20xx五年級下冊語文司馬遷發(fā)憤寫史記備課教案-文庫吧在線文庫
【正文】 段（2）：父親對司馬遷的影響和臨終時的囑托。父親的影響在司馬遷成長歷程中起著很大的作用，特別是父親臨終時“淚流滿面”的囑托，更對司馬遷完成《史記》的寫作起著重大的作用。他想：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。朗讀課文，試著復述課文。四、作業(yè)朗讀課文。指名說出課文的段落大意。四、講讀第四段指名讀這段，思考：為什么說《史記》是司馬遷用生命寫成的？組學生討論。三、講讀課文第三段司馬遷受刑后是怎么想的》又是怎么做的呢？請同學們默讀第三段，用“——”畫出司馬遷怎么想的句子，用“~~~~~”畫出司馬遷怎么做的句子。指名讓學生歸納課文的主要內(nèi)容。研讀：鉆研并閱讀。二、自由讀課文，理解字詞自由輕聲讀課文，要求：（1）讀準字音，認清字形，畫出不理解的詞語。教學時間三課時第一課時教學要求1．了解
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