小學(xué)二年級(jí)語文不認(rèn)識(shí)媽媽的孩子原文、教案及說課稿-wenkub
2024-12-04 04 本頁面
【正文】 介紹的句子后想一想： ?。?）你知道了什么？（說一說） 指導(dǎo)朗讀：那些色彩繽紛的展覽品，全都是用石油加工出來的?！ 〉谌剑喝喾答仯蠋煶槿】ㄆ?，學(xué)生搶讀。（個(gè)人讀） 標(biāo)畫會(huì)認(rèn)字。 第一課時(shí) 教學(xué)過程： ?。ㄒ唬┰O(shè)疑引趣。 學(xué)會(huì)本課生字新詞。 【篇二】小學(xué)二年級(jí)語文《不認(rèn)識(shí)媽媽的孩子》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)字，自主積累詞語。他鄭重地介紹說：“這就是大名鼎鼎的石油。那邊陳列著花花綠綠的塑料娃娃、新式衣服、彩色氣球。小學(xué)二年級(jí)語文《不認(rèn)識(shí)媽媽的孩子》原文、教案及說課稿 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《不認(rèn)識(shí)媽媽的孩子》原文 展覽廳里，各種各樣有趣的展品，琳瑯滿目。展品前面寫著：“塑料”“合成纖維”“人造橡膠”。那些色彩繽紛的展覽品，全都是用石油加工出來的?！ ±首x課文，讀中理解，讀中感悟?！ ∪⒔虒W(xué)難點(diǎn) 搜集資料，會(huì)簡單地向大家介紹，介紹者與參觀者有交流。 板書課題，指名讀?！ ∷伎迹赫n文里的媽媽是誰？孩子是誰？ ?。ㄈz查反饋。 回答問題：媽媽是誰？孩子是誰？ ?。ㄋ模┰僮x課文?！ 。?）什么叫“大名鼎鼎”？此時(shí)講解員是什么心情？ 指導(dǎo)朗讀：他鄭重地介紹說：“這就是大名鼎鼎的石油。（指名讀課文一二自然段） 思考：孩子長的什么樣？媽媽長的什么樣？ 說一說。那邊陳列著（花花綠綠）的塑料娃娃、新式衣服、彩色氣球。媽媽又是什么樣呢？找到句子讀一讀?！ ?dǎo)語：那些色
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