小學(xué)二年級(jí)語文小草的生命原文及教案-wenkub
2024-12-07 03 本頁面
【正文】 二、初讀課文?！ W(xué)習(xí)課文前三個(gè)自然段，朗讀感悟?！ W(xué)習(xí)課文前三個(gè)自然段，朗讀感悟?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 流利、有感情地朗讀課文?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文。 陽光愛撫地照耀著他，春風(fēng)柔和地輕拂著他，雨露慈愛地哺育著他。小學(xué)二年級(jí)語文《小草的生命》原文及教案 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《小草的生命》原文 小草的種子落到了巖縫里?！ ⌒〔萋L大了，長得很健壯，很結(jié)實(shí)?！ ∽寣W(xué)生歌頌贊美小草頑強(qiáng)的生命力，培養(yǎng)熱愛大自然的情操?！ ∽寣W(xué)生歌頌贊美小草頑強(qiáng)的生命力，培養(yǎng)熱愛大自然的情操?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)9個(gè)生字、會(huì)寫4個(gè)生字?！ 〗叹邷?zhǔn)備： 生字卡片、教學(xué)掛圖 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入?！ W(xué)生自由朗讀課文，借助拼音把字音讀準(zhǔn)，預(yù)習(xí)時(shí)圈出的生字讀三遍?！ 。?）個(gè)別還不認(rèn)識(shí)的字，同學(xué)們互相請(qǐng)教，互相幫助?！ ∈謩?shì)表示有幾個(gè)自然段。 讀書的同學(xué)也給臺(tái)下的小朋友提出聽的要求（認(rèn)真聽，不說話）?！ ≈该x，巖石和種子的對(duì)話?！ W(xué)生獨(dú)自觀察田字格中的字，看清楚字形，找出關(guān)鍵筆畫?！ ∫髮W(xué)生寫完后仔細(xì)端詳，與田宇格中的字比較，有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生品味字的筆畫美，結(jié)構(gòu)美。 朗讀課文?！ ∽寣W(xué)生歌頌贊美小草頑強(qiáng)的生命力，培養(yǎng)熱愛大自然的情操?！ ∽寣W(xué)生歌頌贊美小草頑強(qiáng)的生命力，培養(yǎng)熱愛大自然的情操?！ 《⒗^續(xù)學(xué)習(xí)課文。 如果你是小詩人你怎么贊美它呢？ 齊讀課文?！?
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