小學(xué)二年級(jí)語文小草的生命原文及教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)生臨寫，注意強(qiáng)調(diào)握筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)?！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 復(fù)習(xí)鞏固9個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字?！ 〕樽x生字卡?！ ∮^察，讀記生字?！ 鴮懮??！ 〗裉欤蠋煂⒑痛蠹乙黄饘W(xué)習(xí)一篇關(guān)于小草的課文，小眼睛亮晶晶，仔細(xì)看老師板書課題?！ 。?）還有幾個(gè)比較難的生字寶寶也是要求會(huì)認(rèn)的，大家一起來試試吧！ ?。?）沒有拼音伙伴的幫助，你們還能叫出他們的名字嗎？ ?。ǘW(xué)習(xí)詞語7個(gè)，詞組3個(gè)?！ 〕鍪?——3自然段。 你有什么好辦法記住這些生字朋友？ 師范寫“冒”和“育”，學(xué)生練寫?！ ∪?、了解大意，學(xué)習(xí)1——3自然段?！案F”是后鼻音，“值”和“實(shí)”是翹舌音，“結(jié)”是多音字，生字“結(jié)”和“實(shí)”可以組成輕聲詞語“結(jié)實(shí)”。 教學(xué)重難點(diǎn)：感受巖縫環(huán)境的惡劣和種子生長的困難?！ ≡u(píng)析?！ ∪绻闶切≡娙四阍趺促澝浪?？ 齊讀課文?！ ∽寣W(xué)生歌頌贊美小草頑強(qiáng)的生命力，培養(yǎng)熱愛大自然的情操?！ ±首x課文?！ W(xué)生獨(dú)自觀察田字格中的字，看清楚字形，找出關(guān)鍵筆畫?！ ∽x書的同學(xué)也給臺(tái)下的小朋友提出聽的要求（認(rèn)真聽，不說話）。 ?。?）個(gè)別還不認(rèn)識(shí)的字，同學(xué)們互相請(qǐng)教，互相幫助。 教具準(zhǔn)備： 生字卡片、教學(xué)掛圖 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入?！ ∽寣W(xué)生歌頌贊美小草頑強(qiáng)的生命力，培養(yǎng)熱愛大自然的情操?！ ⌒〔萋L大了，長得很健壯，很結(jié)實(shí)?！ ￡柟鈵蹞岬卣找?，春風(fēng)柔和地輕拂著他，雨露慈愛地哺
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