【正文】 朗讀課文?！　〕鍪驹~語：巖縫、貧窮、擔心、健壯、結(jié)實、堅強、風化　　指名讀詞語“巖縫”　　知道什么是巖縫嗎？想不想去看看巖縫是什么樣的？（課件出示，指名學生說）　?。◣熃o出定義）像這樣巖石與巖石之間的縫隙就叫巖縫。　　出示本節(jié)課需要識記的6個生字：窮、擔、冒、芽、育、結(jié)　　讀生字。　?。?）全班反饋，多種形式讀，教師相機評價?！　∫髮W生寫完后仔細端詳，與田宇格中的字比較，有意識地指導學生品味字的筆畫美，結(jié)構(gòu)美?！　〗虒W難點：　　能正確、流利、有感情地朗讀課文?！　∮^察，讀記生字?！　。?）請學生當小老師，教讀生字詞?！　〗虒W難點：　　流利、有感情地朗讀課文。　　小草慢慢長大了，長得很健壯，很結(jié)實?！　〗叹邷蕚洌骸　∩挚ㄆ?、教學掛圖　　教學過程：　　一、激趣導入。　　讀書的同學也給臺下的小朋友提出聽的要求（認真聽，不說話）?！　±首x課文?！　∪绻闶切≡娙四阍趺促澝浪兀俊　↓R讀課文。　　教學重難點：感受巖縫環(huán)境的惡劣和種子生長的困難。　　三、了解大意，學習1——3自然段。　　出示1——3自然段?！　〗裉欤蠋煂⒑痛蠹乙黄饘W習一篇關(guān)于小草的課文，小眼睛亮晶晶，仔細看老師板書課題?！　∮^察，讀記生字?！　〉诙n時　　教學目標：　　復(fù)習鞏固9個生字，會寫4個生字?！　≈该止?jié)讀1—3自然段，思考：　　當小草的種子剛落到巖石的縫隙里，會怎么樣呢？　　同桌合作交流，全班匯報。