幼兒園雙語課題組總結(jié)-wenkub
2024-11-20 22 本頁面
【正文】 教師自培，促進教師專業(yè)化發(fā)展。課題組是推進雙語教學(xué)前進的陣地，是教師雙語教學(xué)專業(yè)化成長的搖籃。幼兒園雙語課題組總結(jié)第 1 頁 共 6 頁幼兒園雙語課題組總結(jié)本學(xué)期，是全體課題組老師教師忙忙碌碌的一學(xué)期，本學(xué)期，是我園雙語課題走向深入的一學(xué)期，大家付出了汗水，奉獻了智慧，獲得了成功，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又過去了。開學(xué)初，各班在課題組計劃的基礎(chǔ)上制定出了本班的課題計劃，除了雙語和漢字教學(xué)各一冊外，還在教學(xué)進度中每月加入了一首歌曲和一個兒歌，并且為營造良好的雙語氛圍，幼兒和教師英文名全面鋪開，達到幼與幼、幼與師、師與師之間以英文名相稱，現(xiàn)在教師在一定程度上能扎扎實實的展開正常的雙語教學(xué)了。在課題研究過程中，本學(xué)期以注重教師的自培工作為一個重點。（3）四位年輕教師，在學(xué)期之前進行方陣過關(guān)，由于匯報活動，我對他們的指導(dǎo)不夠，但是四位教師大家互相商量
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