北風(fēng)和小魚教案2五篇范文-wenkub
2024-11-18 23 本頁面
【正文】 短橫在切面包，最后記得封口。師：這個“知”寫的時候和“和”差不多，因為也有個“口”，同樣，家里來了新朋友，也要謙讓。師：“和”字特別懂得謙讓，當(dāng)他家里來了“口”時，他就要把腳收一收。師范寫。讓我們請出今天要學(xué)習(xí)的生字。還有誰也怕北風(fēng)呢？你能這樣說嗎？ 它向吹一吹。（是呀，現(xiàn)在的梧桐樹多難看呀?。┍憋L(fēng)又吹向了誰？誰來做小鳥，小鳥快飛出來？多快樂的小鳥呀！北風(fēng)向小鳥吹一吹，小鳥你們感覺怎么樣?。∩何液美浒。∩何冶淮档蔑w不動了。生：我被吹得葉子都落了。（貼出圖畫）出示：它向草地吹一吹，青草變了顏色。）生：我感到好冷??！生：我被呼呼的北風(fēng)吹得東倒西歪。指名讀一讀。師：北風(fēng)呼呼地吹來，吹向了哪些事物？這些事物有什么變化? 請小朋友們自由讀課文的第一自然段，用筆在書上找一找、畫一畫 板書、出示課件。四、精讀課文過渡：小朋友，什么事讓北風(fēng)這么得意?。浚ㄉ阂驗榇蠹叶寂滤?，因為它向青草吹一吹，青草就變顏色了，因為它向鳥兒吹一吹，鳥兒就躲進(jìn)了窩。我想問問：剛才你為什么得意？你還有因什么事得意過嗎？故事里也有一個得意的北風(fēng)，課文兩次寫到了北風(fēng)“得意”，誰能快速找出來讀一讀。生自讀，師巡視。板書：和“和”是今天要學(xué)的生字，怎么寫，跟著老師一起寫，認(rèn)真地把它記在心里。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入新課猜謎：看不見來摸不著，四面八方到處跑，跑過江河水生波，穿過森林樹呼嘯。第一篇：北風(fēng)和小魚教案21北風(fēng)和小魚第一課時 教學(xué)目標(biāo)：初讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，初步感知課文內(nèi)容。從不離水，搖頭擺尾，無腳能走，有翅難飛。指名說筆順，全班說，齊讀課題。指名學(xué)生分段讀課文，出示相應(yīng)詞語讀一讀，出示生字，學(xué)生邊讀邊記，去拼音開火車讀。出示句子，指名讀。）師：多神奇的小北風(fēng)，它來了，你們聽—— 師：(播放課件：北風(fēng)呼呼聲)你覺得北風(fēng)是什么樣子的？（生：北風(fēng)很大、北風(fēng)很猛、北風(fēng)像一頭獅子、北風(fēng)像一頭野獸、北風(fēng)好像張開了大嘴巴、北風(fēng)很厲害。（出示幻燈片：它向草地吹一吹，青草變了顏色；它向梧桐樹吹一吹，梧桐樹落了葉；它向鳥兒吹一吹，鳥兒躲進(jìn)了窩?，F(xiàn)在老師想讓你們演一演遇到北風(fēng)時的樣子你能嗎？師：誰來做草地？（可以有一組。生：我被吹得變了顏色。誰來讀一讀，讓大家感受青草的變化。生：我被吹得落了葉，好難看。生：我要回家，快飛回家吧！（隨機(jī)貼出圖畫）出示：它向鳥兒吹一吹，鳥兒躲進(jìn)了窩。六、小結(jié)：難怪（出示句子）北風(fēng)得意地說:“哈哈,大家都怕我.” 指導(dǎo)有感情朗讀。口、和、知、面有什么發(fā)現(xiàn)？都有口，和與知是左右結(jié)構(gòu)，口、面是獨體字。師：往里邊收一點就會變得瘦一點。師：大家看老師怎么寫師：我們寫字的時候要不停地看田字格里的字，這就叫讀帖。書空筆順，看師范寫，再描。師范寫。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題師生談話冬天慢慢到了，聽（放北風(fēng)音樂）什么聲音？板書：北風(fēng)誰來讀一讀？(指導(dǎo)讀后鼻音“風(fēng)”)在你印象中，北風(fēng)是什么樣的？指名說。（生自由朗讀課文），紅色的是需要我們掌握的，粉色的是需要我們認(rèn)識的。B．介紹自己的識字方法。齊讀。）你來讀一讀第一自然段。（很疼；臉上凍得很紅；嘴上裂開了口子……）北風(fēng)這么厲害，可你們剛才吹的風(fēng)又涼快又舒服，不是北風(fēng)。學(xué)習(xí)第二句⑴學(xué)習(xí)前半句北風(fēng)一吹，吹到了草地上。齊讀。③表演理解：如果我是北風(fēng)，你們是青草，（“青草”站起來）北風(fēng)來了，小草會怎么樣？用你的動作和表情告訴大家。（吹）再指名讀。看來，梧桐樹見了北風(fēng)，也很。能把這句話連起來讀嗎？指名讀。⑵鳥兒們又怎么樣了呢？（出示圖）看圖說。鞏固讀：剛才我們一起看了北風(fēng)吹來時，草地、梧桐樹和小鳥的不同表現(xiàn)，能連起來介紹嗎？齊讀第一段。指導(dǎo)理解詞兒：小朋友，得意的樣子是怎樣的？（學(xué)生表演）指導(dǎo)讀：那誰能邊演邊讀呢？指名讀。瞧，這三個字你認(rèn)識了嗎？你能為“色”找些朋友嗎？自學(xué)書上的筆順圖。教學(xué)重難點：：學(xué)會本課生字的讀音、筆順及組詞：體會小魚面對強(qiáng)大的北風(fēng)時
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1