【正文】 無(wú)是處。技術(shù)動(dòng)作也是略顯粗糙。我抽簽抽的是3號(hào)簽，結(jié)果是弱項(xiàng)比較多?？傊还?jié)好課要從備課上下功夫；從教學(xué)過(guò)程上下功夫；從自身能力上下功夫；從學(xué)生的個(gè)性差異上下功夫??充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)方式。其次是課的結(jié)束部分。其次是教學(xué)過(guò)程。通過(guò)這次活動(dòng)，對(duì)聽(tīng)評(píng)課老師也是一種學(xué)習(xí)，使聽(tīng)評(píng)課老師有了很大收獲，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了學(xué)習(xí)理念，明確了方向，汲取別人的長(zhǎng)處，改正不足，使自己的教學(xué)水平有所提高。大部分老師能通過(guò)科學(xué)合理的理念，激發(fā)課堂，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。授課老師都能針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，熟練地掌握教材。在經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的思想斗爭(zhēng)之后我決定比下去，結(jié)果下午的成績(jī)還算理想，那天我又重新體會(huì)了一次什么叫只要堅(jiān)持下去結(jié)果就比想象中的好！很幸運(yùn)我被選中代表咱縣去參加市里的基本功，我會(huì)認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)每一個(gè)項(xiàng)目為了蒙陰的榮譽(yù)也為了證實(shí)自己。姚老師好！上周五的基本功比賽讓我收獲很多，接到通知后雖然時(shí)間緊張我還是按著比賽項(xiàng)目準(zhǔn)備了下，當(dāng)然唯一沒(méi)有上心準(zhǔn)備的就是田徑項(xiàng)目，覺(jué)得田徑的跑跳投都會(huì)沒(méi)什么好準(zhǔn)備的，然而我太高估自己了結(jié)果讓我輸?shù)煤軕K。本次活動(dòng)我覺(jué)得最大的突破是在技術(shù)教學(xué)上，教師都更注重學(xué)生的創(chuàng)造性思維的開(kāi)發(fā)，更注重學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，能從日常生活中找靈感，和生活密切聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生學(xué)起來(lái)更容易接受。再來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的收獲：在這次活動(dòng)中有幸結(jié)識(shí)了不同學(xué)校的體育教師，特別是那些有多年體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師給我的印象很深，他們的課代表了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的優(yōu)質(zhì)水平，教師在儀態(tài)、心理、語(yǔ)言等方面都表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)。組織上要上好一堂體育課，必須要有較強(qiáng)的組織能力，我這節(jié)課是投擲課，在安排撿沙包上，不夠好，學(xué)生有點(diǎn)亂，還有一些細(xì)節(jié)上，組織的都不是很好，需要加強(qiáng)完善。總之，通過(guò)向其他老師的學(xué)習(xí)，讓自己一點(diǎn)點(diǎn)完美起來(lái)。其實(shí)從備戰(zhàn)的第一天起，自己就開(kāi)始慢慢得到收獲。通過(guò)競(jìng)賽，促進(jìn)了校際之間、教師之間的交流，展現(xiàn)了課改以來(lái)教學(xué)工作的豐碩成果，切切實(shí)實(shí)促進(jìn)了師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的普遍提高。大家都抱著學(xué)習(xí)交流的態(tài)度。2011年小學(xué)體育教師基本功比賽總結(jié) 界牌中心小學(xué)侯克萍 本次比賽雖然然時(shí)間不長(zhǎng)，老師們都很快回到自己的工作崗位上，但比賽對(duì)我們的影響不會(huì)就此止步。畢業(yè)半年，在沒(méi)有老師的監(jiān)督，同學(xué)的陪伴下自己懶了很多，不再堅(jiān)持每天訓(xùn)練的習(xí)慣，也很少參加活動(dòng)，這么多年所學(xué)的東西在隨著時(shí)間的飛度而流失，特別體操的跳馬項(xiàng)目上，它的基本的動(dòng)作要領(lǐng)都忘了，這個(gè)項(xiàng)目是小學(xué)基本的動(dòng)作，但是作為一名小學(xué)老師竟然忘掉動(dòng)作要領(lǐng)，更談不上去優(yōu)美的完成這一動(dòng)作，當(dāng)看到比自己年齡大的老師自然、優(yōu)美、流暢的完成次動(dòng)作時(shí)，自己感到無(wú)比的慚愧，對(duì)自己專業(yè)技術(shù)不足、自己的懶做感到無(wú)比的慚愧。在參加完這一項(xiàng)目后，就暗暗對(duì)自己說(shuō)，一定盡力把自己的所落下的補(bǔ)回來(lái)！這次體育基本功比賽全面的考察作為一名老師的“一專多能”的素質(zhì)，涉及到體育項(xiàng)目的各個(gè)方面，從外堂的田、徑賽，球類，體操，武術(shù)到內(nèi)堂的理論特別是一個(gè)老師對(duì)新課改的內(nèi)容的理解。此次比賽，有以下幾點(diǎn)感受：一、比賽嚴(yán)密組織，為每一位老師提供一個(gè)很好的平臺(tái)。收獲頗多。通過(guò)此次比賽和發(fā)現(xiàn)自己很多不足，基本功，特別是體育教師，一定要堅(jiān)持鍛煉，保持身體素質(zhì)，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，豐富自己的業(yè)務(wù)水平。自己的教案不完善，各位老師集思廣益，讓我吸取了很好的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，也開(kāi)闊了自己的眼界，增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)。雖然比賽只有一節(jié)課，但是我卻有了7天充實(shí)自己的時(shí)間。課堂操控性的提升原先我認(rèn)為自己的課堂操控性還可以，但是和其他老師一比，自己是很差的。這次活動(dòng)的課程內(nèi)容有:前滾翻、投擲、籃球、跳遠(yuǎn)等,形式內(nèi)容都很新穎，獨(dú)特，組織的活動(dòng)也各有特色，都體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，都有一定的教學(xué)過(guò)程，這與以前“重游戲，輕教學(xué)”、“重技術(shù)，輕心理”有了很大的區(qū)別，這也是我們以后在課堂的上發(fā)展的方向。也讓學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人，不是老讓教師牽著鼻子走，他們有了自己的思想，有了自己發(fā)揮的空間，學(xué)習(xí)興趣也大大加強(qiáng)，從而直接提高了教學(xué)、學(xué)習(xí)效率。小學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)都能跳一米二的我那天竟然連一米一都跳過(guò)不去了，更糟糕的是動(dòng)作完全變形。今天開(kāi)始著手準(zhǔn)備實(shí)行訓(xùn)練計(jì)劃。課前的器材準(zhǔn)備工作，做到周密布置。當(dāng)然，授課老師課堂教學(xué)也存在一些問(wèn)題：有些教師的教學(xué)基本功有待進(jìn)一步提高，普通話水平和自身素質(zhì)能力方面有待進(jìn)一步規(guī)范和提高。在今后的教學(xué)教研工作中，我一定要全身心投入到體育教學(xué)工作中去。從課的開(kāi)始就要積極地把學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練洪亮，創(chuàng)設(shè)情境好，避免生搬硬套。應(yīng)讓孩子充分的放松身心，為下一節(jié)課打好基礎(chǔ)。也希望各位老師多多獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，把我縣的體育教育事業(yè)做大做強(qiáng)！2011年臨沂市中小學(xué)體育教師基本功比賽總結(jié)2011年5月115月13日在臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行，我榮幸代表縣小學(xué)組參見(jiàn)比賽，本著學(xué)習(xí)第一比賽第二的態(tài)度，主要是來(lái)學(xué)習(xí)比賽經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。體操類的單杠、球類的排球、田徑的鉛球、還有舞蹈。給人一看就是自己閉門自造，沒(méi)有經(jīng)過(guò)高人指點(diǎn)與改正，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)集體培訓(xùn)。在賽中我發(fā)現(xiàn)不少老師是概念模糊動(dòng)作不夠準(zhǔn)確到位。通過(guò)三天的比賽我感覺(jué)只要在平時(shí)注意鍛煉身體，注意搜集體育相關(guān)的實(shí)時(shí)，注意動(dòng)作的積累與學(xué)習(xí)，在弱項(xiàng)舞蹈武術(shù)方面，平時(shí)沒(méi)事就練一下，既強(qiáng)身健體又給比賽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、評(píng)比總結(jié)在這十一天中共聽(tīng)了29節(jié)課，其中老教師11人，特崗教師18人。強(qiáng)烈的動(dòng)感刺激加上徒手操、器械操、課前激趣游戲等，能快速激發(fā)出學(xué)生的練習(xí)熱情，盡快進(jìn)入角色。精彩的練習(xí)內(nèi)容，幽默而簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，精細(xì)的技術(shù)講解，使學(xué)生激情投入練習(xí)之中。但是，在聽(tīng)課中也發(fā)現(xiàn)一些不足之處，部分授課教師課堂語(yǔ)言過(guò)多，對(duì)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的講解與要求太少，練習(xí)密度不夠，完整動(dòng)作練習(xí)嚴(yán)重不足。在投擲課中創(chuàng)新練習(xí)部分，授課者的原意可以理解為在本課中體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新練習(xí)，讓學(xué)生自創(chuàng)拋球練習(xí)。課堂教學(xué)有流于形式之嫌筆者聽(tīng)了一節(jié)技巧課，這節(jié)課既然是技巧課，就應(yīng)體現(xiàn)技巧動(dòng)作的正確性。技巧運(yùn)動(dòng)只有通過(guò)多練習(xí)，完整動(dòng)作連貫演練，才能形成動(dòng)作定型，在腦中形成印象，達(dá)到教學(xué)目的。多位授課教師課中語(yǔ)言表達(dá)過(guò)爛。在以后的教學(xué)中我們應(yīng)該多克服自己的不足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，做到精簡(jiǎn)多練，學(xué)生積極參與與交流，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。二、評(píng)比結(jié)果本次評(píng)比，綜合各方面的表現(xiàn)，評(píng)比結(jié)果如下：中學(xué)組一等獎(jiǎng)：趙巖鋒東鎮(zhèn)中學(xué)楊秋霞西豎中學(xué)二等獎(jiǎng)：趙文華第二中學(xué)楊建霞宋瑞霞三等獎(jiǎng)：史麗珍代麗可王永虎李超小學(xué)組一等獎(jiǎng)：孟紅敏王曉曉二等獎(jiǎng)：李立杰楊紅云尹風(fēng)亮三等獎(jiǎng)：郝?；▽O彥斌武影影王娜東鎮(zhèn)中學(xué) 城關(guān)中學(xué) 石城中學(xué) 黑城中學(xué) 牙更中學(xué) 石欄中學(xué) 城關(guān)學(xué)區(qū) 梁村小學(xué) 東鎮(zhèn)學(xué)區(qū) 西豎小學(xué) 石欄學(xué)區(qū) 第二小學(xué) 牙更學(xué)區(qū) 東鎮(zhèn)學(xué)區(qū) 賈村小學(xué)2010年臨城縣中小學(xué)校課間操檢查評(píng)比總結(jié)為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》（中發(fā)[2007]7號(hào)）精神，落實(shí)“健康第一”、“陽(yáng)光校園”的學(xué)校教育指導(dǎo)思想，切實(shí)提高我縣中小學(xué)校課間操的活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、和諧、健康、全面的發(fā)展，使學(xué)校的課間操真正成為學(xué)生養(yǎng)成教育和素質(zhì)教育的一個(gè)展示窗口，我局于5月5日至5月19日組織以張?；⒐砷L(zhǎng)為組長(zhǎng)的檢查評(píng)比組，對(duì)全縣各中小學(xué)校的課間操進(jìn)行檢查評(píng)比。黑城小學(xué)還多次從外校請(qǐng)進(jìn)專業(yè)教師對(duì)學(xué)生的課間操進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生的做操質(zhì)量有明顯的改變，提高了學(xué)生的鍛煉效果。（三）熱情參與，展示風(fēng)采在這次檢查評(píng)比中我們發(fā)現(xiàn)，廣大學(xué)生對(duì)參與課間操活動(dòng)的積極性較高，許多學(xué)校的學(xué)生在課間操評(píng)比中表現(xiàn)出較高的熱情。同時(shí)，學(xué)生參與課間操活動(dòng)不僅能有效的緩解緊張學(xué)生生活所帶來(lái)的精神壓力，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)效果，而且能促進(jìn)他們生動(dòng)、活潑、和諧、健康、全面的發(fā)展。通過(guò)本次評(píng)比活動(dòng)，各校能進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，更加認(rèn)真積極地開(kāi)展課間操活動(dòng)，進(jìn)一步提高課間操質(zhì)量，為保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉，為落實(shí)學(xué)生的“陽(yáng)光體育工程”，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平而努力。本次比賽共設(shè)三部分，第一部分為理論部分，設(shè)評(píng)課和課標(biāo)理論考試；第二部分為實(shí)踐部分，設(shè)隊(duì)列口令、自編操、廣播體操、特長(zhǎng)展示和抽簽項(xiàng)目；第三部分為教學(xué)錄像課。2．運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：又叫運(yùn)動(dòng)量，包括負(fù)荷量和負(fù)荷強(qiáng)度。它是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育中培德、智、體、美全面發(fā)展的人才必不可少的重要途徑。4．根據(jù)少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律，身體各器官系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育是不均衡的。7．國(guó)際田徑協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)規(guī)定，從2003年1月1日起，除標(biāo)槍外，各投擲項(xiàng)目（鉛球、鐵餅和鏈球）