教師教學(xué)基本功比賽的方案-wenkub
2024-10-13 21 本頁面
【正文】 教材和《教師教學(xué)用書》參加比賽，不得攜帶其它參考資料。(4)教師誦讀時(shí)間為3分鐘以內(nèi)；3．教學(xué)設(shè)計(jì)。一（3）班] 基本要求：(1)忠于作品原貌，不添字、漏字、改字、回讀，誦讀時(shí)在聲母、韻母、聲調(diào)、輕聲、兒化、音變等方面符合普通話語音的規(guī)范。[12月6日 下午5：00——5：30。4．促進(jìn)教師互相尊重，取長補(bǔ)短，在競(jìng)賽中學(xué)會(huì)大交流，做到大合作，達(dá)到大發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校品牌的提升。第一篇：教師教學(xué)基本功比賽的方案石芽嶺學(xué)校首屆教師教學(xué)基本功競(jìng)賽方案指導(dǎo)思想：1．體現(xiàn)課程改革新理念，落實(shí)《課標(biāo)》精神，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)基本功的超越與融合。領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：王書斌組 員：黃偉玲 李焱坤 林文娜 朱志堅(jiān) 潘通波 丘雪燕各科組長比賽時(shí)間：2013年12月——2014年1月。一（3）班] 基本要求：（1）在指定時(shí)間內(nèi)完成書寫內(nèi)容；（2）字體勻稱，大小適中，筆畫有輕重變化；（3）單字筆畫分布勻均；（4）楷書字體端正，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中；（5）字體美觀、大方，有特點(diǎn)；（6）版面設(shè)計(jì)合理，整體布局合理。(2)力求字正腔圓，語音清晰、響亮、富有感情。[2013年12月26日前完成]在規(guī)定時(shí)間內(nèi)根據(jù)指定的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)規(guī)范、完整的教案（含教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過程，每一教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)思路分析及總的教學(xué)理念）。此項(xiàng)競(jìng)賽由各教研組分別組織實(shí)施。（3）教學(xué)過程設(shè)計(jì)合理，師生關(guān)系和諧，教學(xué)環(huán)節(jié)目的明確，簡(jiǎn)潔、實(shí)用，注重反饋、矯正，使學(xué)生對(duì)教學(xué)目標(biāo)有較高的達(dá)成度。[2013年12月]根據(jù)教研組優(yōu)質(zhì)課展示情況評(píng)定，每學(xué)期評(píng)1次。（4）教學(xué)技能熟練，板書適當(dāng)、美觀，教學(xué)過程各環(huán)節(jié)連貫，教學(xué)時(shí)間分配合理?；疽螅和怀鲋攸c(diǎn)，注重實(shí)用，簡(jiǎn)便可行，減輕負(fù)擔(dān)。每項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)根據(jù)參賽教師數(shù)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)不超過參賽數(shù)的20%，二等獎(jiǎng)不超過參賽數(shù)的30%，其余為三等獎(jiǎng)。比賽時(shí)間：2016年10月27日（周四）下午。粉筆字：粉筆字比賽，自備書寫用具白粉筆、小黑板，反面張貼好姓名標(biāo)識(shí)。比賽地點(diǎn)：中心小學(xué)四樓微機(jī)室說課內(nèi)容按要求內(nèi)容鋼筆字：鋼筆字比賽具體內(nèi)容當(dāng)場(chǎng)宣布，正楷字，學(xué)校提供一張比賽書法用紙，自備書寫用具：鋼筆，黑色鋼筆水，限時(shí)15分鐘。比賽時(shí)間：2016年10月28日（周五）下午。具體內(nèi)容當(dāng)場(chǎng)宣布，限時(shí)15分鐘。附評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。教師們，都能作到認(rèn)真對(duì)待，精心準(zhǔn)備，展示了本學(xué)科教師較強(qiáng)的基本功，語文的配樂誦讀，數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v解，音體
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