公開課說課稿-wenkub
2024-11-16 05 本頁面
【正文】 的處理意見。這節(jié)課在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法方面我主要采取了以下的方法：小組合作法、自主探究法、總結(jié)反思法，同時我還讓學(xué)生多聽多練，自省自悟，從而達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。：引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)設(shè)情境等活動形式來獲取知識，以學(xué)生為主體，使學(xué)生的獨(dú)立探索性得到充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的自覺能力、思維能力、活動組織能力。二、說教法為了講清教材的重難點(diǎn)，使學(xué)生能夠達(dá)到本課設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，我再從教法和學(xué)法上面談?wù)?。知識目標(biāo)：能用親切、柔和的聲音準(zhǔn)確的演唱《無錫景》，把江南民歌旋律優(yōu)美、細(xì)膩的特點(diǎn)唱出來。在演唱時要注意吳儂軟語的方言特點(diǎn)，盡量唱出“字領(lǐng)腔走，腔隨字行”的效果，把江南歌曲曲折婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美動聽、清麗流暢的感情抒發(fā)出來。本節(jié)課我主要從說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程及反思五個方面進(jìn)行說課。一、說教材今天我所選用的教材是人民音樂出版社初中音樂教材七年級下冊第五單元的《小調(diào)集萃》。美國著名教育家杜威認(rèn)為：教學(xué)目標(biāo)在教育活動中起著非常重要的作用，是教育者從事教育活動的指南。能力目標(biāo)：通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力以及對歌曲的二度創(chuàng)作能力。教學(xué)有法，但無定法。：只對學(xué)生提出的問題，組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。最后我具體來闡述一下本節(jié)課的教學(xué)過程?！颈经h(huán)節(jié)我的設(shè)計意圖是讓學(xué)生自己探索總結(jié)襯詞及切分節(jié)奏對樂曲的重要性，從而吸收掌握】聆聽方言版本并學(xué)唱【本環(huán)節(jié)我的設(shè)計意圖是希望學(xué)生通過對比普通話版，感受吳儂軟語演唱的獨(dú)特魅力，從而進(jìn)一步喜歡民族音樂，喜歡民族音樂文化】聆聽《一根竹竿容易彎》感受異同之處（三）創(chuàng)編活動（57分鐘）在同學(xué)們能夠有感情準(zhǔn)確演唱歌曲的前提下，以小組為單位，對歌曲進(jìn)行二度創(chuàng)作并展示效果。】作業(yè)：能用方言背唱一段《無錫景》以《青島景》為內(nèi)容，對歌詞進(jìn)行二度創(chuàng)作，下節(jié)課展示。同時也存在許多不足之處，有待繼續(xù)完善。難點(diǎn)：學(xué)會并善于觀察算式中數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，靈活采用正確合理的方法進(jìn)行簡便計算。第二個環(huán)節(jié)：通過出示4個錯例，讓學(xué)生在觀察后找（圈）出錯處，分析錯因，然后獨(dú)立修正，交流評價等活動，目的是促使學(xué)會自我檢驗(yàn)，自我反思，在找錯因、該錯誤的過程中加深印象，理解簡便計算的算理。第四個環(huán)節(jié)：靈活應(yīng)用，及時鞏固練習(xí)。涉及的知識面也較廣，但到了六年級系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段又難以將其割裂開來進(jìn)行復(fù)習(xí)。關(guān)注不同層次水平的學(xué)生的需求方面也做得不夠合理?！洞骸肥且黄娨獍蝗坏膶懢笆闱樯⑽?。學(xué)習(xí)這篇課文不僅可以提高學(xué)生聽、說、讀、寫的能力，又是一次美的巡禮；從中既可得到語文的滋養(yǎng)，又可受到美的熏陶。三、說教學(xué)目標(biāo)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”，本設(shè)計將著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，在尊重學(xué)生情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和探究欲望，由粗到精、由整體到局部進(jìn)行感知、感受、感悟。（三）情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國山河的思想感情。四、說教法學(xué)法新課改要求教師轉(zhuǎn)變角色，變知識的傳授者為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、參與者、合作者，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，根據(jù)這一指導(dǎo)思想，我在本課教學(xué)時，采取自讀點(diǎn)撥法、合作探究法、多媒體輔助法，使學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到知識。好的教法學(xué)法，要在教學(xué)過程中予以體現(xiàn)下面進(jìn)入第五個部分說教學(xué)過程。主要作品有散文《背影》、《荷塘月色》、《綠》、《漿聲燈影里的秦淮河》等。在這一環(huán)節(jié)，首先我將請同學(xué)們聽錄音范讀課文，感受春天。六、說板書設(shè)計板書簡潔明了，美觀大方，既理清了文章的結(jié)構(gòu)，又突出了重點(diǎn)，使學(xué)生一目了然。說活動準(zhǔn)備：活動準(zhǔn)備：顏料、顏料盤、樹枝畫若干說教學(xué)程序設(shè)計：教師首先以情景和提問等方式導(dǎo)入，然后引到教師的主題，教師再通過示范，和講述等讓幼兒對印畫產(chǎn)生興趣，最后讓幼兒自己完成印畫作品。，結(jié)束活動二〇一二年五月十四日公開課教案活動班級：小班組織教師：侯芳活動科目：美術(shù)活動主題：迷彩服活動目標(biāo)：（重難點(diǎn)）。提醒幼兒（1）要一起作畫迷彩服（2）一個紙團(tuán)不能蘸兩重顏色（3）保持畫面，桌面，手臉干凈。班級：小班教師：侯芳時間：二〇一二年五月十五日第五篇：公開課說課稿《記承天寺夜游》說課稿永吉二中 楊賀一、說教材（一）教材分析《記承天寺夜游》是人教版初中語文八年級上冊第六單元第二課的一篇文言文。本文語言簡練而又極富表現(xiàn)力，可以說是寫景抒情的精品。（三）教學(xué)目標(biāo)美國教育學(xué)家布盧說過
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