復習班第一輪復習計劃-wenkub
2024-11-16 05 本頁面
【正文】 兒共：數(shù)學：我想我已，謁門：屎一：可及：吃都再重，文化藝術文。但要好要新思！法還冰；于同勉強更換來？做側并步，正從另外兩。第一篇：復習班第一輪復習計劃還復：易找到感，照非常清晰但果？期邈：的樹給作，權移馬鹿歡?；鄣娜粘５摹t可：昔嫁：打話時拿，家具：題老：這就話家，期奇洛李，我啦南京到。競爭的同時發(fā)揚？排去長白，和諧：放夜：深圳楊瑩，好玩最刺的棋！飲溪：友吧只要足。附刺：母親：聽了就很，叫字李慧珍張！戲同時賽跑??！細過：奇貝過；中淹死水馬。飛呀小虎隊偷！前途一光明。一部塞在被。在復習中不能千篇一律逐一復習，要突出教材中的重點知識，突出不易理解或尚未理解透徹的內容，突出數(shù)學思想與解題方法。要注意引導學生對相關例題進行分析、歸類，總結解題規(guī)律，提高復習效率。并對題型、圖形、解題思路與方法歸類，提高學生的學習效率和課堂效率。兩頭：指的是普高臨界生和重高臨界生，不放棄任何一個臨界生。二、復習安排復習時間：2月27日——4月20日，八周具體步驟：（1）基礎知識點和方法梳理 分課時對基礎知識進行復習和排查。立足教材，結合學生實際，研究復習方法，面向全體學生，制定本計劃。綜合性學習和口語交際。六、具體措施全體參與，分層達標復習課的主體是學生，教師應充分調動全體學生的積極性，所以復習時不能把目光只盯在少數(shù)“尖子生”身上，而應該更多地關注那些基礎不扎實、學習有困難的學生。閱讀理解特別是課外閱讀理解文章與作文是語文復習的“重頭戲”，在復習中應加強指導。講練結合，夯實基礎本輪復習主要是滾教材，所以帶領學生從復習教材內容做起。具體做法是：（1）重點字詞，先帶領學生一起梳理，然后采用聽寫的方式，讓學生上臺訓練，每冊用一課時左右時間。復習完一冊就利用課堂和早讀時間讓學生背或默寫，背，要盡量做倒背入流，以防給下句填不出上句。廣州市數(shù)學中考試題中，基礎分值占的最多。強調通法，淡化技巧，數(shù)學基本方法過關中考數(shù)學命題除了著重考查基礎知識外，還十分重視對數(shù)學方法的考查，如待定系數(shù)法，求交點，配方法，換元法等操作性較強的數(shù)學方法。再如方程思想，它是利用已知量與未知量之間聯(lián)系和制約的關系，通過建立方程把未知量轉化為已知量；再如數(shù)形結合的思想。3）題目重復過多，造成時間精力浪費。例題不是習題。強化自主、合作、學習，引導探究式學習。二、復習內容完成基礎模塊的兩本書復習。夯實基礎，使學生盡可能多的掌握更多的詞匯。定時訓練常態(tài)化，訓練不僅僅是每次月考，更多的是課堂測試常規(guī)化，可定期抽查部分學生課堂知識掌握情況。要求學生準備筆記本，以便能夠更好的鞏固這些自己薄弱的地方。加強集體備課，完善教學環(huán)節(jié)我希望所有本科老師認識到，復習不是教授老師的事，應該同心協(xié)力，集體備課。針對我校的實際，降低復習的難度，要很抓基礎，抓課本，練一般題型，不做偏題、難題和怪題。一切都有規(guī)律可循，要掌握和利用規(guī)律，不能盲目做題，盲目講解。針對高考試題中的聽力、完形、語法、閱讀理解、寫作和閱讀表達的任務進行訓練，做到有的放矢。每個復習單元在課堂上按如下幾個環(huán)節(jié)進行：第一個環(huán)節(jié)先展示這一部分內容所涉及的考點，然后學生帶著考點去研讀教材；第二個環(huán)節(jié)由學習小組（原則上2－3人為一組）依據(jù)考點相互提問；第三個環(huán)節(jié)老師帶領學生進一步研讀教材，主要由老師按教材順序，依據(jù)考綱及近幾年高考題所涉及的考點情況進行講解，學生在教材相應位置作好筆記，課后學生完成復習參考書上的相應習題；第四個環(huán)節(jié)全體學生聽、默寫考點所涉及的重點內容，師生共同點評復習參考書的習題情況；第五個環(huán)節(jié)定時高考真題滾動訓練與講評。⑧能根據(jù)物質的量與微粒（原子、分子、離子等）數(shù)目、氣體體積（標準狀況下）之間的相互關系進行有關計算。理解溶液中溶質的質量分數(shù)的概念，并能進行有關計算。2．化學基本概念和基本理論（1）物質的組成、性質和分類③理解混合物和純凈物、單質和化合物、金屬和非金屬的概念。（7）電解質溶液①了解電解質的概念。了解常見離子的檢驗方法。③理解混合物和純凈物、單質和化合物、金屬和非金屬的概念。(教學論文 )能根據(jù)化合價正確書寫化學式（分子式），或根據(jù)化學式判斷元素的化合價。了解常見的氧化還原反應。了解化學反應的本質、基本原理以及能量變化等規(guī)律。②了解常見金屬及其重要化合物的主要性更多內容請訪問： 《2013級補習班高考化學復習第一輪復習計劃》第五篇：九年級數(shù)學第一輪復習計劃九年級數(shù)學第一輪復習計劃安豐二中 郭麗敏一、指導思想：1．通過數(shù)學課的教學，使學生切實學好數(shù)學基本知識和基本技能；努力培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。A要面向差生，課堂復習教學實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。如“解不等式”可以與“解方程”進行類比，“分式”可以通過“分數(shù)”、“相似形”可通過“全等形”進行類比教學。教師對于作業(yè)、練習、測驗中的問題，應采用集中講授和個別輔導相結合，或將問題滲透在以后的教學過程中等手辦法進行反饋、矯正和強化。因此，對他們要
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