專業(yè)教師下企業(yè)實踐鍛煉管理辦法5則范文-wenkub
2024-11-16 02 本頁面
【正文】 政辦公室審批，然后再交示范建設辦公室存檔。第一篇：專業(yè)教師下企業(yè)實踐鍛煉管理辦法貴州省甕安中等職業(yè)技術學校專業(yè)教師下企業(yè)實踐鍛煉管理辦法為了提高專業(yè)教師的實踐技能，建立一支理論基礎扎實，實踐能力較強的教師隊伍，推進學校課程改革和專業(yè)建設，提高教育教學質量，根據(jù)教育部《關于加強中等職業(yè)學校教師隊伍建設的意見》精神，結合我校實際，特制定此辦法。企業(yè)實踐鍛煉經歷納入到教師崗位任務，并作為年終考核、崗位分級、職稱評聘的重要指標。四、實踐鍛煉期間的待遇老師實踐鍛煉期間的一切費用按地方財務標準進行報銷。請假制度參照學校相關規(guī)定執(zhí)行。二、教師到企業(yè)和生產一線參加實踐鍛煉期間，視為完成基本教學任務，可按系同職稱完成基本教學任務的教師計發(fā)津貼。人事處根據(jù)示范性院校建設方案，會同有關部門進行審查，主管領導審批后即可組織實施。鍛煉結束返校后，應向系和人事處提交培訓單位的鑒定、實踐鍛煉總結、培訓結業(yè)證復印件及在實踐鍛煉期間形成的其他資料或成果，并由所在部門組織對其實踐技能進行考核。3．教師實踐期間，必須遵守企業(yè)管理的規(guī)章制度，并注意技術操作安全規(guī)程。在實踐期間要自覺履行相關職責，向相關員虛心請教學習，要遵守所在單位的有關管理制度，保持與學校專業(yè)部、教研組的聯(lián)系，并主動匯報自己的實踐情況。在教研組會議中進行學習交流。二、通過企業(yè)實踐鍛煉，深化教育教學改革通過本次下企業(yè)鍛煉，了解了目前行業(yè)、企業(yè)對各類人才的需求、就業(yè)狀況，通過自己親身經歷，掌握企業(yè)對本專業(yè)人才知識結構、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的要求，返校后有針對性的進行課堂教學，培養(yǎng)出更符合企業(yè)需求的應用性人才。直到自已下廠與工人師傅接觸后才知道自己動手能力遠不如操作工人，并被工人師傅的精湛技藝與敬業(yè)精神所折服，這徹底改變了我的思想觀念，激發(fā)我學習專業(yè)技能積極性。參與企業(yè)項目實施，幫助企業(yè)完成技術攻關、產品開發(fā)等技術成果。熟悉企業(yè)環(huán)境，牢記安全規(guī)程。企業(yè)實踐鍛煉結束后，每位教師必須認真填寫《貴州省甕安中等職業(yè)技術學校教師企業(yè)實踐鍛煉鑒定表》。五、教師到行業(yè)、企業(yè)
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