專業(yè)教師下企業(yè)實踐鍛煉管理辦法5則范文(專業(yè)版)
【正文】 必須根據(jù)自身專業(yè)特長，深入生產(chǎn)一線，參與現(xiàn)場技術(shù)問題研討，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，為教學(xué)積累豐富的實踐經(jīng)驗。第四篇：專業(yè)教師下企業(yè)實踐鍛煉工作總結(jié)專業(yè)教師下企業(yè)實踐鍛煉工作總結(jié)為提高教師實踐動手能力,加強雙師型教師隊伍建設(shè),暑假期間我校派了部分青年教師深入企業(yè)生產(chǎn)一線進行實踐鍛煉，我有幸被安排到了韶關(guān)市挖掘機廠實踐鍛煉，現(xiàn)將實踐鍛煉情況總結(jié)如下：一、參與企業(yè)實踐鍛煉，熟悉企業(yè)生產(chǎn)工藝流程，了解行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā) 展方向。六、要根據(jù)實踐鍛煉計劃認真負責(zé)的作好實施工作，并采取多種形式，加強對外出實踐鍛煉教師的管理，確保實踐鍛煉效果和實踐鍛煉任務(wù)的完成。實踐期間，教師必須嚴格要求自己，遵守國家法律法規(guī)及實踐單位有關(guān)制度和紀律，認真填寫實踐手冊，以備檢查和考核使用。對于實踐鍛煉的教師，專業(yè)組或示范建設(shè)辦等部門對其抽查不在崗的，一經(jīng)查實缺崗一次，扣除本次實踐鍛煉報銷費用的10%，缺崗二次的，扣除本次實踐鍛煉報銷費用的30%，缺崗三次及以上的，一切費用學(xué)校不予報銷。專業(yè)課教師一般在暑假期間到企業(yè)實踐。根據(jù)企業(yè)對員工身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、溝通協(xié)調(diào)能力、隨機應(yīng)變能力、服務(wù)意識、敬業(yè)精神的要求，修訂教學(xué)計劃時加大人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程比例，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，加強自身修養(yǎng)。每位教師必須在實踐鍛煉結(jié)束后兩周內(nèi)寫出書面總結(jié)，同《貴州省甕安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師企業(yè)實踐鍛煉鑒定表》一起專業(yè)組備案。參與企業(yè)項目實施，幫助企業(yè)完成技術(shù)攻關(guān)、產(chǎn)品開發(fā)等技術(shù)成果。在實踐期間要自覺履行相關(guān)職責(zé)，向相關(guān)員虛心請教學(xué)習(xí)，要遵守所在單位的有關(guān)管理制度，保持與學(xué)校專業(yè)部、教研組的聯(lián)系，并主動匯報自己的實踐情況。二、教師到企業(yè)和生產(chǎn)一線參加實踐鍛煉期間，視為完成基本教學(xué)任務(wù)，可按系同職稱完成基本教學(xué)任務(wù)的教師計發(fā)津貼。第一篇：專業(yè)教師下企業(yè)實踐鍛煉管理辦法貴州省甕安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)教師下企業(yè)實踐鍛煉管理辦法為了提高專業(yè)教師的實踐技能，建立一支理論基礎(chǔ)扎實，實踐能力較強的教師隊伍，推進學(xué)校課程改革和專業(yè)建設(shè)，提高
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