【總結(jié)】《英英學(xué)古詩》教學(xué)設(shè)計第一教時一、本課目標(biāo):1.讀準(zhǔn)生字,理解由生字組成的詞語。會寫前六個生字,讀準(zhǔn)一個多音字。2.能正確朗讀課文,背誦古詩《靜夜思》。3.基本理清課文的層次,激發(fā)學(xué)生進一步探究學(xué)習(xí)古詩的興趣.二、重點難點:重點:讀通課文,初步了解課文內(nèi)容;學(xué)會六個生字詞。難點:如何理清文章的層次;正確書寫生字。三、
2024-12-05 03:11
【總結(jié)】年級學(xué)科備課課題名稱英英學(xué)古詩課時2擬授課時間主備老師教學(xué)目標(biāo)1.能正確、流利地朗讀課文,能背誦古詩《靜夜思》。2.學(xué)會本課10個生字,兩條綠線內(nèi)的7個字只識不寫,認(rèn)識1個偏旁。理解由生字組成的詞語。3.能聯(lián)系上下文,理解詩句意思,體會作者思念,熱愛故鄉(xiāng)的感情。教學(xué)重
2024-11-20 00:36
【總結(jié)】你知道“好好學(xué)習(xí),天天向上”是誰提出來的?這是1951年毛澤東給少年兒童的題詞。這八個字飽含著老一輩革命家對青少年一代的殷切期望和深深愛意,希望同學(xué)們銘記在心。要好好學(xué)字12初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測,理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文,初步感知課文內(nèi)容。(重點)點擊聽朗讀聽范讀
2024-12-12 17:10
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測送給盲婆婆的蟈蟈5,背誦課文。(重點),關(guān)心幫助殘疾人。(難點)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:“我”為什么要送蟈蟈給盲婆婆呢??串珠問題:
【總結(jié)】“個頭小小叫哥哥,無人時刻善高歌;全靠保護色過活,找它需在叢中捉。(謎底:蟈蟈)”課文中的蟈蟈不僅歌聲動聽,還會給人消除寂寞,帶來快樂呢!讓我們?nèi)チ私庖幌掳?!送給盲婆婆的蟈蟈5初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測,認(rèn)識新偏旁,理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文,初步感知課文內(nèi)容。(重點)點擊
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測我叫黑臉琵鷺21,背誦課文。(重點),培養(yǎng)學(xué)生愛護大自然、愛護動物的意識。(難點)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:課文講了黑臉琵鷺哪些方面的知識?
2024-12-11 05:35
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測要好好學(xué)字12,背誦課文。(重點),教育學(xué)生從小要好好學(xué)習(xí),天天向上。(難點)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:文章表現(xiàn)了毛主席的什么特點??串珠
【總結(jié)】孔繁森同志在西藏工作10年,留下了許多感人的事跡。今天,我們來學(xué)一篇關(guān)于孔繁森的動人事跡的文章??追鄙?5初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測,理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文,初步感知課文內(nèi)容。(重點)點擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語意思。
2024-11-17 22:48
【總結(jié)】“小燕子,多忙碌,屋檐下邊把窩筑。年年春夏住這里,燕窩好像小別墅?!蹦阒纼焊柚械男⊙嘧忧锒チ四睦飭??你還知道其他小動物的過冬方式嗎?讓我們一起學(xué)習(xí)課文吧。小動物過冬22初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測,理解生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文,初步感知課文內(nèi)容。(重點)點擊聽朗讀聽范讀
2024-11-17 02:16
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測小動物過冬22,背誦課文。(重點)、青蛙和小蜜蜂等小動物過冬的不同方式。(難點)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:你從三個小動物身上看到了一種什么精神?
【總結(jié)】3、英英學(xué)古詩班級姓名成績一、給帶點字選擇正確的讀音打“√”。(jiāojiào)師。老師手把手教(jiāojiào)我寫字。(bēibèi)出來了。早晨,我背(bēibèi)著書
【總結(jié)】孩子們,你們看,多么漂亮的一片森林?。【G色的森林里有一片綠色的草地,綠色的草地上有一條綠色的、嘩嘩流淌的小溪,就在這個綠色的世界里發(fā)生了一個非常有趣的故事。接下來就讓我們一起走入這個綠色的世界,欣賞發(fā)生在這里的故事。綠色的和灰色的19助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測,能正確讀寫6個詞語。、流利、有感情地朗讀課文
【總結(jié)】你們聽說過有種鳥叫“黑臉琵鷺”嗎?被這個奇怪的名字吸引了吧?仔細讀課文,讓我們一起去了解了解吧。我叫黑臉琵鷺21初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測“唯”等10個生字,會寫“左”等14個字,掌握由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文,初步感知課文內(nèi)容。(重點)點擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊畫出課
【總結(jié)】英英學(xué)古詩第一課時教學(xué)內(nèi)容:初步感知課文,學(xué)會本課生字,理解詞語。教學(xué)目標(biāo):初讀課文,學(xué)會本課生字,理解詞語。教學(xué)重點:掌握生字詞。教學(xué)準(zhǔn)備:投影片。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入。同學(xué)們,誰能背一首古詩給大家聽聽。今天我們要學(xué)習(xí)的課文的一個小學(xué)生把在校學(xué)習(xí)的一首古詩
2024-12-05 03:39
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇教版二年級語文《英英學(xué)古詩》同步練習(xí) 一、看拼音,寫詞語。 shǒuxiān yīngguó shīgē lǎoshī ānjìng yìs...
2025-04-14 02:54