【正文】 學(xué)生做題情況認(rèn)真分析，各班找出差距，及時(shí)采取補(bǔ)救措施。下學(xué)期從第二周開始，每周三為各年級(jí)的統(tǒng)一“周清”時(shí)間，周三下午下班前，各年級(jí)各學(xué)科要統(tǒng)計(jì)出周清不過(guò)關(guān)的學(xué)生名單，在接下來(lái)的幾天之內(nèi)，教師要想方設(shè)法讓其合格，周五下午各年級(jí)各學(xué)科再次對(duì)周清不過(guò)關(guān)的學(xué)生再次用相同試卷測(cè)試，測(cè)試結(jié)果作為考核教師是否做好“周清”工作的依據(jù)之一。教師備課時(shí)深入、透徹、準(zhǔn)備充分，上課時(shí)才能夠把知識(shí)點(diǎn)講到講透，教師講到講透，學(xué)生才能多練精煉，數(shù)量掌握。積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，想方設(shè)法達(dá)到或接近人人及格，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要認(rèn)真分析摸底，制定出針對(duì)性的轉(zhuǎn)差計(jì)劃，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀，從思想上重視，在方法措施上著力，幫助其進(jìn)步，同時(shí)利用班班通微信群做好家校溝通工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、同學(xué)、老師的合力，同時(shí)，做好優(yōu)秀生的培優(yōu)工作，積極引導(dǎo)，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性。作業(yè)是鞏固和深化學(xué)生所學(xué)知識(shí)、所形成的思維、所掌握的技能的重要手段。）加強(qiáng)課堂管理。依據(jù)教體局要求，每位教師都要積極參加假期備課活動(dòng)，按照要求按時(shí)交備課材料。在本期開展“滎陽(yáng)市第七小學(xué)梯級(jí)名師培養(yǎng)工程”的基礎(chǔ)上，按照“骨干教師——優(yōu)秀教師——學(xué)校名師——杰出教師——首席教師”的梯級(jí)培養(yǎng)計(jì)劃，在評(píng)出的各學(xué)科共10名“骨干教師”的基礎(chǔ)上，結(jié)合校內(nèi)課堂教學(xué)技能大賽活動(dòng)、考試成績(jī)、各種外出學(xué)習(xí)活動(dòng)三項(xiàng)積分，及政教處班務(wù)管理積分、辦公室的師德考評(píng)，完善落實(shí)各類教師的達(dá)標(biāo)晉級(jí)。教導(dǎo)處根據(jù)教師個(gè)人情況和學(xué)校情況，對(duì)提出學(xué)習(xí)申請(qǐng)的教師酌情安排外出學(xué)習(xí)。）同時(shí)，每位教師任選一本書籍進(jìn)行閱讀，在書上批注，教導(dǎo)處組織兩次教師讀書匯報(bào)活動(dòng)。班子成員要率先認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央會(huì)議精神，深刻領(lǐng)會(huì)明確的改革新思路新舉措，切實(shí)將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的會(huì)議精神上來(lái)，要心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，齊心協(xié)力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，切實(shí)提高目標(biāo)達(dá)成度和群眾滿意度；要始終保持強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、廉潔自律意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)；要?jiǎng)?chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，要在工作上和遵守學(xué)校規(guī)章制度上率先垂范；要深入教學(xué)第一線，深入課堂，幫助教師解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題；要認(rèn)真及時(shí)出色地做好分管工作，敢于頂針碰硬，要對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，不做無(wú)原則的“老好人”。搞好后勤服務(wù)、保障優(yōu)質(zhì)高效；加強(qiáng)資財(cái)管理、改善辦學(xué)條件。讓每位教師體驗(yàn)到工作的幸福。中沙中心學(xué)校美術(shù)教研組2013年9月1日第二篇：20172018上期計(jì)劃滎陽(yáng)七小20172018學(xué)上學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想下學(xué)期將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的會(huì)議精神，緊緊圍繞教體局會(huì)議精神，深化改革，實(shí)干創(chuàng)新，以精致化管理為抓手，以隊(duì)伍建設(shè)為核心，以素質(zhì)發(fā)展為要旨，以激發(fā)潛能為根本，以人為本，正視和剖析學(xué)校改革與發(fā)展中存在的問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)工作的針對(duì)性，旗幟鮮明抓質(zhì)量，求真務(wù)實(shí)創(chuàng)效益，實(shí)現(xiàn)管理有創(chuàng)意、活動(dòng)有新意、成績(jī)須滿意，扎實(shí)細(xì)致推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的有序化、高效化，努力提升學(xué)校辦學(xué)文化與品味，保持學(xué)校良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。3．舉辦元旦書畫展。十一月份1．全校美術(shù)教師進(jìn)行新課程學(xué)習(xí)及備課討論2．自行組織一位新美術(shù)教師進(jìn)行上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。3．熟悉新教材，制定詳細(xì)而又可行性較強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展，同時(shí)，也要重視特長(zhǎng)生的培養(yǎng)加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，開足開好美術(shù)課，嚴(yán)禁無(wú)故缺課改課換課。上好美術(shù)課程，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來(lái)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以集體課為途徑，有計(jì)劃、有組織地開展教學(xué)優(yōu)化分析，積極參加縣教研活動(dòng)。第一篇：20132014上期計(jì)劃中沙中心學(xué)校美術(shù)教研組工作計(jì)劃20132014學(xué)年上學(xué)期一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校工作要求，緊緊圍繞新課程實(shí)驗(yàn)中心工作，全面落實(shí)《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課堂教學(xué)的有效性研究為載體，努力深化學(xué)生本質(zhì)化學(xué)習(xí)，形成情趣性、原創(chuàng)性、審美性、綜合性的課堂教學(xué)特色。努力搞好美術(shù)社團(tuán)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的興趣，創(chuàng)設(shè)豐富的校園文化生活，營(yíng)造健康的陶藝文化氛圍。制定美術(shù)工作計(jì)劃。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個(gè)體備課制度，增強(qiáng)備課的實(shí)效性。十月份1．小學(xué)美術(shù)新課程教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。3．常規(guī)月查。4．常規(guī)月查。二、工作目標(biāo)學(xué)校要在教體局的綜合質(zhì)量評(píng)估中進(jìn)位爭(zhēng)先。開展校本活動(dòng)，打磨守真課堂。1抓好安全工作、力創(chuàng)“平安校園”。（二）深入開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素質(zhì)加強(qiáng)校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。（活動(dòng)結(jié)果列入績(jī)效考核。外出學(xué)習(xí)教師除做好記錄外，還要進(jìn)行講課和專題報(bào)告進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào)。（三）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，致力提高質(zhì)量教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)秩序的根本，是落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)的關(guān)鍵。備課時(shí)，教師要精研教材，精研教法，系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn)、對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)抓準(zhǔn)講透訓(xùn)練到位，做到教學(xué)評(píng)一體化，避免因?yàn)閭湔n的缺失而導(dǎo)致把課上成夾生課，復(fù)習(xí)時(shí)燙剩飯。課堂管理是上好課的關(guān)鍵。教師在布置學(xué)生作業(yè)時(shí)，要符合有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持用好書上的習(xí)題和教輔用書，講究練習(xí)形式，要注意筆練、口練、手練、書面的結(jié)合，提倡分層布置作業(yè)。完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。要想保證教學(xué)質(zhì)量，首先保證課堂質(zhì)量，教師只有把常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化，才能真正做到向40分鐘要質(zhì)量。（學(xué)科組教師輪流組織）三要堅(jiān)持月考。四要組織好期中考試和質(zhì)量分析。下學(xué)期將狠抓六年級(jí)的教學(xué)成績(jī)，首先，要求全體畢業(yè)年級(jí)師生樹立憂患意識(shí)，團(tuán)結(jié)一心打好這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，想方設(shè)法提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。七要常抓聽(tīng)評(píng)課。具體如下：人人申報(bào)課題，做研究型教師。上好“三課”，做實(shí)踐型教師。二要抓好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)。四要抓好主題研討課。（六）穩(wěn)步開展“書香校園”系列活動(dòng)下學(xué)期，將通過(guò)創(chuàng)建和評(píng)估“書香班級(jí)”，致力打造“全員讀書”的校園書香環(huán)境，使每個(gè)師生都成為愛(ài)書人，讀書人，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色。要充分發(fā)揮校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育。繼續(xù)開展學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比工作，做到日查、周評(píng)、月評(píng)，組織常規(guī)檢查小組，不定期下班檢查，并督促整改。綠化美化校園環(huán)境，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，做到“凈、綠、美、優(yōu)”四化，各中隊(duì)要根據(jù)自己的實(shí)際布置好班容，做到長(zhǎng)期保持整潔、美觀。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)“不許三無(wú)食品進(jìn)校園”教育，抓好學(xué)校衛(wèi)生安全教育工作。結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，豐富校園文化(1)繼續(xù)組建學(xué)生社團(tuán)。(2)評(píng)選明星社團(tuán)。調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)(1)提高家教水平。(2)營(yíng)造良好環(huán)境。（八）加強(qiáng)保障工作，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)加強(qiáng)安全管理。五是加強(qiáng)值日工作，加強(qiáng)校園安全巡查，做到防患于未然，確保校園安全無(wú)事故?？傊?，實(shí)踐讓我們發(fā)現(xiàn)不足，聆聽(tīng)讓我們理清方向，努力讓我們不斷進(jìn)步。這些都有待于本學(xué)期進(jìn)一步改進(jìn)。抓晨間鍛煉，充分調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性，對(duì)個(gè)別經(jīng)常遲到的幼兒，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，獲得家長(zhǎng)的配合與支持。認(rèn)真分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，力爭(zhēng)使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。能獨(dú)立自理大便，正確使用手紙。積極配合成人接受疾病的預(yù)防和治療。能聽(tīng)信號(hào)變速跑或躲閃跑，跑步時(shí)擺臂正確而放松、蹬地有力、落地較輕