【總結(jié)】不等式的性質(zhì)1不等式的兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變.如果a>b,那么a±cb±c字母表示為:﹥不等式的性質(zhì)2不等式的兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變.如果a<b,c0那么
2024-08-03 14:48
【總結(jié)】什么叫方程?什么是方程的解?什么叫不等式?常用的不等號有哪些?(1)x的3倍大于1;(2)y與5的差小于零;(3)x與3的和不大于6;(4)x的不小于2.(5)一個兩位數(shù)的十位數(shù)字是x,個位數(shù)字比十位數(shù)字小4,這個兩位數(shù)不小于55。當x的值分別
2024-08-04 00:25
【總結(jié)】第九章不等式不等式及其解集不等式的有關(guān)概念5個式子:①30;②4x+3y≠0;③x=3;④x-1;⑤x+2≤3,其中不等式有()(A)2個(B)3個(C)4個(D)5個BD2x+17的解的是()(A)-3(B)0(C)3(D)4.(
2025-06-12 04:35
【總結(jié)】《不等式及其解集》教案[教學目標],理解不等式的解集,能正確表示不等式的解集,滲透數(shù)形結(jié)合的思想.[教學重點與難點]重點:不等式的解集的表示.難點:不等式解集的確定.[教學設計]一.問題探知某班同學去植樹,原計劃每位同學植樹4棵,但由于某組的10名同學另有任務,未能參加植樹,其余同學每位植樹6
2024-12-09 12:27
【總結(jié)】《不等式及其解集》教案教學目標:①感受生活中存在著大量的不等關(guān)系,了解不等式和一元一次不等式的意義,通過解決簡單的實際問題,使學生自發(fā)地尋找不等式的解,會把不等式的解集正確地表示到數(shù)軸上;②經(jīng)歷由具體實例建立不等模型的過程,經(jīng)歷探究不等式解與解集的不同意義的過程,滲透數(shù)形結(jié)合思想;③通過對不等式、不等式解與解集的探究
【總結(jié)】很多人在自己的童年生活中,都做過蹺蹺板的游戲,當一個大人和一個小孩同時坐上等臂長的蹺蹺板的兩邊時會發(fā)生什么現(xiàn)象呢?情景導學從圖片中我們看到姚明的個頭比小朋友高許多五一期間,遵義市客車與火車免票規(guī)定:1米以下兒童免票;1米至的兒童半票X<1“1米以下”你能用一個
2025-06-15 16:49
【總結(jié)】一元一次不等式組的解集的確定規(guī)律(比大的大,比小的小,無解)(比大的小,比小的大,取中間)(同小取小)(同大取大)??????21xx??????21xx??????21xx??????12xx你能找到下面幾個
2024-08-04 00:15
【總結(jié)】數(shù)形結(jié)合解不等式和數(shù)形結(jié)合解含參數(shù)不等式問題教案(新授)一、教學任務分析:教學目標知識技能要求學生了解數(shù)形結(jié)合的基本思路、理解數(shù)形結(jié)合的含義及其與不等式的結(jié)合數(shù)學思考深入體會抽象的數(shù)學語言與直觀的幾何圖形之間的關(guān)系解決問題學會使用數(shù)形結(jié)合思想解決不等式及含參數(shù)的不等式問題情感態(tài)度通過由淺入深的教學方法增加學生的求知欲重點抽象的數(shù)學語言與直觀的
2024-08-27 16:59
【總結(jié)】第一篇: 學案八年級(下)不等式的解集 備課時間:2008-1-18上課時間主備:審核:備課組班級姓名教學目標 1.知識目標:了解不等式的意義;不等式的解、不等式的解集、解不等式概念的含義;.能...
2024-11-15 23:33
【總結(jié)】仙居縣安洲中學朱學燕在此次申奧投票中共有102張選票,得票超過半數(shù)的申辦城市才能獲勝.北京得票數(shù)為多少?若設北京得票數(shù)為x,能用數(shù)學關(guān)系式表示嗎?12x×102x51x≤102票價:每票5元,團體票,打八折(30人或30人以上).
2024-08-25 02:02
2024-11-06 22:28
【總結(jié)】《不等式的解集》教學目標1、理解不等式解與解集的意義.2、了解不等式解集的數(shù)軸表示.[來源:學科網(wǎng)ZXXK]教學重難點重點:區(qū)分不等式解與解集的概念.難點:在數(shù)軸上表示不等式的解集.教學過程[來源:Z+xx+]一、創(chuàng)設情景,導出問題(課本問題)燃放某中禮花彈時,為了確保安全,人在點燃導火線后要在燃放前10m
2024-11-24 22:44
【總結(jié)】人教版七年級《數(shù)學》下冊不等式及其解集路橋區(qū)蓬街鎮(zhèn)中學說課:張華富不等式及其解集教材分析目標分析教學過程教學方法教學評價一、教材分析
2024-11-11 23:18
2024-11-06 20:35
【總結(jié)】想一想:在我們的日常生活中哪些例子中蘊含著一種不等的數(shù)量關(guān)系.你能舉出日常生活中一些不相等關(guān)系的例子嗎?不等式及其解集一輛勻速行駛的汽車在11:20距離A地50千米,要在12:00之前駛過A地,車速應該滿足什么條件?問題1你從這段文字中獲得了哪些信息呢?
2024-10-17 03:43