北京版三年級下冊語文教案曼谷的小象1-wenkub
2022-12-22 12:39:18 本頁面
【正文】 都很發(fā)愁的事，小象卻很快就干好了，你能用詞來形容一下小象嗎？ C 個素不相識的泰國婦女，在中國朋友遇到 困難的時候，主動幫助，體現(xiàn)了泰國人民對中國人民的深情厚誼。 2） 課文的哪個詞是寫阿玲的表情的呢？通過阿玲的沉思，你能想象一下，阿玲當(dāng)時正在想什么嗎？她為什么這樣想？ 3） 按理說，汽車?yán)鰜砹恕? 教師對策： （ 1）找出小象的動作。 ，想：小象是怎樣幫助作者的？用橫線劃出有關(guān)的句子。東搖西擺的汽車忽然一歪，輪子陷進(jìn)泥坑，不能走了。 ，想一想作者遇到了什么麻煩？ 學(xué)生自讀課文，畫有關(guān)的句子。 今天我們就來學(xué)習(xí)一片關(guān)于大象的課文。 同學(xué)們，你們喜歡動物嗎？喜歡大象嗎？誰看過大象的表演？ 大 象的確是自然界比較惹人喜愛的動物。 。 ，了解小象的乖巧和阿靈熱心助人的事情，懂得當(dāng)別人有困難時，應(yīng)該主動幫助。它看起來很笨重，但表演起來卻非常靈活。板書課題。然后，教師指名匯報。 。 估計(jì)學(xué)生的情況： （ 1）聰明的小象走到坑邊，用那長長的十分有力的鼻子?xùn)|一掀，西一撬，很快就把汽車從泥濘的陷坑中拉出來了。 （ 2）評讀體會小象的乖巧。阿玲已經(jīng)把事情辦完了，可她為什么還笑瞇瞇地?fù)u頭呢？她在想什么？這次阿玲又是怎樣指揮小象的？ 4） 教師小結(jié)：由于阿玲平時注意觀察，精心訓(xùn)練，小象又很聽話，所以它能明白主人的意思，在很短的時間內(nèi)，完成了司機(jī) 和作者很為難的事，作者只用了幾個動詞，就把小象寫活了，就像我們親眼看到的一樣。 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： ，了
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1