小熊不刷牙_教案-wenkub
2024-11-15 13 本頁(yè)面
【正文】 人都會(huì)笑話你的。，今天鄭老師給你們帶來(lái)了一位朋友,（播放幻燈片1）它是誰(shuí)，你們認(rèn)識(shí)嗎？這只小熊還有一個(gè)好聽的名字，叫做哈利。與家長(zhǎng)交流幼兒在家刷牙情況。）三、觀看可愛的牙刷牙膏圖片小朋友們要像哈利一樣堅(jiān)持每天刷牙，我們刷牙的時(shí)候要用到什呢？有些叔叔阿姨知道小朋友們不愛刷牙給小朋友們制作了很多可愛的牙膏，牙刷，我們一起來(lái)看看。一只在森林里盤旋的貓頭鷹向他飛來(lái)，坐在他身邊，然后問道：“哈利，沒有牙齒是件很痛苦的事情吧？你應(yīng)該把牙齒找回來(lái)啊。，看看圖中的哈利怎么了，哈利夢(mèng)見了什么?（牙齒掉光了）哈里沒了牙齒可高興了，終于不用刷牙了。哈利露出白白的牙齒給小朋友們看，小熊告訴說他原來(lái)的牙齒不是這樣的，我們一起來(lái)看看吧！，你們看，哈利在做什么？（用刀去刺牙膏）媽媽叫哈利去刷牙，哈利在浴室里面做什么?(用水把牙膏沖掉)這樣哈利就可以不用刷牙了?；顒?dòng)目標(biāo)：認(rèn)真觀察畫面，了解小熊從不愛刷牙到愛刷牙的轉(zhuǎn)變過程。通過小熊的故事知道堅(jiān)持刷牙的重要性。大家猜猜哈利為什么不刷牙？（他不喜歡牙膏的味道，他不喜歡牙刷硬硬的,牙刷太大了。（小朋友們猜猜大灰狼和小兔子會(huì)怎么對(duì)哈利說）播放幻燈片8，哈里又遇到了啄木鳥，啄木鳥會(huì)不會(huì)認(rèn)為沒有牙齒是件好事兒？ ，那到底沒有牙齒的小熊還能吃東西嗎？小熊走回家。但是，你能保證會(huì)把你的牙齒刷得干干凈凈的嗎？而且保證能做到每天早晚都刷牙嗎？”，夢(mèng)醒了，其實(shí)所有的牙齒都乖乖的長(zhǎng)在哈利的嘴里。三、游戲老師也帶來(lái)了一個(gè)東西？(一只可愛的大牙刷)讓它來(lái)和小朋友們玩游戲好嗎？播放音樂用大牙刷幫小朋友刷牙。第二篇：小熊不刷牙教案《小熊不刷牙》活動(dòng)目標(biāo)：1．仔細(xì)傾聽故事，認(rèn)真觀察畫面，理解小熊從不愛刷牙到愛刷牙的轉(zhuǎn)變過程。咦，他在做什么呢？（他把嘴巴咧得大大的。哈哈哈哈哈哈哈哈”，那到底沒有牙齒的小熊還能吃東西嗎？小熊聽了小白兔和大灰狼的嘲笑，心里很不服氣，就撓撓頭，走回家。一只在森林里盤旋的貓頭鷹向他飛來(lái)，坐在他身邊，然后問道：“哈利，沒有牙齒是件很痛苦的事情吧？你應(yīng)該把牙齒找回來(lái)啊。）括號(hào)里的少說一些，抓住刷牙為重點(diǎn)，小班的孩子也不可能知道這么多。結(jié)束語(yǔ)：小朋友的牙齒有沒有變白呀，現(xiàn)在帶上我們的大牙刷去幫小一班的寶寶刷牙吧!四、延伸活動(dòng)。此次教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)充分考慮了中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，通過采用幼兒喜歡熟悉的故事，以小熊哈利的故事使幼兒進(jìn)入情境，讓小熊一角色貫穿課堂，抓住幼兒的興趣點(diǎn)和注意力，讓幼兒充分認(rèn)識(shí)到牙齒的重要性，從而學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天早晚刷牙的良好習(xí)慣。物質(zhì)準(zhǔn)備：②活動(dòng)中的準(zhǔn)備：牙齒模型、牙刷及多媒體。六、說學(xué)法：幼兒是學(xué)習(xí)的主體，我根據(jù)教材內(nèi)容和幼兒年齡特點(diǎn)，讓幼兒能夠積極主動(dòng)的參與探究活動(dòng)，采用了如下方法：討論法幼兒集體觀看《小熊拔牙》和欣賞兒歌《刷牙歌》并跟著歌曲動(dòng)起來(lái)，提高幼兒對(duì)事物的分析能力，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力和音樂欣賞能力。結(jié)合模型示范講解我采用了直觀的方式，用牙齒模型來(lái)示范刷牙方法，教育幼兒上面的牙齒從上向下刷，下面的牙齒從下向上刷等，使幼兒輕松、快速地掌握了正確刷牙方法。今天我所展示的這個(gè)活動(dòng)還存在著許多不足之處，希望各位老師能給予批評(píng)指正，讓我在以后的教學(xué)實(shí)踐中，和孩子一起探索，一起成長(zhǎng)！謝謝！第四篇：小熊不刷牙 說課稿小熊不刷牙評(píng)委老師好，我說課的題目是中班繪本活動(dòng)《小熊不刷牙》，.繪本作為早期閱讀材料的一種，是最適合幼兒閱讀的書籍。它向我們講述了小熊哈利因?yàn)閴?mèng)境而改變了他不愛刷牙習(xí)慣的故事。：理解故事內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒勇于表達(dá)自己的想法和發(fā)現(xiàn)。四：活動(dòng)準(zhǔn)備為了有效地完成活動(dòng)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)，我做了以下準(zhǔn)備工作。五：教法學(xué)法（一）教法：遵循以教師為主導(dǎo)，幼兒為主題，活動(dòng)為主線的教學(xué)原則，我采用 本次活動(dòng)，我選擇了中班幼兒比較感興趣的小熊形象，以小熊不刷牙的故事讓幼兒進(jìn)入情境。：讓幼兒在課堂上利
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