【正文】 霸、諾頓、江民200瑞星等軟件，為了方便教師使用，我們將這些軟件全部放在學(xué)校的服務(wù)器上，并且每周下載升級包供教師使用。畢洪泉老師指導(dǎo)的學(xué)生作品獲省一等獎，宣啟文老師指導(dǎo)的電腦繪畫獲市一等獎，各項(xiàng)工作都走在了全市的前列：一、網(wǎng)絡(luò)管理目前我校的網(wǎng)絡(luò)已投入正式運(yùn)行，共有200余臺機(jī)器上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)成了我們工作中一個必不可少的部分，大家可能都很有感觸，一旦網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題，上級指令不能及時送達(dá)，我們的工作不能及時匯報、就連我們之間的通訊和文件傳輸也受到影響。大家共同重新學(xué)習(xí)，然后各司其職，分頭行動，經(jīng)過課題研究教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，由傳統(tǒng)的管理者、解釋者和評判者轉(zhuǎn)變?yōu)楹献髡?、協(xié)調(diào)者和服務(wù)者；由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。為課題組配備了配置較高的電腦。課題研究扎實(shí)有效地開展，加強(qiáng)課題研究的全面管理，以校長為首的課題研究小組，明確分工，措施到位，并將骨干教師納入實(shí)驗(yàn)研究軌道，投入課題的具體研究工作。在本學(xué)期擁現(xiàn)大批優(yōu)秀老師――于芳青、張延玲、高紅梅、龍連峰、孫愛榮、湯曉、王謝謝、許怡、于彩霞、張芳、蘇宗水、王愛民、王曉軍、周玉華、武冰心、他們的、優(yōu)質(zhì)課都獲得了市以上評選優(yōu)秀以上獎勵。上學(xué)期，我們將采取一系列的措施,充分發(fā)揮電教媒體在教學(xué)中的作用,學(xué)校制訂了電教工作計劃,領(lǐng)導(dǎo)、分管電教的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課,及時發(fā)現(xiàn)問題。目前我們應(yīng)用的還不夠理想，建議我們教師有時間去論壇注冊，把我們的論壇真正利用起來，如果我們做好了，不僅成為我們的第二課堂而且還可以成為整個Internet上的教育資源的一個組成部分，吸引國內(nèi)外師生的共同參與，我們也將在其中受益。目前資源已達(dá)到100多m，這是一項(xiàng)龐大的工程，目前各項(xiàng)工作還在完善之中。由于網(wǎng)絡(luò)安全意識不到位，教師的機(jī)器經(jīng)常出現(xiàn)被病毒感染的現(xiàn)象，現(xiàn)在流行的大多是蠕蟲病毒，嚴(yán)重的阻塞網(wǎng)絡(luò)，如不及時處理，就有可能使整個網(wǎng)絡(luò)癱瘓。校長和湯主任對網(wǎng)絡(luò)的管理也及為重視,經(jīng)常到網(wǎng)絡(luò)中心指導(dǎo)工作,學(xué)校安裝了價值80000元200用戶的網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件。第一篇：學(xué)校電化教育學(xué)期工作總結(jié)學(xué)校電化教育學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教師的積極配合下,我校的電教工作取得了一定的成績,學(xué)校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行穩(wěn)定,開通了學(xué)校網(wǎng)站,并取得了威海市網(wǎng)站評選一等獎,課題研究工作成績輝煌,取得了4個一等獎的佳績,在本月課題將進(jìn)行結(jié)題。這套軟件的投入使用,不僅能防范網(wǎng)絡(luò)病毒,而且還可以對整個網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行統(tǒng)一殺毒,避免了交叉感染,同時,也方便了管理,網(wǎng)絡(luò)中心能及時了解網(wǎng)絡(luò)中的病毒,以便于采取措施,網(wǎng)絡(luò)版升級更方便,只要網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行全網(wǎng)升級,客戶端就能自動升級,但遺憾的是我們還有許多教師沒有安裝,這不僅是資源的浪費(fèi),也嚴(yán)重的影響了網(wǎng)絡(luò)的安全穩(wěn)定的運(yùn)行,希望教師們?yōu)榱俗陨淼陌踩?也為了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定運(yùn)行,按學(xué)校的要求盡早地安裝網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件。為了能及時查出感染病毒的機(jī)器，我們實(shí)行實(shí)名上網(wǎng)制度，但這項(xiàng)制度并沒能得到有效的執(zhí)行，實(shí)名上網(wǎng)不是為了監(jiān)控教師，而是為了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定運(yùn)行，希望沒有采用實(shí)名的教師盡快采用實(shí)名，共同維護(hù)好我們的網(wǎng)絡(luò)。校園網(wǎng)平臺是一個強(qiáng)大的學(xué)校管理工具，在這方面我們做了許多工作，主管電教工作的湯主任經(jīng)常組織教師進(jìn)行各種數(shù)據(jù)的輸入,在這方面我也投入了較多的精力，對平臺中各項(xiàng)功能都做了詳細(xì)的研究，在應(yīng)用上我校走在了全市的前列，王洪波老師曾應(yīng)中心電教處的邀請，對全市電教教師做了相關(guān)模塊的培訓(xùn)，受到中心較高的評價。我們的校園聊天室，留言板也可成為我們聯(lián)系的一種方式，成為我們情感交流的一個空間。開學(xué)之初，每位教師都做了詳盡的學(xué)期電教工作計劃，明確了任務(wù)。四、電教培訓(xùn)目前我們教師的信息技能還有待于進(jìn)一步提高，為了進(jìn)一步提高教師的信息素養(yǎng)，在學(xué)校的精心安排下，我們舉辦了多次網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容從軟件到硬件，從校園網(wǎng)平臺的使用到校園網(wǎng)站、榮成教育網(wǎng)的相關(guān)資源的使用，為了使培訓(xùn)落到實(shí)處,不流于形式,，能夠通過校園網(wǎng)平臺進(jìn)行辦公，能從校園網(wǎng)站和榮成教育網(wǎng)獲取相關(guān)教學(xué)資料，通過培訓(xùn)教師的信息知識和技能有了一定的提高。并將課題研究與考核、職評掛鉤，實(shí)行課題公示，極大地刺激了教師參與課題研究的積極性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持指導(dǎo)每周2次的課題研究會議。探索出有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方法和課堂模式。離開了網(wǎng)絡(luò)，很多工作將無法進(jìn)行。這些措施對創(chuàng)設(shè)一個相對安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境起到了積極的作用。今年我們在應(yīng)用上也做了很多工作，開學(xué)之初，學(xué)校就投資2萬多元安裝了擁有38000多冊圖書的校園電子圖書館，滿足了師生閱讀的需求；建立了資源服務(wù)器，學(xué)校的大多數(shù)教學(xué)資源在服務(wù)器中都有備份，這樣不僅方便了教師的使用，而且有效的保護(hù)了資源，減少了資源的損壞。在上學(xué)期我校設(shè)立了信息實(shí)驗(yàn)班，在家長會上我們承諾上課用課件，課后教師網(wǎng)上輔導(dǎo)、網(wǎng)上批改作業(yè)，然而在當(dāng)時學(xué)校沒有外網(wǎng)地址的情況下，要做到這一點(diǎn)是非常困難的，在今天這一切都將實(shí)現(xiàn)，我們的論壇，設(shè)立了理科教學(xué)、文科教學(xué)、特色教育、家校聯(lián)系等版塊，我們師生都可以在論壇上注冊，在論壇上提出自己的問題，為學(xué)生和其它教師回答問題，使我們的論壇真正成為師生交流的平臺，成為我們的第二課堂。電教媒體在課堂中的使用，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官積極參與，使第三篇：學(xué)校電化教育匯報材料尖草坪區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)是區(qū)屬的寄宿式初級中學(xué)，前身為太原北郊二中，一九九八年九月正式成立，更名為尖草坪區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。本著強(qiáng)化管理，深化改革，加強(qiáng)研究，提高質(zhì)量的辦學(xué)宗旨，深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育?，F(xiàn)已配置：電腦27臺，幻燈15臺，錄音機(jī)20臺，彩電5臺，并購置ＤＶＤ和調(diào)音臺，大功率音響，打印機(jī)，復(fù)印機(jī)，上網(wǎng)設(shè)備等配套設(shè)施，盡學(xué)校最大力量，使教師能使用多品種、高性能的媒體傳遞教學(xué)信息，使學(xué)生能通過廣闊、快速的渠道獲得更大范圍的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以此推動我校教育教學(xué)手段現(xiàn)代化，從而實(shí)現(xiàn)“擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模，提高教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)教學(xué)效率，改變教學(xué)模式，改進(jìn)教材結(jié)構(gòu)，改善師生關(guān)系”的辦學(xué)目的。三、加強(qiáng)鉆研，提高電教隊伍素質(zhì)。有四名教師在太原市七項(xiàng)技能競賽中獲先進(jìn)個人的光榮稱號；一名教師在第五屆太原市教學(xué)能手大賽中獲一等獎；在尖草坪區(qū)連續(xù)兩屆教學(xué)觀摩研討會上，有八名教師現(xiàn)場作課，并獲區(qū)教學(xué)能手榮譽(yù)稱號。盡管我校已經(jīng)取得了一定的成績，但是我們?nèi)匀荒軌蚋械郊缟系膿?dān)子很重，我們距離市區(qū)重點(diǎn)中學(xué)的要求還有很大的差距，電化教育設(shè)施仍需完善，現(xiàn)有設(shè)備還需更新，高新技術(shù)硬件設(shè)施配套工作還存在著較多的不足，教師應(yīng)用電教手段素質(zhì)也亟待提高，但所有以上成績的取得，已經(jīng)堅定了我校不斷加強(qiáng)電化教育工作的決心，爭取在五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)電化教育手段市區(qū)一流化。我校組建兩年來，黨政工團(tuán)齊抓共管，團(tuán)結(jié)一致，求真務(wù)實(shí)，堅持“五育并重，德育優(yōu)先，素質(zhì)為本，創(chuàng)一流學(xué)校，育時代英才”的辦學(xué)思想，提出了“樹師德、鑄師魂、輕負(fù)擔(dān)、上質(zhì)量、講奉獻(xiàn)、求創(chuàng)新、辦特色、育新人”的二十四字方針，以學(xué)生做到“學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會健身，學(xué)會節(jié)約，學(xué)會衛(wèi)生，學(xué)會做事，學(xué)會守法”等七個學(xué)會為目標(biāo)，堅持“自強(qiáng)、自護(hù)、自律、自學(xué)”的校訓(xùn)。在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教委的大力支持下，就如何更有效地培養(yǎng)二十一世紀(jì)的高素質(zhì)創(chuàng)新人才？這一中心問題著手，群策群力，奮發(fā)圖強(qiáng)，積極籌