電化教育考察材料與電化教育館上半年電教工作總結(jié)匯編-wenkub
2024-11-23 04 本頁面
【正文】 80年代是中國重慶大學(xué)特約顧問教授)該多媒介中心建于96年，學(xué)生總數(shù)2500人，信息系正在進行的研究項目是卡斯魯爾大學(xué)所在州的虛擬大學(xué)，有六所大學(xué)參與此項目。學(xué)校建有光盤庫可提供學(xué)生查詢資料。以支持網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、視頻會議、所有電腦必須配置一致，和企業(yè)網(wǎng)絡(luò)一樣復(fù)雜，學(xué)生通過WINDOWS或LINUX學(xué)習(xí)，所有電腦都裝有兩個系統(tǒng)，連接中央服務(wù)器，有一臺(代理服務(wù)器)上網(wǎng)，學(xué)生在家里可以學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容。他強調(diào)說，每個人的愿望、要求，可能是不一樣的，10個小時在學(xué)校面對面學(xué)習(xí)，其他時間在家學(xué)習(xí)，稱在線高級中學(xué)。如果已經(jīng)工作了，其中的一些人想獲得大學(xué)入學(xué)資格，可越過初級階段，直接進入主要階段。兩年以后報考高級中學(xué)證書的學(xué)習(xí)，可以是全日制的，也可以是在職學(xué)習(xí)。學(xué)生一般入學(xué)要接受入門學(xué)習(xí)，以班級形式上課，學(xué)習(xí)規(guī)定課程，德文、英文必須學(xué)習(xí)，法文、西班牙文、荷蘭文，還有藝術(shù)課、社會學(xué)、歷史、地理、哲學(xué)、國民經(jīng)濟學(xué)。歐洲聯(lián)合學(xué)校是一所非公立學(xué)校,在德國是很特殊的學(xué)校。電化教育考察材料與電化教育館上半年電教工作總結(jié)匯編第 14 頁 共 14 頁電化教育考察材料我們這次考察了德國的法蘭克福、亞深、特立爾、巴登和斯圖加特等地，考察了那里的部分大學(xué)(黑森州教育學(xué)院、卡斯盧爾大學(xué)、慕尼黑大學(xué))、中學(xué)(歐洲聯(lián)合學(xué)校)、電教管理部門(巴符州文化部)和企業(yè)(全球較大的電教公司：斯瑪特公司)。對于在早期進入職業(yè)教育，后來改變選擇，需要完成高級中學(xué)培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)生來說，歐洲聯(lián)合學(xué)校是恰當(dāng)?shù)倪x擇，這所學(xué)校就是這樣一所面向再教育的學(xué)校。在數(shù)學(xué)自然科學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)、信息學(xué)、物理，也可選學(xué)宗教。這種學(xué)習(xí)方式對于在職又有深造愿望的學(xué)生特別有利。高級中學(xué)畢業(yè)要有外語基礎(chǔ)，他們特別重視外語學(xué)習(xí)，插班生一般要接受外語測試，測試西班牙或荷蘭文后，方能學(xué)習(xí)。目前德國有七所這樣的學(xué)校，明年就有正式的在線高級中學(xué)。網(wǎng)上有信息課內(nèi)容，學(xué)生在教室可以發(fā)送電子郵件，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)運用，尋找資料，建立個人網(wǎng)頁等等。在德國每個州都有主域服務(wù)器和相應(yīng)網(wǎng)站，有不再受知識產(chǎn)權(quán)保護的作者的著作和作者情況的內(nèi)容，有可聽到朗讀聲音的詩歌網(wǎng)站，可選擇欣賞。Deussen教授介紹說，這是一個具有挑戰(zhàn)性的項目。支持在職教師的培訓(xùn)。德國西南廣播電臺(SWR)電視教學(xué)部。每年制作1600小時節(jié)目，主要是娛樂節(jié)目。軟硬件問題及學(xué)習(xí)的地點以及在教與學(xué)中，媒體、環(huán)境的可能性。不光是按進度學(xué)習(xí)，還要求學(xué)生自我約束能力要很強，自己制訂計劃，自我決定學(xué)習(xí)的時間和地點，學(xué)生會獲得更多的時間思考問題、了解問題和進行探索。巴符州年度預(yù)算600億馬克，其中100億用于教育。一、不斷提高課題研究水平為了促進學(xué)校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展，XX年上半年區(qū)電教館一直把學(xué)校電教課題研究作為先導(dǎo)工作來抓。盡管研究的過程復(fù)雜，但研究是經(jīng)驗的，是系統(tǒng)的，更應(yīng)是有效的，可靠的。通過調(diào)研，四所學(xué)校在課題實驗研究管理中運用決策，計劃、組織、控制等手段，有效地發(fā)揮人、財、物、時間，信息等要素的作用。據(jù)統(tǒng)計：到XX年6月份已達XX萬元，學(xué)校配置了電視演播系統(tǒng)、多功能室、語音室、計算機室等。中華職教中心、雨中已建或正在籌建三機房，為我區(qū)教育信息化全面騰飛打下了堅實的基礎(chǔ)。校園網(wǎng)，信息制做中心的建成，大大提升了我區(qū)教育現(xiàn)代化的層次。為確保教育現(xiàn)代化強區(qū)的順利實現(xiàn)，進一步高標準、高質(zhì)量辦好雨花教育，由區(qū)教育局、區(qū)電教館醞釀已久的“雨花教育縱橫”欄目今年4月2日正式開播!這是雨花教育史上的一件大事，更是雨花人民教育、文化、生活中的一件大喜事! “雨花教育縱橫”欄目的主要內(nèi)容有：名師導(dǎo)學(xué)、教師風(fēng)采、校園風(fēng)景線、升學(xué)指南、考前指導(dǎo)、幼教天地。沒有交通工具，我們自己想辦法，天氣炎熱，我們照樣扛著機子一絲不茍的嚴格按要求拍攝好每一個場面。自“雨花教育縱橫”欄目開播以來，受到了全區(qū)上下的關(guān)注，成為雨花教育密切社會和百姓的情感紐帶，拉近了教育與百姓的距離，聆聽群眾
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