大手拉小手主題班會材料-wenkub
2024-11-15 13 本頁面
【正文】 有逐漸滲透著嚴(yán)格落實“五禁”、消除火災(zāi)隱患的內(nèi)容，切實增強(qiáng)了全班學(xué)生的防火意識，為做到人人防火、事事防火、時時防火、處處防火打下了堅實的基礎(chǔ)！蘇鄧小學(xué)一年級 二〇一四年十月三十日第二篇：大手拉小手工作簡報“大手拉小手，清潔跟我走”工作簡 報曙光鎮(zhèn)金能小學(xué)2018年9月17日為落實我校創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市工作各項任務(wù)，切實加強(qiáng)對學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，全校師生積極開展“大手拉小手，清潔跟我走”的衛(wèi)生工作。，預(yù)防火災(zāi)所必須注意事項，讓學(xué)生集體討論評議開荒、非法打井、放牧、亂采亂伐、野外放火這種行為的對與錯，以及如何避免這種危險后果，為學(xué)生樹立正確的預(yù)防危險的意識！野外放火，并將需要注意的地方告訴學(xué)生，轉(zhuǎn)述家長，比如進(jìn)入冬季安全黃儲玉米秸稈，麥草安全堆放等相關(guān)知識。第一篇：大手拉小手主題班會材料“大手牽小手，我們在行動”主題班會教案小學(xué)一年級為深入學(xué)習(xí)共青團(tuán)xx區(qū)委“小手拉大手，我們在行動”活動倡議書，深入貫徹學(xué)校會議精神，我班積極響應(yīng)學(xué)校號召，組織開展“小手拉大手，我們在行動”的主題班會活動，活動旨在通過課堂教育和家庭教育相結(jié)合，普及“五禁”相關(guān)知識。近日，我校以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機(jī)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，開展了多種形式的活動，大力宣傳“創(chuàng)模”的有關(guān)政策，再次倡議廣大師生積極行動起來，李光富校長帶領(lǐng)大家一起把校園環(huán)境搞好。各班推薦了垃圾分類回收管理員。教師們積極開展“打手拉小手，清潔跟我走”的主題班會，把學(xué)校衛(wèi)生工作做好是我們每個老師和同學(xué)們的責(zé)任，大家齊心協(xié)力，一起手拉手共同建設(shè)清潔、和諧、優(yōu)美的校園。活動形式的多樣化使得活動場面異?；钴S。他們就像小偷一樣，被金錢迷惑了雙眼，因為金錢，他們做了違背良心的事，金錢使他們擁有了無法洗刷的傷痕和罪名。最終包拯判定兩人一人拉著小孩的一只手，誰拉贏了，那個小孩就是誰的，在經(jīng)過一番拉扯之后，沒送賄賂的婦人含著淚，先放了手，于是包拯把孩子判給了這位婦人。廉潔是什么？廉潔就是不損公肥私，不貪污，不受賄，講誠信。所以，我們要做一個清正廉潔的人?！缎∈掷∈帧芬徽n的活動是讓學(xué)生在成長的過程中知道，遇到困難應(yīng)該學(xué)會求助，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：排練小品《亮亮鉛筆斷了》。會根據(jù)歌曲進(jìn)行表演。行為與習(xí)慣：了解并學(xué)會求助時要用文明用語，培養(yǎng)與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的謹(jǐn)慎，養(yǎng)成樂于助人的良好習(xí)慣。制作一個簡單的課件：截取兩個生活的畫面?；顒舆^程：活動（一）創(chuàng)設(shè)情境，提出問題，導(dǎo)入新課（教師故意把兩支削好的鉛筆不小心掉在地上，鉛筆摔斷了。
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