小手拉大手,治堵齊步走主題班會(huì)教案[模版]-wenkub
2024-10-03 14 本頁面
【正文】 校長發(fā)現(xiàn)了，可以把它拍了下來。（播放第二張圖片）原本看起來氣勢(shì)恢宏的大門，在這么多家長的擁擠下顯得格外小。主持人：聶劍柔 韋雨彤一、準(zhǔn)備A：同學(xué)們，你們今天是怎么來上學(xué)校的呀？（指名5人說）B：爸爸媽媽愛護(hù)我們，爺爺奶奶心疼我們，都想看著我們進(jìn)校門。第一篇：《小手拉大手,治堵齊步走》主題班會(huì)教案[模版]202班《小手拉大手，治堵齊步走》主題班會(huì)班會(huì)設(shè)計(jì)思路：交通安全是全社會(huì)的焦點(diǎn)，涉及的內(nèi)容方方面面。A：一到上學(xué)放學(xué)時(shí)間，小轎車、電瓶車、自行車、大人、小朋友們，都在同一時(shí)刻來到校門口，門口可堵啦！B：那么，怎么才能更好地治理我們校門口的交通擁堵呢？ 合：202班《小手拉大手，治堵齊步走》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。（播放第三張圖片）門口的電瓶車、面包車雜亂無章地停著，馬路上，人行道上都有。三、治理擁堵怎么做——各抒己見 B：看了這些，你有什么想說的嗎？（指名3位同學(xué)回答）B：同學(xué)們都說出了心里話，爸爸媽媽的車逆向行駛，不按照要求停車，小朋友和家長不遵守交通規(guī)則過馬路，都會(huì)造成學(xué)校門口擁堵呢！要治理門口擁堵的情況，你有好辦法嗎？（指名5人回答）B：同學(xué)們的辦法真不錯(cuò)。（齊：謝謝叔叔?。〣：我們可以把車停得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，牽著爸爸媽媽的手來學(xué)校。最后一張是——步行四、手勢(shì)操活動(dòng) A：同學(xué)們，安全出行，人人有責(zé)。3．通過班會(huì)課，努力提高家長和學(xué)生的文明修養(yǎng)，講文明，懂禮貌。師小結(jié)：現(xiàn)在，走進(jìn)我們的校園，環(huán)顧四周。各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督員，開展了“無紙屑班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)等等?！缎@美 》草兒青，花兒紅。愛環(huán)境，出新招。校園美，齊歡笑。愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到。、懂禮貌。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。七、活動(dòng)過程：主持人(合)：為了讓每一個(gè)學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。主持人甲：做文明的人要有良好的行為，主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。主持人乙：講文明是我們隨時(shí)隨地可以做的，同學(xué)們，請(qǐng)看相聲“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，講文明，講禮貌。)主持人甲：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽講專心點(diǎn)兒。益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書多讀點(diǎn)兒。主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來?，F(xiàn)在我才知道這些都是教育我做一個(gè)廉潔無私的人，告誡我不要貪圖小便宜，不要私拿不屬于自己的東西，爸爸說人占小便宜會(huì)吃大虧。爸爸的行為在我心里都烙下深深的印記?！边@幾句話也是告誡他的兒子要潔身自好，清靜修養(yǎng)，勤儉養(yǎng)德，廉潔自律，不貪圖功名利祿。還有人民的好干部焦裕祿，在擔(dān)任蘭考縣縣委書記期間，把自己不多的工資救助貧困生病的老百姓，而自己的孩子穿的衣服又舊又破，飯都吃不飽?？墒?，我卻給父母當(dāng)了一回老師，而且用我的實(shí)際行動(dòng)，影響了我們?nèi)?，改變了我們?nèi)覍?duì)文明的認(rèn)識(shí)。走著，走著，我的口很渴，于是，爸爸買了兩根甘蔗，賣甘蔗的伯伯幫我們把甘蔗修好后，遞給我和媽媽一人一根?！皨寢?，如果每個(gè)人都這樣想，都這樣亂扔，清潔工可掃不完呀?！眿寢屵B忙過來哄我，接過我手中的塑料袋，吃一口甘蔗就把甘蔗皮吐到塑料袋里，說：“我這樣做，行了吧？”看到媽媽這樣做，我笑了。我一手牽著爸爸一手牽著，邊走邊興奮地談?wù)撝鴦偪催^的各種動(dòng)物，不知不覺來到一個(gè)十字路口，我們看到人行燈是紅的，可是幾十米遠(yuǎn)竟然沒有往來車輛，不少行人都趁這個(gè)機(jī)會(huì)搶行?！t燈停，綠燈行’，現(xiàn)在雖然沒有車輛通過，咱們也不能過去。回到家，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)了我，并說：“今天是爸爸媽媽做得不對(duì)。媽媽的行為更讓我感動(dòng)，看到馬路上有垃圾，她會(huì)主動(dòng)撿起，看到有人隨手扔垃圾，她會(huì)上前勸說。我們是文明火炬手五（2）班不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：”不文明行為也是國恥！ 看了這則報(bào)道，我感到很心痛！我們中國人被外國人瞧不起是因?yàn)槲覀儾恢v文明。我們抄了50份關(guān)于文明的調(diào)查表，用硬紙制作了三個(gè)標(biāo)語牌，上面分別寫著：“講文明，見行動(dòng)”、“注重交通安全，珍惜生命”、“愛護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的地球”，我們每個(gè)人舉著其中一個(gè)標(biāo)語牌，來到蔡甸街進(jìn)行宣傳和調(diào)查。然后準(zhǔn)備離開。”
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