【正文】 B：爸爸媽媽愛護(hù)我們，爺爺奶奶心疼我們，都想看著我們進(jìn)校門。A：一到上學(xué)放學(xué)時(shí)間，小轎車、電瓶車、自行車、大人、小朋友們，都在同一時(shí)刻來到校門口，門口可堵啦！B：那么，怎么才能更好地治理我們校門口的交通擁堵呢？ 合：202班《小手拉大手，治堵齊步走》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。三、治理擁堵怎么做——各抒己見 B：看了這些，你有什么想說的嗎？（指名3位同學(xué)回答）B：同學(xué)們都說出了心里話，爸爸媽媽的車逆向行駛，不按照要求停車，小朋友和家長(zhǎng)不遵守交通規(guī)則過馬路，都會(huì)造成學(xué)校門口擁堵呢！要治理門口擁堵的情況，你有好辦法嗎？（指名5人回答）B：同學(xué)們的辦法真不錯(cuò)。最后一張是——步行四、手勢(shì)操活動(dòng) A：同學(xué)們，安全出行，人人有責(zé)。師小結(jié)：現(xiàn)在，走進(jìn)我們的校園，環(huán)顧四周?！缎@美 》草兒青，花兒紅。校園美，齊歡笑。、懂禮貌。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。主持人甲：做文明的人要有良好的行為，主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，講文明，講禮貌。樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽講專心點(diǎn)兒。主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。爸爸的行為在我心里都烙下深深的印記。還有人民的好干部焦裕祿，在擔(dān)任蘭考縣縣委書記期間，把自己不多的工資救助貧困生病的老百姓，而自己的孩子穿的衣服又舊又破，飯都吃不飽。走著，走著，我的口很渴，于是，爸爸買了兩根甘蔗，賣甘蔗的伯伯幫我們把甘蔗修好后，遞給我和媽媽一人一根。”媽媽連忙過來哄我，接過我手中的塑料袋，吃一口甘蔗就把甘蔗皮吐到塑料袋里，說：“我這樣做，行了吧？”看到媽媽這樣做，我笑了?！t燈停，綠燈行’，現(xiàn)在雖然沒有車輛通過，咱們也不能過去。媽媽的行為更讓我感動(dòng)，看到馬路上有垃圾，她會(huì)主動(dòng)撿起，看到有人隨手扔垃圾，她會(huì)上前勸說?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：”不文明行為也是國恥！ 看了這則報(bào)道，我感到很心痛！我們中國人被外國人瞧不起是因?yàn)槲覀儾恢v文明。然后準(zhǔn)備離開。這時(shí)我看到兩個(gè)哥哥不好意思地低下了頭，其中一個(gè)哥哥說：“謝謝小妹妹們提醒。近年來，武漢市政府出臺(tái)了關(guān)于治理亂吐亂扔亂穿馬路等十亂行為的通告、武漢市市民公約、武漢市市民“十不”行為規(guī)范，對(duì)照以上公約和規(guī)范，我正以實(shí)際行動(dòng)影響著周圍的人，傳遞著文明的火種。2012年6月，玉賢鎮(zhèn)政府向全鎮(zhèn)中小學(xué)生發(fā)出了“愛我玉賢，清潔家園”的倡議，我多次組織同學(xué)們上街打掃衛(wèi)生，同學(xué)們都踴躍參加，我們一起散發(fā)環(huán)保知識(shí)傳單，使更多的人深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民刻不容緩的責(zé)任；我還利用雙休日與同學(xué)一起上街做“文明宣傳員”，看到有人亂扔垃圾，會(huì)上前主動(dòng)撿起，并有禮貌的給以提醒，在十字路口看到有人闖紅燈，會(huì)輕輕拉住他的衣角，微笑著給他講闖紅燈的危害性，善意地提醒他遵守交通規(guī)則；在乘坐公共汽車時(shí)，我會(huì)主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小朋友讓座?！叭巳宋拿饕恍〔剑鞘形拿饕淮蟛?。每天早上來到學(xué)校后，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起打掃教室衛(wèi)生、沖洗廁所。我們看到，直到綠燈亮了，兩個(gè)哥哥才過人行道。第三站我們來到了一個(gè)十字路口，這時(shí)剛好紅燈亮了，馬路旁有兩個(gè)大學(xué)生模樣的大哥哥，只聽一位哥哥對(duì)另一個(gè)說：“現(xiàn)在沒有車輛通行，我們趕緊過去吧。要改變這種現(xiàn)狀，我覺得應(yīng)該讓講文明成為我們每個(gè)人的共同心愿和共同行動(dòng)，大家應(yīng)該樹立“從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，人人講文明”的意識(shí)，平時(shí)要積累交通安全、乘車安全、保護(hù)環(huán)境等相關(guān)方面的知識(shí)，還要主動(dòng)宣傳，主動(dòng)監(jiān)督、阻止不文明行為的發(fā)生，講清不愛護(hù)環(huán)境、不遵守交通規(guī)則帶來的危害，以理服人，給周圍的小朋友、家里人、左鄰右舍及行人以良好的影響，使我們的武漢越來越文明。只有每一個(gè)家庭文明素質(zhì)高，才能共創(chuàng)文明城市，才能提高我們國家的整體素質(zhì)。過了一會(huì)，綠燈亮了，我們一家安全地通過了人行道。終于來到動(dòng)物園，我看到了兇猛的獅子、溫順的駝羊、華麗的錦雞、可愛的黃鸝，看了海獅跳舞、猴子走鋼絲，孔雀開屏，不但開了眼界，還親眼目睹了各種動(dòng)物的風(fēng)采。我連忙對(duì)媽媽說：“媽媽，你看馬路上本來很干凈的，您吐了幾口甘蔗皮，地上馬上就變臟了。以上這些事例都是廉潔無私的典范，都是我們學(xué)習(xí)的楷模，做為小學(xué)生，國家未來的接班人，我們要從我做起，從小立志做一個(gè)廉潔的人，長(zhǎng)大為國家和人民做出自己最大的貢獻(xiàn)。諸葛亮在給他兒子諸葛瞻的《誡子書》中說“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。新一輪文明建設(shè)號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們攜起手來，積