【正文】 庇護下睡覺。有一天，當男孩長成一個真正的大人的時候，他回來了。但是，在那之后，男孩就再也沒回來。”于是，男孩砍下了她的樹干，做了一條船?！薄疤昧?！”樹一邊說，一邊努力挺直身子。女：雖然如此，他們在心中，卻是不斷地說著「希望他會快樂，祝福他一路上順利、平安?！昂透改刚勔淮涡摹币髮W生選擇一個好時機，主動和家長談心。兩主持人：請同學們起立，握拳，現(xiàn)在一句句的跟我們讀《感恩宣言》親愛的爸爸媽媽：從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在學習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負父母心。搜集文明禮貌兒歌、歌曲。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關系好，是個受歡迎的人！B、分數(shù)為22－16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關系一般，是個比較受歡迎的人！C、分數(shù)為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關系一定很差，是個不受歡迎的人。我們在長輩的呵護下快樂成長，我們要做尊敬長輩的孩子。文明行為再多點：每天早晨起早點兒，胸牌領巾戴齊點兒。評論身邊的不文明行為。主持人：課間應該怎樣休息，你知道嗎？學生：知道。）主持人：在本周三，他還做了一件事情，就是在黑板上亂涂亂畫，亂寫不文明的語言，當時還不主動承認自己的錯誤而把責任推給其他同學，在課堂上大吵大鬧，現(xiàn)在，他也要就自己的所作所為進行反思。不學禮，無以立。四、班會總結 讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用他來約束自己的言行，千萬不要把文明習慣看成小事。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。同學們，大家好！“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題隊會現(xiàn)在開始。小學生文明素質自我評價姓名：學號：測評時間：1．你平時說臟話嗎？ 2．升國旗時，你能敬禮、肅穆，行注目禮嗎？ 3．進入老師的辦公室，你先敲門、喊報告嗎？ 4．你在家經(jīng)常做一些力所能及的小事，比如洗碗，疊被子？ 5．瞻仰烈士榮譽室時，你能保持肅穆嗎？ 6．離開家時，你會關好門、熄燈、再走嗎？ 7在學校餐廳就餐打飯時，你能按順序排隊嗎？ 8你能按時保質完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ 9．在校園遇見外國人（或外來的人），你會好奇地盯著他們看，對他們指手畫腳嗎？ 10．班里如若有同學生病，你會主動幫助他到醫(yī)務室看病嗎？ 結論： _____________________________________________________________ 說明：①選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。（四）、議一議怎樣文明用語？文明的環(huán)境需要文明的語言，讓文明語言把我們裝扮，讓我們的生活更美麗！不講臟話粗話是對我們每個小學生提出的警言，我們文明少年應像幼苗棵棵茁壯成長。（3）使學生掌握升旗儀式的整個程序及要求，為未來參加工作后組織儀式打基礎。幫助同學熱心點兒，同學之間友善點兒。四、安全規(guī)程系生命，自覺遵守是保障。五、與家長一同做文明市民，為“創(chuàng)城”盡一份力。益智游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。分離時候別忘把手招。列舉35例，說明在不同的場合，應怎樣文明用語？在當今社會有許多的語言垃圾，許多粗話臟話等，不但不符合語言規(guī)范，在思想上也是不健康的，讓學生了解其危害性，文明用語。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關系好，是個受歡迎的人！B、分數(shù)為22－16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關系一般，是個比較受歡迎的人！C、分數(shù)為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關系一定很差，是個不受歡迎的人。做文明的人要有良好的行為，做文明的人要有良好的習慣。四、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園，一個文明美麗的城市。禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質修養(yǎng)。）主持人：所以，現(xiàn)在請每位同學，拿出一張紙來，在5分鐘時間里，寫出你心中裝著的文明禮貌行為。主持人：在今天的活動之后，你能改掉這個毛病嗎？ 學生：能?！靶∈掷笫?創(chuàng)文明城”主題班會活動現(xiàn)在開始。第四篇：小手拉大手、共創(chuàng)文明城小手拉大手 共創(chuàng)文明城 主題班會一、班會活動目標：結合河間市開展的創(chuàng)建文明城市活動，將文明禮儀進一步深入到學生心中。愛護國旗就是熱愛祖國，維護國家利益的標志。多媒體提供漫畫?！靶∈掷笫?，共創(chuàng)文明城”主題班會現(xiàn)在開始。第三篇：小手拉大手,共創(chuàng)文明城主題班會教案大手拉小手，共創(chuàng)文明城大敦小學六年級主題班會班會目的：使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。談完后，把談心內(nèi)容記錄在發(fā)下的紙上，并寫上自己的感受。我們對他們予取予求，不但如此，而且還都「美夢成真」。來啊！孩