大手拉小手主題班會材料(編輯修改稿)
2024-11-15 13:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，但包拯對此無動于衷。最終包拯判定兩人一人拉著小孩的一只手，誰拉贏了，那個小孩就是誰的，在經(jīng)過一番拉扯之后，沒送賄賂的婦人含著淚，先放了手，于是包拯把孩子判給了這位婦人。包拯說：“沒有誰會忍心讓自己的孩子受到傷害的?！庇谑蔷桶堰@個孩子給了這位婦人。三、要做一個廉潔的人還有一首歌是這樣唱的：天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓……這首歌就是老百姓稱頌清官的歌，我們大家也要做個廉潔的人。廉潔是什么？廉潔就是不損公肥私，不貪污，不受賄，講誠信。我的爸爸媽媽就是這樣的人，他們一直在自己的崗位上勤勤懇懇的工作，不接受賄賂，不被金錢迷惑雙眼，我也要做一個像爸爸媽媽一樣的人。四、結(jié)尾如果我們都是廉潔的人，那世界就會變得更好。大家都不要被金錢迷惑了雙眼，金錢就是帶刺的玫瑰，大家不要被沒回的外表所迷惑，因為這就是一個深深地陷阱。所以，我們要做一個清正廉潔的人。謝謝大家，我的演講完畢！第五篇：《小手拉小手》教案設(shè)計小手拉小手教學內(nèi)容：一年級蘇教版《品德與生活》第二冊第11課。教材分析：本課的安排讓學生能負責任、有愛心地生活；動腦筋、有創(chuàng)意的生活。愛心的培養(yǎng)，是人的成長過程中重要的內(nèi)容之一，它貫穿在人生的整個發(fā)展進程之中?！缎∈掷∈帧芬徽n的活動是讓學生在成長的過程中知道，遇到困難應(yīng)該學會求助，同學之間應(yīng)該互相幫助。在互助中學會愛，在愛中體驗快樂，在快樂中幸福地成長。設(shè)計理念：品德與生活課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課程。要達到課程的總目標，就得擯棄傳統(tǒng)的教學方法，緊密聯(lián)系學生的生活實際，通過開展一系列有目的活動，讓學生在活動中得到感受、體驗、探究和感悟，并從中得到情感的交流、良好習慣的培養(yǎng)及能力的發(fā)展，即以活動促教學實效，以活動促自主發(fā)展。學案學習目標：排練小品《亮亮鉛筆斷了》。上網(wǎng)或查資料找找歌曲《小手拉小手》。學習內(nèi)容：排練小品《亮亮鉛筆斷了》。小品當中一些問題的設(shè)計：（1）講述做作業(yè)時，亮亮不小心把鉛筆摔斷了，又找不到小刀，這時亮亮怎么想？（2）小朋友們，你們看完這個小品之后覺得芳芳說得有道理嗎？你想把你的想法告訴大家嗎？那你們覺得亮亮做的怎么樣？鞏固案會唱歌曲《小手拉小手》。會根據(jù)歌曲進行表演。課后同學們要多互相幫助，你幫我，我?guī)湍悖尡舜硕己芸鞓犯杏X快樂就這么簡單?；丶液笠擦λ芗暗貛图议L做點事。教案活動目標要求：情感與態(tài)度：通過指導學生遇到問題學會求助及互相幫助，培養(yǎng)兒童愛同學、愛集體的思想感情。行為與習慣：了解并學會求助時
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