小手拉大手-不讓毒品進校園主題班會方案(編輯修改稿)
2025-06-10 00:43 本頁面
【文章內容簡介】 惑也?！笨梢姡瑸槿藥熃逃龑W生為人之道、處世之道尤為重要。先學會做人，再學做事，這是婦孺皆知的道理。同樣作為一名教師，不應是人們常說的“教書育人”，而應是“育人教書”。我是這樣認為的，實際的教學過程中我也是這樣堅持做的?！ ∥覐慕淌畮啄陙?，每接一批學生，都要給學生布置一個相同的家庭作業(yè)：“幫家長做力所能及的家務事?！蹦康氖亲寣W生親自體會勞動的艱辛，進而感受到家長的不易——既要掙錢養(yǎng)家糊口，又要操持家務，從而達到讓學生學會感恩、孝敬父母的目的。這項任務雷打不動。 二、愛生如愛子 沒有愛就沒有教育，教育的真諦在于愛?！ 〕煽兒枚止郧傻膶W生，哪位老師都喜愛，但成績差而又調皮的學生同樣有得到老師喜愛的渴望。“為了引起老師對我的關注，我有時故意搗亂。”一位成績差的同學私下里對別的同學講。疼愛自己的孩子是本能，而喜愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。一個教師只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。這種愛，是不能以血緣關系和個人好惡為轉移的，教師應當把它無私地奉獻給全體學生。如果學生切實地感到教師是誠心誠意地愛護自己、關心自己、幫助自己，他們就會很自然地對你產生歡迎的傾向，喜歡接近你，并心悅誠服地接受你的教育和指導。反之，如果他們感覺你有偏愛之心，他們會在情感上對你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵觸的消極態(tài)度，那樣的話，無論你怎樣苦口婆心，他們也不會接受。 所以，在整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從老師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信?！ ∪?、最好的教育是自我教育 我曾經教過一個學生，每次學校布置辦手抄報，他不是不辦，就是胡亂一畫了事。為此，我沒少批評他。但他依然我行我素，我想：對這個學生采用這種說教的方式恐怕不行了。我記得有位哲人說過這樣一句話：“當一般的說教無濟于事時，那只好用最鋒利的匕首去做他心靈的手術了?！碑斖恚瑢W生都睡了，外面又淅淅瀝瀝地下著小雨，我毫無睡意，翻身起床，拿出紙筆、借著微弱的臺燈燈光，攤開紙來，打算給這個學生寫一封信，看能否打動他，讓他有所醒悟。我在信中這樣寫道： 親愛的丁永輝同學： 你好！知道嗎？2003年5月6日的晚上是個特殊的夜晚，因為今天你破天荒的辦了一份“最高檔次”的手抄報。 我閉目遐思，難道是我用唯物主義辨證觀點對待你，對你抱著期待的心情及永不改的愛心起作用了嗎？ 說實在的，你的手抄報與班里個別同學所辦手抄報相比還稍微有點距離，但這次卻是截止目前你辦得最認真最出色的一份手抄報?！ 〗裢?，盡管外面淅淅瀝瀝地下著小雨，但我的內心世界卻是一片艷陽天，因為有你帶給我的驚喜——太陽。我想對你說，你是個很有靈性的男孩子，相信通過這次“手抄報一事”，會改變你在同學老師們心目中的形象，或許對你這一生都將是一個轉變?！ 〉诙煜挛绶艑W時，我讓班長把信交給他看，我在一旁偷偷看他讀信的表情。起初，他表情驚喜，沒想到在這電話日益普及的今天，老師還用這種最原始的溝通方式。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)他的表情變了。先是臉頰微微泛紅，繼而滿臉通紅，大概我所說的話說到他心里的緣故吧。事后，這名同學交給我一封長信，里面深刻分析了自己不愿主動學習的原因所在，并表示今后絕對不會再
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1