關(guān)于反對(duì)四風(fēng),服務(wù)群眾-wenkub
2024-11-15 12 本頁面
【正文】 會(huì)風(fēng)氣。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。這次會(huì)議聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題?！八娘L(fēng)”是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題。任務(wù)已經(jīng)明確，命令已經(jīng)下達(dá)，關(guān)鍵就看各級(jí)黨組織和廣大黨員干部如何落實(shí)。各級(jí)黨組織和黨員干部都必須以高度的責(zé)任感、緊迫感，以這次教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)剎住“四風(fēng)”?！胺磳?duì)四風(fēng)”嚴(yán)肅傳達(dá)了中央對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴(yán)格要求，領(lǐng)導(dǎo)干部們要抱著“有則改之、無則加勉”的心態(tài)正確看待，同樣，對(duì)于自身周邊存在的形式主義和奢靡之風(fēng)要勇于糾正。本身很給力，但是總體上缺乏可靠“支點(diǎn)”，即相應(yīng)制度的約束。我們廣大黨員干部必須進(jìn)一步弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持走前頭、作表率，出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名，不務(wù)虛功，堅(jiān)決反對(duì)干部群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，以身作則把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。一、作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析自己、審視自己。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。時(shí)刻注意自己的言語、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響，依靠群眾、勇于勝利！只要我們努力的工作，盡我們的全力，我們的學(xué)校一定會(huì)辦的越來越好！第三篇：反對(duì)四風(fēng),服務(wù)群眾的心得體會(huì)反對(duì)四風(fēng)，服務(wù)群眾的心得體會(huì)在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的十八大作出的重大部署。我們必須把黨的群眾路線作為做好一切工作的根本遵循。近日，總書記在同全國勞動(dòng)模范代表座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)決反對(duì)干部群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，以身作則帶領(lǐng)群眾把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。我認(rèn)為要在黨員干部中深入開展“入黨為什么、當(dāng)官為什么、執(zhí)政為什么”的大討論活動(dòng)，既要以老一輩的典型事例進(jìn)行正面教育引導(dǎo)，也要以反面例子進(jìn)行警示教育，幫助黨員干部樹立“水能載舟、亦能覆舟”的憂患意識(shí)?！胺磳?duì)四風(fēng)”本身很給力，但是總體上缺乏可靠機(jī)制，即相應(yīng)制度的約束。如“三送”工作中的公開承諾、民情家訪、激勵(lì)獎(jiǎng)懲等工作機(jī)制，愛心服務(wù)站、民情日記、臺(tái)賬等工作載體，可以充分借鑒應(yīng)用。首先，要用好提拔使用干部“指揮棒”。建立健全有效的責(zé)任追究制度，將目標(biāo)責(zé)任落實(shí)情況作為各級(jí)黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)及其相關(guān)責(zé)任人實(shí)績考核的重要內(nèi)容。不學(xué)習(xí)，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的業(yè)績。擺正自己的位置，虛心向群眾學(xué)習(xí)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，樹立求真務(wù)實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的精神，不計(jì)較個(gè)人得失，是做好工作的前提。二是招商引資力度不夠大，發(fā)展較慢，經(jīng)濟(jì)收入來源渠道單一。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，適應(yīng)新形勢下的發(fā)展，認(rèn)真履行職責(zé)，努力為人民群眾排憂解難，農(nóng)村各項(xiàng)工作就能上一個(gè)新臺(tái)階。一是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，宗旨意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)只求讓上級(jí)滿意，不為基層負(fù)責(zé)，解決實(shí)際問題的能力不強(qiáng)。對(duì)基層的黨建工作考核工作抓手不強(qiáng)，沒有新突破，黨員作用發(fā)揮的有效載體落的不實(shí)，還沒有找到更實(shí)際的做法。只求面上的工作過的去，做做圖版，發(fā)個(gè)文件，搞個(gè)培訓(xùn)，抓個(gè)典型就萬事大吉，沒有深入實(shí)際調(diào)查研究，與基層黨員群眾、普通職工群眾接觸太少，黨員隊(duì)伍、職工隊(duì)伍中存在的一些不容忽視的問題，了解不透、不細(xì)，有些事情只能從基層領(lǐng)導(dǎo)中了解到一些表面的東西。除因上述三風(fēng)問題在不同程度存在，最主要的還是“世界觀、人生觀、價(jià)值觀”這個(gè)總開關(guān)問題。二是加強(qiáng)對(duì)黨的十八大精神和三中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)，以改革
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