【正文】 有的制度在執(zhí)行過程中不夠嚴(yán)格、隨意性大，甚至成為一種形式、一種擺設(shè)，沒有真正發(fā)揮應(yīng)有的約束力。古今中外無數(shù)執(zhí)政者興衰更替的歷史都表明，艱苦奮斗是成事之道，奢靡之風(fēng)是敗亡之途。三是加強(qiáng)對相關(guān)業(yè)務(wù)和法律法規(guī)、重要資訊的學(xué)習(xí)，積極適應(yīng)形勢和工作發(fā)展需求，適應(yīng)現(xiàn)代條件下的任務(wù)需求，增強(qiáng)服務(wù)社會，服務(wù)大局，服務(wù)人民的綜合能力。針對部分基層黨務(wù)干部工作不在狀態(tài)，業(yè)務(wù)能力不適應(yīng)工作等現(xiàn)象缺乏整改措施。三、講求行之有效的工作方法，切實服務(wù)于民。三、“反對四風(fēng)”是一記警鐘，應(yīng)注重激勵懲處。當(dāng)前“四風(fēng)”嚴(yán)重危害黨風(fēng)、政風(fēng)、社風(fēng)、民風(fēng)。（2）對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴(kuò)大。習(xí)總書記這番講話就是一記警鐘，時時敲響在領(lǐng)導(dǎo)干部們身邊，時時告誡干部要堅持走好“為民務(wù)實清廉”的群眾路線，潔身自好、扎實為民，切不可因一時糊涂或懷揣僥幸心理而有所“嘗試”，切記警鐘長鳴。我們必須直面“四風(fēng)”問題，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效。這些年，一些地方大搞形式主義、官僚主義，耽誤科學(xué)發(fā)展、損害群眾利益的例子不勝枚舉；而一些干部貪圖享樂、崇尚奢靡早已讓群眾怨聲載道。當(dāng)前，全黨上下正在認(rèn)真落實作風(fēng)建設(shè)“八項規(guī)定”精神，這是一個很好的契機(jī)和切入點。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新，敢闖新路。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。二、“反對四風(fēng)”是一番決心，應(yīng)注重機(jī)制建設(shè)。要做到反對四風(fēng)，服務(wù)群眾，我個人認(rèn)為應(yīng)從如下方面著手：一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。四風(fēng)39。思想滑坡，在班子中年齡偏大，過早的為自己退居二線倒計時，既不想出力，也不想得罪人，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)混幾年得了，沒有了當(dāng)年創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情和干勁。第五篇：反對四風(fēng)方面形式主義就是凡事只看現(xiàn)象，不看本質(zhì)，只講究外在形式，不注重實際內(nèi)容的思想方法和工作作風(fēng)。與此同時，我們的監(jiān)督體制也暴露出一定的弱點，即上對下的監(jiān)督有效，但必須有人檢舉才能得到線索，具有一定的滯后性；同級監(jiān)督較弱，下級監(jiān)督上級更弱?？倳浺呀?jīng)對關(guān)于反對“四風(fēng)”要持之以恒的重要批示，再次顯示了中央落實八項規(guī)定，糾正四風(fēng)的決心，黨的群眾路線開展教育實踐活動以來，我局就集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這四風(fēng)問題，根據(jù)縣委縣政府出臺的文件，積極整改，切實排查，檢修和掃除作風(fēng)之弊、行為之垢，為恢復(fù)和弘揚我們黨理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、艱苦奮斗的有兩作風(fēng)做出了諸多有益的探索，以作風(fēng)建設(shè)的改進(jìn)推動了重點工作的完成。另一方面，社會價值觀多元，權(quán)力和金錢崇拜成為某些人的內(nèi)在價值取向，追求享樂主義、奢靡之風(fēng)在某些公職人員中出現(xiàn)并與社會的奢靡之風(fēng)互動。實現(xiàn)正確的人生價值，努力為黨、為社會、為人民多做貢獻(xiàn)。只求面上的工作過的去，做做圖版，發(fā)個文件，搞個培訓(xùn)，抓個典型就萬事大吉，沒有深入實際調(diào)查研究，與基層黨員群眾、普通職工群眾接觸太少，黨員隊伍、職工隊伍中存在的一些不容忽視的問題，了解不透、不細(xì)，有些事情只能從基層領(lǐng)導(dǎo)中了解到一些表面的東西。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，適應(yīng)新形勢下的發(fā)展，認(rèn)真履行職責(zé)，努力為人民群眾排憂解難，農(nóng)村各項工作就能上一個新臺階。建立健全有效的責(zé)任追究制度，將目標(biāo)責(zé)任落實情況作為各級黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)及其相關(guān)責(zé)任人實績考核的重要內(nèi)容。我認(rèn)為要在黨員干部中深入開展“入黨為什么、當(dāng)官為什么、執(zhí)政為什么”的大討論活動，既要以老一輩的典型事例進(jìn)行正面教育引導(dǎo)，也要以反面例子進(jìn)行警示教育，幫助黨員干部樹立“水能載舟、亦能覆舟”的憂患意識。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。我們廣大黨員干部必須進(jìn)一步弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。任務(wù)已經(jīng)明確，命令已經(jīng)下達(dá)，關(guān)鍵就看各級黨組織和廣大黨員干部如何落實。它不僅削弱黨在人民群眾中的凝聚力和向心力，而且妨礙黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行，