【正文】 形式主義就是凡事只看現(xiàn)象，不看本質(zhì)，只講究外在形式，不注重實際內(nèi)容的思想方法和工作作風。廉潔自律，樹立正確的人生觀，進一步提高拒腐防變、居安思危的自覺性和警惕性。思想滑坡，在班子中年齡偏大，過早的為自己退居二線倒計時，既不想出力，也不想得罪人，穩(wěn)穩(wěn)當當混幾年得了，沒有了當年創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情和干勁。三是創(chuàng)新能力和意識不強，想當然憑經(jīng)驗和感覺開展工作。四風39。近年來，我村圍繞配合南通外向型農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)總體規(guī)劃、發(fā)展村營經(jīng)濟，推進行村委會管理體制改革、改善村民居住環(huán)境等方面有了明顯的進步。要做到反對四風，服務(wù)群眾，我個人認為應從如下方面著手：一、加強政治理論學習。習總書記這番講話就是一記警鐘，時時敲響在領(lǐng)導干部們身邊，時時告誡干部要堅持走好“為民務(wù)實清廉”的群眾路線，潔身自好、扎實為民，切不可因一時糊涂或懷揣僥幸心理而有所“嘗試”，切記警鐘長鳴。二、“反對四風”是一番決心，應注重機制建設(shè)。形式主義花架子，官僚主義特殊化，享樂主義不講奉獻，奢靡墮落搞三俗，黨團員干部不能以身作則，帶頭垂范，上梁不正下梁歪，黨風不正社風敗。吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。（3）對待學生有急躁情緒，不夠耐心。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新，敢闖新路。不學習，就跟不上時代的步伐。當前，全黨上下正在認真落實作風建設(shè)“八項規(guī)定”精神，這是一個很好的契機和切入點?！胺磳λ娘L”是一翻決心，需要支點。這些年，一些地方大搞形式主義、官僚主義，耽誤科學發(fā)展、損害群眾利益的例子不勝枚舉；而一些干部貪圖享樂、崇尚奢靡早已讓群眾怨聲載道?！八娘L”的要害在于違背我們黨的性質(zhì)和宗旨，損害黨群干群關(guān)系。我們必須直面“四風”問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效?！八娘L”的盛行不僅是黨的“面子”問題，更涉及到人民群眾的切身利益等“里子”問題。習總書記這番講話就是一記警鐘，時時敲響在領(lǐng)導干部們身邊，時時告誡干部要堅持走好“為民務(wù)實清廉”的群眾路線，潔身自好、扎實為民，切不可因一時糊涂或懷揣僥幸心理而有所“嘗試”，切記警鐘長鳴。比如，與形式主義相對應，就是要求真務(wù)實、一心為民；與官僚主義相對應，就是要謙虛謹慎、以人為本；與享樂主義和奢靡之風相對應，就是要艱苦奮斗、厲行節(jié)約。首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利 益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。（2）對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。加強業(yè)務(wù)學習，并作好要點筆錄。當前“四風”嚴重危害黨風、政風、社風、民風。特別是結(jié)合中央“八項規(guī)定”，抓好教育引導工作，使黨員干部樹立群眾至上的理念，切實轉(zhuǎn)變工作作風。三、“反對四風”是一記警鐘，應注重激勵懲處。經(jīng)常性開展督查調(diào)度工作，強調(diào)抓“一把手”、“一把手”抓，著力形成人人負責、層層負責、環(huán)環(huán)緊扣的落實機制，最終將工作的各項任務(wù)落到實處。三、講求行之有效的工作方法，切實服務(wù)于民。第四篇：反對四風、服務(wù)群眾民主生活會個人發(fā)言提綱反對四風、服務(wù)群眾民主生活會個人發(fā)言提綱按照“照鏡子、正民冠、洗洗澡、治治病”的總要求和“為民、務(wù)實、清廉”的主題，突出“反對39。針對部分基層黨務(wù)干部工作不在狀態(tài)，業(yè)務(wù)能力不適應工作等現(xiàn)象缺乏整改措施。三是存在享樂主義作風。三是加強對相關(guān)業(yè)務(wù)和法律法規(guī)、重要資訊的學習，積極適應形勢和工作發(fā)展需求，適應現(xiàn)代條件下的任務(wù)需求，增強服務(wù)社會，服務(wù)大局，服務(wù)人民的綜合能力。以上是我的發(fā)言，多有不當，懇請同志們多提批評意見。古今中外無數(shù)執(zhí)政者興衰更替的歷史都表明，艱苦奮斗是成事之道，奢靡之風是敗亡之途。當中國環(huán)境越加復雜時，政治經(jīng)濟文化社會各種矛盾交織在一起，這種風的危害就越大，并侵蝕著群眾對公權(quán)力的信任。有的制度在執(zhí)行過程中不夠嚴格、隨意性大，甚至成為一種形式、一種擺設(shè)，沒有真正發(fā)揮應有的約束力。