冀教版五年級下冊品德與社會教案語言文化與節(jié)日文化-wenkub
2022-12-22 11:04:05 本頁面
【正文】 示一組組帶有地方性特色節(jié)日的情景圖片例如：龍舟節(jié)、風箏節(jié)、冰燈節(jié)等。 談話。 五、 討論教材 34 頁問題引出普通話。 四、 討論說方言的利與弊。 師說一些外地方言引起的笑話 。 師：說一句方言，（意思是指鸚鵡在說：我的乖乖，你想摔死我??！但學生聽不懂）問想不想知道鸚鵡說的這句話是什么意思？ 生：答。 能力目標： 培養(yǎng)學生的觀察能力、表達交流的能力、比較社會事務的能力、收集資料的能力。 知識目標： 知道一些區(qū)域存在著方言和地方節(jié)日，理解推廣普通話的重要意義。 師：等學完了這節(jié)課《語言文化與節(jié)日文化》就告訴你們。 三、 欣賞相聲《戲曲與方言》 師：通過剛才一系列圍繞方言的活動，大家對方言又有了哪些新的認識呢？ 生：談一談。 利：體現鄉(xiāng)情，顯得親切。 師亮明正
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