【總結】1.《善待他人》學情分析透析學生的社會生活環(huán)境和心理特點以及認知程度來看,我們不難發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的獨生子女長期生活在“大家圍著轉”的家庭環(huán)境里,他們唯我獨尊,以“自我為中心”的思想比較普遍,在與同學的交往中,較容易表現(xiàn)出對自我的一種盲目性,無法去善待身邊的人或事,也就或多或少或程度不一的存在著“不合群”的現(xiàn)象。使得他們?nèi)狈煌?,也不善于?/span>
2024-12-12 20:44
【總結】冀教版五年級品德與社會下冊教案第一單元錦繡中華在我心中第六課語言文化與節(jié)日文化教學目標:情感目標:通過了解我國一些區(qū)域的方言和地方節(jié)日,使學生初步認識中華民族豐富的文化,感受我國文化的區(qū)域性;知道推廣普通話的重要意義;了解黨的改革開放政策給人民帶來的富裕。能力目標:培養(yǎng)學生的觀察能力、表達交流的能力、比較社會事務的能力、收集資料
2024-12-11 11:04
【總結】鄂教版品德與社會五年級下冊教案第四單元日益富強的祖國第十二課從小村莊看大變化教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書鄂教版品德與社會五年級下冊第四單元第十二課《從小村莊看大變化》。學情分析從學生的社會生活環(huán)境看,我們所面對的學生生活在城市里,處在改革開放的年代,我們的生活日新月異,可生活在“變化”中的學生對于是什么帶來的變化?從
【總結】(人教新課標)五年級品德與社會下冊教案第一單元成長的快樂與煩惱第一課生活中的快樂教學目標:1.通過呈現(xiàn)快樂場景,帶動學生去細心觀察、發(fā)現(xiàn)快樂;知道快樂并不難找,并在尋找快樂的過程中感受快樂。2.知道快樂有很多種,付出努力換來的快樂更持續(xù)長久。教學建議:1.最好讓每個學生都傾訴自己快樂感受的機會。班容量大的可以采取小
2024-12-13 00:40
【總結】人教新課標五年級下冊品德與社會教學實錄第二單元追根尋源第四課漢字和書的故事一、教學目的:了解漢字的起源演變特點及與現(xiàn)實事物的聯(lián)系,感覺漢字文化的無窮魅力和中國人在漢字上的創(chuàng)造力。二、教學重難點:了解書的產(chǎn)生及演變歷程,并通過學習,體會到我們今天的一切事物都有它產(chǎn)生和發(fā)展的過程,都凝聚著先人的智慧,這其中我們的祖先做出了很大的貢獻。三
【總結】(浙教版)五年級品德與生活下冊教案第一單元第二課圓明園在哭泣一、教學目標:1.知道近代以來世界列強對中國的侵略給中國人民帶來的屈辱和危害。2.知道林則徐和鄧世昌等民族英雄。3.學習搜集、整理、分析和運用社會信息。二、重點難點:重點:了解近代中國由于政府的腐敗,給侵略者以可乘之機,致命國土流失、民不聊生,懂
2024-12-13 19:36
【總結】面對自然災害教學目標:1、知道自然災害對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的巨大破壞,了解人們?yōu)榱吮WC農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與自然災害所作的斗爭。2、在收集資料、調(diào)查中初步形成多角度分析問題的能力。3、體驗人類與自然災害作斗爭的可貴品質。教學過程:一、導入新課:1、資料共享課前老師讓同學們搜集了有關自然災害的資料,下面大家共同交流資料并談感受。2、導入
【總結】冀教版五年級品德與社會下冊教案第一單元錦繡中華在我心中第一課祖國各地不同的生活教學目標態(tài)度:通過了解祖國的不同地形、不同的自然景觀和人們的生活與生產(chǎn),使學生初步知道人與自然環(huán)境的依存關系,培養(yǎng)關愛自然和熱愛祖國的情感。能力:培養(yǎng)學生的觀察能力、比較社會事物的能力和合作交流的能力以及閱讀地圖的能力。知識:從中國地形圖上了解和熟悉我國
2024-12-13 19:51
【總結】(冀教版)四年級品德與社會下冊教案第一單元引以為榮的家鄉(xiāng)第五課大家共同出本書教學設計思路本主題是學生自己動手“出書”的實踐活動,是本單元學習內(nèi)容的一個總結,也是對前幾個主題學習內(nèi)容的升華。要讓學生在了解家鄉(xiāng)優(yōu)秀人物和他們的先進事跡的基礎上,寫出自己的感想,裝訂成一本書,這種實踐活動對于小學生來說是一件很不容易的事情,但也是學生感興趣和引以自豪的
2024-12-13 19:49
【總結】冀教版三年級品德與社會下冊教案第三單元第二課當災難來臨時教學內(nèi)容:當災難來臨時教學目標:1.了解當災難來臨時自我救助的知識和方法。提高自我生存的能力。2.通過收集資料,交流資料等活動。培養(yǎng)學生學會與他人分享/交流/提高學生收集處理信息資料的能力。3.通過模擬體驗,培養(yǎng)學生對自己生命安全的態(tài)度。珍愛自己的生命。教學重點:
2024-12-11 13:29
【總結】冀教版三年級品德與社會下冊教案第二單元第三課文明的社區(qū)生活教學目的:知道自覺遵守公共秩序,遵守文明公約,維護社會環(huán)境,做個文明有教養(yǎng)的人。對不良行為能做出自己的正確評價,做自己力所能及的事。教學重難點:教學課時:2課時教學過程:一、引入教師講:我們的社區(qū)環(huán)境這樣的柔美,秩序這樣的的井然我們應該怎么做呢?
2024-12-11 13:28
【總結】(冀教版)四年級品德與社會下冊教案第三單元四通八達的交通第三課愛護交通設施教學設計思路通過對交通設施用途的了解,使學生認識交通設施給人們的生活帶來了方便,引導學生愛護交通設施。在感受交通運輸我們帶來方便快捷生活的同時,也能看到它所帶來的問題,并提出改進的建議。教學目標(一)知識與技能了解交通設施的作用,了解交通設施給人類帶來
2024-12-11 07:36
【總結】冀教版三年級品德與社會下冊教案第二單元第二課豐富多彩的社區(qū)活動一、課時目標:結合本社區(qū)的活動,了解社區(qū)中開展的各項活動,有積極參與的意愿。結合假日小隊活動的交流,鼓勵學生加入志愿者的行列,解決活動中的困惑。了解志愿者活動的意義,成為公益事業(yè)的熱心人。二、教學重點、難點:了解社區(qū)活動的豐富多彩,解決志愿服務活動中的困惑。三、教學過
【總結】冀教版三年級品德與社會下冊教案第一單元讓校園更美麗第三課我們學習的場所教學目的:,認識常見的平面圖和路線圖,訓練學生以路線圖為工具與人交往的能力。,認識更多的人和事。教學重難點:能畫簡單的路線圖。教學過程:“探秘”(1)“將學生分成若干個小組(4~5人一組),兩個組為一個活動集體,一個小組的同
2024-12-12 23:40
【總結】(冀教版)四年級品德與社會下冊教案第二單元縮短時空的通信第五課溫情寄給希望小學教學設計思路“溫情寄給希望小學”是選學內(nèi)容。目的通過活動引導學生在實踐中學習常用的通信方式-----郵寄包裹。在學習做事的過程中,把關愛他人,助人為樂的精神內(nèi)化為品德,在學會做事中學會做人?;顒拥倪^程是體驗的過程,是道德認知的過程。教學目標(一)
2024-12-12 23:34