教科版六年級下冊科學教案用顯微鏡觀察身邊的生命世界一-wenkub
2022-12-22 10:55:39 本頁面
【正文】 ）過程與方法： 。細胞學說的建立被恩格斯譽為 17世紀自然科學的重大發(fā)現(xiàn)之一。隨著顯微鏡制造技術(shù)的提高，德國學者施萊登對于植物細胞進行了大量的研究工作，證明細胞是構(gòu)成植物體的基本單位。 二、教學背景： 我們的周圍是一個豐富多彩的生命世界，各種各樣生物有著自己的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生 活習性，但是它們存在著一些共同特征。（教科版）六 年級科學下冊教案 第一單元 微小世界 5. 用顯微鏡觀察身邊的生命世界（一） 一、教材簡析： 在前一課中用自制的顯微鏡觀察了周圍常見的物體基礎(chǔ)上，指導學生帶著問題有目的、有計劃地用顯微鏡進行觀察，解答對微小世界的疑問。其中最主要的特征之一是，生物體都是由細胞組成的，細胞是生物體基本的功能單位。另一個德國學者施旺，對于動物細胞進行了大量的研究之后指出，細胞結(jié)構(gòu)是一切動物共有的結(jié)構(gòu)特征。 學生在三年多的科學課學習中，通過大量的觀察活動已經(jīng)認識了許多生物的特征。 ，用圖畫記錄觀察到的洋蔥表 皮細胞。 教學重難點 重點：用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞。 師：洋蔥大家都吃過吧？對它內(nèi)部精細的結(jié)構(gòu)了解多少呢？ 2．揭題。 幻燈片逐條出示制作方法，教師投影下一邊演示。 2）教師巡回指導，提醒學生洋蔥離眼睛要遠一些，不然會刺激眼睛；用小刀時注意安全，不要傷著手。 幻燈片出示顯微鏡正確適用方法，教師邊講解邊用投影放大演示使用方法和效果。同時將顯微鏡下的發(fā)現(xiàn)畫到科學記錄本或書上。
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