教科版六年級下冊科學(xué)教案太陽系-wenkub
2022-12-23 22:27:32 本頁面
【正文】 生頭腦中的印象，更重要的是可以培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和理解力，對建立有關(guān)宇宙空間的概念十分有益。 讓學(xué)生根據(jù)八大行星距太陽的平均距離及各行星 赤道直徑數(shù)據(jù)表建立太陽系模型是本課的重要活動。用什么材料來建模型 ?行星間的距離如何確定 ?由于需建立八個行星模型和一個太陽模型，數(shù)量多，在操作時較難。數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)項日較多，有行星與太陽的距離，行星的赤道直徑，還有自轉(zhuǎn)周期、公轉(zhuǎn)周期。 個太陽系的模型。第一部分“認(rèn)識太陽系” 。在太陽系中，除了中心 天體一太陽以外，還包括八大行星、矮行星 (冥王星等 )、小天體 (、行星、彗星、流星和其他星際物質(zhì)等 )。太陽位于該系統(tǒng)的中心，并以其絕對優(yōu)勢的質(zhì)量 (占該系統(tǒng)總質(zhì)量的 }其它一切天體只占 )所產(chǎn)生的巨大引力，像原子核對周圍電子一樣，控制著整個系統(tǒng)。同時太陽還是整個太陽系中唯一能夠自身發(fā)光的天體。其中行星和行星的衛(wèi)星是太陽系的重要組成成員。第二部分“建太陽系模型”。本課與前兩課的建?；顒邮怯兴煌?:造環(huán)形山主要是根據(jù)事物的特點來模仿，日食和月食是根據(jù)事物的變化來模擬，而本課是根據(jù)數(shù)據(jù)來建模。其二，處理數(shù)據(jù)有難度。 二、教學(xué)背景： 學(xué)生在研究了日食和月食之后，這一課將擴(kuò)展到對太陽系這一個天體系統(tǒng)的認(rèn)識。學(xué)生根據(jù)處理后的數(shù)據(jù)建立的太陽系模型，可以清晰地認(rèn)識到
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