七年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃-wenkub
2024-11-15 12 本頁面
【正文】 作方法（1）選擇恰當(dāng)?shù)拈_頭。（2）真：材料要真實(shí)可信，不要互編亂造。第十四、十五、十六課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：作文部分一、命題作文的要求。二、能領(lǐng)悟文章所表達(dá)的思想感情。四、完成文后練習(xí)中的作業(yè)，準(zhǔn)確回答。二、能理解文意，翻譯重點(diǎn)句子，了解文章主旨。第三、四、五課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：本冊(cè)書要求背誦、默寫的課文及有關(guān)章節(jié)一、復(fù)習(xí)誦讀。三、能聯(lián)系上下文理解詞語的意思。系統(tǒng)的整理與復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)知識(shí)，幫助學(xué)生牢固掌握，彌補(bǔ)缺漏，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，迎接期末全市統(tǒng)考。：強(qiáng)化背誦課文的記憶與檢查。第一篇：七年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃七年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)范圍：初中語文七年級(jí)下冊(cè)（全冊(cè)六個(gè)單元、課后十首古詩(shī)詞、課外名著導(dǎo)讀）二、復(fù)習(xí)方式：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)和專題復(fù)習(xí)相結(jié)合，講練相結(jié)合，以練促學(xué)。：培養(yǎng)臨場(chǎng)能力。通過復(fù)習(xí)，教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法。四、辨析近義詞、反義詞，領(lǐng)會(huì)詞語的感情色彩，會(huì)詞語搭配、選詞填空等各種詞語訓(xùn)練。二、強(qiáng)記、消化。三、記住重點(diǎn)文言字詞的含義。含義。三、能回答敘述性、概括性、分析性的問題。認(rèn)真審題（1）、審體裁（2）、審中心（3）、審題眼（4）、審范圍（5）、審形式確立中心（1）避免與別人的中心雷同。（3）新：就是要選擇鮮活而新穎的生活素材，不要落入俗套，它直接關(guān)系到作文的成功與否。①開門見山，直入話題。如插敘寫法、首尾呼應(yīng)等。（1）通過一件事詳細(xì)、具體地描述一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。通過環(huán)境描寫來突出中心，但必須適當(dāng)切合實(shí)際。（3）寫參觀、游記，按參觀者的參觀地點(diǎn)變化而變化，若游覽者只在一處觀賞，這時(shí)的順序就要按視線的移動(dòng)而變化。：強(qiáng)化背誦課文的記憶與檢查。一、預(yù)期目標(biāo)：減少年級(jí)不及格
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