七年級語文下冊期末復習計劃(文件)
【正文】 率，提高優(yōu)秀率，嚴格控低，爭取做到在基礎知識部分少扣分，提高學生整體的得分率。三、復習重點：、字形、字義的理解與掌握。五、復習策略： ，輔助以適當的習題訓練，以此鞏固學生需掌握的知識。要力求講練相結合。主要由老師帶著學生把課文重難點再鞏固，兩天完成一個單元，再全面落實古詩文的默寫，所有學生必須過關，或利用課外輔導個個擊破，預計用一個半星期完成。文言文、古詩詞閱讀。整體感知課文，理解文章內容和寫作特色，領悟作者的思想感情。難點：關鍵詞語的揣摩。課時劃分：積累與運用（5課時）。D、對對子、名著導讀。作文（4課時）。A、課內閱讀（2課時）。B、古詩、名句的默寫。理解詩歌的意境。掌握積累一些文言詞語，理解文章大意，會翻譯文言文。專題訓練及總測試。希望師生共同努力，期末能考出一個最理想的成績！七年級語文備課組20121228第五篇：七年級下冊語文復習計劃八年級上冊語文復習計劃三河中學 李永震 復習提要語言積累和運用。，個別指導寫作有困難的學生，讓他們有事可寫，能寫完整的一件事。，要多找學生談心，引導學生樹立自信心，幫助他們以正確的心態(tài)去面對考試。四、復習難點：。，包括字音、字形、字義。：以講練結合的方式，提高創(chuàng)新思維。三、題型要求：（注重四字詞語、重點詞語，注意涵蓋重點）（實詞詞類活用、一詞多義、古今異義；虛詞“之、于、其、而”的用法；注重課文背誦、詞句翻譯的考察）（標點符號、成語運用、改病句、仿句、口語交際，其中標點符號、成語運用、改病句的題目要有知識點、解題方法等）（包括現代文默寫、文言文默寫、詩歌默寫，要求書寫準確、工整）（重點突出記敘文和散文的指導與
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