【總結】回顧與整理教學內容第114~115頁回顧與整理,完成“練習與應用”第1~3題教學目標1.能正確地進行復式統(tǒng)計表與復式條形統(tǒng)計圖之間的轉換,能通過觀察和分析作出簡單的判斷。2.在學習過程中,進一步體會統(tǒng)計在日常生活中的應用,感受統(tǒng)計與生活的聯(lián)系,激發(fā)參與統(tǒng)計的積極性。3.形成保護環(huán)境的思想和意識。教學重難
2025-12-04 19:12
【總結】橡皮的單價3角信封的單價是5分。練習本的單價是4角8分,也可以說成是48分。橡皮信封練習本用”角”或”分”作單位,說說價格1元=10角1角=元復習:一位小數110=1角=元=3角=
2025-11-15 14:00
【總結】(人教新課標)五年級數學教案上冊小數乘小數教學內容:~5頁的例3和例4、“做一做”,練習一第5—8題教學要求:1、掌握小數乘法的計算法則,使學生掌握在確定積的小數位時,位數不夠的,要在前面用0補足。2、比較正確地計算小數乘法,提高計算能力。3、培養(yǎng)學生的遷移類推能力和概括能力,以及運用所學知識解決新問題的能力。
2025-12-04 00:42
【總結】第一篇:五年級上冊數學教案小數的加法和減法蘇教版 《小數的加法和減法》教學設計 教學目標: (一)、知識目標: 1、理解小數加減法的意義。 2、初步掌握小數加減法的計算法則,并能正確計算。 ...
2025-10-05 02:27
【總結】第一篇:蘇教版小學五年級上冊數學《小數乘小數》教案 小數乘小數 執(zhí)教人:陳超 [教學內容] 蘇教版小學數學五年級上冊第86-87頁的例 1、“試一試”和“練一練”,練習十五第1-3題。[教材...
2025-10-12 03:25
【總結】公頃的認識教學內容第81~82頁的例1、“試一試”“練一練”,練習十四第1~4題執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:知道常用的土地面積單位公頃,通過實際觀察和推算,體會1公頃的實際大小,會進行簡單的單位換算。:經歷探索計算方法的過程,體會小數加、減法與整數加、減法在算理上的聯(lián)系
2025-12-02 10:30
【總結】負數的認識教學內容第1—3頁例1、例2以及相應的試一試、練一練,練習一第1—6題執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:在熟悉的生活情景中感受和理解負數的意義,會用正、負數表示日常生活中具有相反意義的量;會正確讀寫正負數。:在熟悉的生活情景中經歷數學化和符號化的探究
【總結】整數加法運算律推廣到小數教學內容:蘇教版數學第九冊第52頁例3及相應的“練一練”,練習九第1-5題教學目標:(1)知識目標:使學生在解決現(xiàn)實問題的過程中,認識到整數加法的交換律、結合律對于小數加法同樣適用,能正確運用加法的交換律、結合律進行小數加減法的簡便計算。(2)能力目標:培養(yǎng)學生的計算能力,提高計算的技巧,發(fā)展學生的推理
2025-12-03 21:20
【總結】統(tǒng)計練習教學內容第112~113頁練習二十一得第1~3題。共幾課時2課型練習第幾課時2教學目標1.在教師的引導下能綜合運用統(tǒng)計知識收集、整理數據,能根據統(tǒng)計結果進行分析、說明和解決一些實際問題。2.在活動中培養(yǎng)與他人討論交流并簡要說明自己想法的意識和能力,培養(yǎng)學習的興趣和與人合作的態(tài)度。
2025-12-02 10:27
【總結】認識公頃教學目標1.使學生知道常用的土地面積單位公頃,通過實際觀察和推算,體會1公頃的實際大小,知道1公頃=10000平方米,會進行簡單的單位換算。2.使學生能借助計算器,應用平面圖形的面積公式和有關面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題。3.使學生在學習活動中進一步體會數學與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)相互合作的能力。
2025-12-04 11:09
【總結】(人教新課標)五年級數學教案上冊方程的意義教學內容:數學書P53-54及“做一做”,練習十一1-3題。教學目標:1、初步理解方程的意義,會判斷一個式子是否是方程。2、會按要求用方程表示出數量關系。3、培養(yǎng)學生觀察、比較、分析概括的能力。教學重難點:會用方程的意義去判斷一個式子是否是方程。教具準備:
2025-12-04 20:12
【總結】課題組合圖形的面積教學目標、常用的面積單位、長方形和正方形的面積計算公式,初步建立圖形的等積變形思想。、估計等解決問題的策略,為教學平行四邊形等圖形的面積計算作比較充分的知識準備和思想準備。、解決問題的能力。教學重點對圖形進行分解與組合、分割與移拼的轉化方法教學難點對圖形進行分解與組合、分割與移拼的轉化方法
2025-12-03 21:19
【總結】(蘇教版)五年級數學教案上冊梯形面積的計算教學目標:1、使學生經歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數學活動,探索并掌握梯形的面積公式,能正確地計算梯形的面積,并應用公式解決實際問題。2、使學生進一步體會轉化方法的價值,培養(yǎng)學生應用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展學生的空間觀念和初步的推理能力。教學重點:理解并掌握梯形面積的計算公式教學
【總結】小數點向右移動引起小數大小變化的規(guī)律教學內容第69、70的例2、例3,試一試,練一練,練習十二第4~7題。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:使學生理解并掌握由小數點向右移動引起小數大小變化的規(guī)律;能應用規(guī)律正確口算一個數乘10、100、1000??的積。:在探索規(guī)律的
【總結】課題認識負數(一)教學目標1.在現(xiàn)實情境中了解負數產生的背景,理解正負數及零的意義,掌握正負數表達方法。2.能用正負數描述現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,如溫度、收支、海拔高度等具有相反意義的量。3.體驗數學與日常生活密切相關,、激發(fā)學生對數學的興趣。教學重點在現(xiàn)實情景中理解正負數及零的意義。教學難點用正負數描述生活中的現(xiàn)