蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案整數(shù)加法運(yùn)算律推廣到小數(shù)-wenkub
2022-12-23 21:20:06 本頁(yè)面
【正文】 和他的不同。（指名回答） 在回答整數(shù)加法時(shí) ， 你是怎么算的？ 引出學(xué)生說(shuō)出加法的運(yùn)算律。 （ 2）能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，提高計(jì)算的技巧，發(fā)展學(xué)生的推理能力。 （ 3）德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真，講求方法，注重實(shí)效。 指名回答：（我是根據(jù)加法的運(yùn)算定律來(lái)解答這幾道題目的） 二、創(chuàng)設(shè)情境 揭示主題 師：同學(xué)們表現(xiàn)的不錯(cuò)，回答的這么好，都是計(jì)算小能手。 師：那請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么做的？ 生 2： +++=（ +） +(+)=10+10=20（元） 師：兩種計(jì)算的結(jié) 果是相同的。（板書(shū)課題：整數(shù)加法運(yùn)算律的推廣） 師：誰(shuí)說(shuō)說(shuō)兩個(gè)定律用字母怎樣表示？ 生： 加法的結(jié)合律 a+b=b+a 加法的交換律 (a+b)+c=a+(b+c) 師：你們也是這么認(rèn)為的嗎？ 生：是的 下面請(qǐng) 同學(xué)們看看黑板上
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