雪絨花教案-wenkub
2024-11-15 12 本頁(yè)面
【正文】 了解、感受、表現(xiàn)音樂(lè)劇片斷《雪絨花》。第一篇：《雪絨花》教案六年級(jí)音樂(lè)——《雪絨花》教案教學(xué)目的：1．知識(shí)能力目標(biāo):通過(guò)演唱歌曲，感受體驗(yàn)三拍子的特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件 教學(xué)方法：情境創(chuàng)設(shè)法、參與體驗(yàn)法等教學(xué)過(guò)程： 一．導(dǎo)入電影音樂(lè)能夠刻畫人物的性格形象。這種方法一方面用音樂(lè)渲染了劇情，同時(shí)也掩蓋了放映機(jī)的噪音。女主角瑪麗亞是個(gè)性格開(kāi)朗、熱情奔放，并且喜愛(ài)唱歌跳舞的修女，常常溜出修道院的大門，在蒼翠的群山間歌唱。在上校離家期間她和孩子們排練了合唱。我們剛才聽(tīng)了一遍，那同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這是幾拍子的呢？（三拍子）現(xiàn)在我們合著音樂(lè)來(lái)打下拍子?。S音樂(lè)指揮）三、學(xué)唱歌曲老師范唱。連詞歌唱。又通過(guò)教師對(duì)電影音樂(lè)的簡(jiǎn)解，對(duì)歌曲的意境的表述，欣賞了同一部影片中的不同視頻音樂(lè)，學(xué)生感受到的歌曲所表達(dá)的情緒，能有感情的演唱歌曲，課堂效果較好?！堆┙q花》是一首抒情的男聲吉他彈唱。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體 教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：播放主題音樂(lè)《雪絨花》（用擴(kuò)音器）進(jìn)教室，師生問(wèn)好。一個(gè)名叫瑪麗亞的年輕修女。有時(shí)間，她還給孩子們排練了合唱。這是一首古老的奧地利民間歌曲，上校借這首贊美雪花的歌曲來(lái)表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)幸福、安寧生活的熱愛(ài)之情。他和瑪麗亞決定帶著孩子們逃往國(guó)外。上校的家庭合唱團(tuán)在音樂(lè)節(jié)上表演的第一個(gè)節(jié)目便是《雪絨花》。三、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)眼睛，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下絨花。）劃拍跟老師輕聲唱詞。慢速三拍子節(jié)奏的運(yùn)用對(duì)歌曲的形象起到了什么作用？先學(xué)生自己說(shuō)，然后教師小結(jié)：讓我們好像看到了晶瑩的雪花在天空中飛舞。把自己當(dāng)成影片中的上校，有感情地演唱歌曲。第三篇：教案雪絨花教案雪絨花教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)目標(biāo)：、初步了解熒屏歌曲，并產(chǎn)生濃厚興趣。三、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。教具：錄音機(jī)、多媒體、大屏幕、鋼琴教學(xué)過(guò)程：教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)達(dá)標(biāo)意圖常規(guī)教學(xué)師生以唱的形式問(wèn)好師生交流情感。新歌教學(xué)整體感知、情感體驗(yàn)、了解《音樂(lè)之聲》的故事梗概。自學(xué)新知、拓展情感學(xué)習(xí)新歌、學(xué)生用聽(tīng)唱法學(xué)習(xí)歌曲。學(xué)習(xí)用英文演唱歌曲。師生隨音樂(lè)起舞。第四篇：雪絨花音樂(lè)教案七年級(jí)音樂(lè)教案沈陽(yáng)市九十中學(xué)朱曉鶴 課題：《雪絨花》選自音樂(lè)劇《音樂(lè)之聲》插曲 課型：唱歌課 課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)德育目標(biāo)：通過(guò)欣賞《音樂(lè)之聲》插曲，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，增進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，使學(xué)生樂(lè)于參與音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)，本文轉(zhuǎn)自[教育文稿網(wǎng)] 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。再了解電影音樂(lè)藝術(shù)中的作用并能聲情并茂地演唱電影音樂(lè)。播放課件背景音樂(lè)《雪絨花》襯托下課題名稱。教師：教師講述《音樂(lè)之聲》的故事。孩子們用甜美、和諧的歌聲迎接上校回家，歌聲深深打動(dòng)了上校，激發(fā)了他歌唱的興致。教師：演唱《雪絨花》（中文版、英文版）學(xué)生：隨鋼琴演唱這首歌。三、結(jié)束部分教師提問(wèn)與學(xué)生之間討論互相學(xué)習(xí)音樂(lè)對(duì)電影電影藝術(shù)本身有什么作用，音樂(lè)的魅力在哪？用你自己的話描述一下什么是電影音樂(lè)？（引導(dǎo)學(xué)生討論）教師小結(jié)電影音樂(lè)是20世紀(jì)新出現(xiàn)的一種音樂(lè)體裁，是指為電影創(chuàng)作、編配的音樂(lè)，它是綜合藝術(shù)——電影中的一個(gè)重要組成部分。教學(xué)反思：《雪絨花》是一首非常優(yōu)美的電影音樂(lè)，舒暢輕柔的風(fēng)格，深深地抓住了聽(tīng)眾的心，為了讓學(xué)生更好地把握作品、體驗(yàn)作品的意境，領(lǐng)略音樂(lè)的無(wú)窮魅力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，我以音樂(lè)為載體，采用師生互動(dòng)的方式設(shè)計(jì)這節(jié)課，讓學(xué)生的審美體驗(yàn)水到渠成自然學(xué)習(xí)，本文轉(zhuǎn)自[教育文稿網(wǎng)] 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。為學(xué)生的審美體驗(yàn)得到最完美的實(shí)現(xiàn)。它是美國(guó)電影《音樂(lè)之聲》中的一首插曲，歌曲為C大調(diào)，帶再現(xiàn)的單二部曲式，四三拍子和中等速度使歌曲的
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1