春望教案精選5篇-wenkub
2024-11-15 12 本頁面
【正文】 1)跟讀。②小組為單位進(jìn)行練習(xí)。2)老師適時(shí)點(diǎn)評，加以引導(dǎo)?！妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》表達(dá)自己為收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國而獻(xiàn)身的劇烈愿望。留意：陳述理由或反對看法要有依據(jù)。：1)多媒體畫面、詩文、配樂朗誦。教學(xué)內(nèi)容和步驟：第一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：，結(jié)合對詩人身世、寫作背景的了解，精準(zhǔn)理解詩中深沉的愛國情感。，培育同學(xué)品嘗語言鑒賞詩歌的力量?！緦?shí)施方案】教學(xué)目標(biāo)：，領(lǐng)會(huì)詩人深沉的愛國情懷。誦讀是教學(xué)詩歌的一種很好的方法。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。對這兩種說法，你怎樣看？（觸景生情/移情于物）十、拓展比較詩人在本詩中反映了安史之亂帶來的災(zāi)難，也表達(dá)了詩人憂國憂民的思想感情。七、再讀詩歌，感知詩歌的內(nèi)容。六、理解詩意經(jīng)過反復(fù)的朗讀，你讀懂詩歌的內(nèi)容了嗎？小組交流，參照注釋，用自己的話說說詩歌的意思。抵 搔 渾 濺 簪師補(bǔ)充律詩的押韻問題。七月，肅宗在靈武（今屬寧夏）即位。后人尊稱他為“詩圣”。，關(guān)心民眾，眷念親人的美好情操。事與情的關(guān)系，品味詩歌的意境。他是唐代最偉大現(xiàn)實(shí)主義的詩人。他的詩反映了當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)，故被譽(yù)為“詩史”。八月，杜甫從鄜(fu)州家中到靈武投奔肅宗，途中被叛軍捉住，帶到長安。四、聽朗誦錄音，感受詩歌的節(jié)奏和語調(diào)?！按和?，作者在春天看到了哪些景物？ 如：國破 山河 城春 草木 花鳥，作者的心情是怎樣的？用原詩或自我歸納的語句回答。當(dāng)七年之后詩人聽到官兵勝利的消息后又會(huì)是怎么的呢？試與《聞官軍收河南河北》作比較。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。那種擅長傾注劇烈感情的誦讀既能讓我們體會(huì)“無地沙鷗”的凄涼落魄。，培育同學(xué)品嘗語言鑒賞詩歌的力量。教學(xué)難點(diǎn)：。：舉手發(fā)言，列舉中國愛國名人名言或他們的愛國事跡1例。2)同學(xué)活動(dòng)：悄悄地觀賞，并正音正字，正確把握詩句的朗讀節(jié)奏，思索老師提出的問題。提示：可查閱資料了解寫作背景、詩人身世，探究詩中意境，體會(huì)真情實(shí)感?！哆^零丁洋》慨嘆抗元事業(yè)的失敗，表達(dá)了至死不屈的頑強(qiáng)決心。[在溝通中穿插幻燈投影，介紹背景材料，關(guān)心同學(xué)了解寫作背景、詩人身世，正確理解詩歌內(nèi)涵。③小組之間開展朗誦競賽，比哪一組朗讀得最有感情，最為流暢。2)老師小結(jié)：，不是帶著劇烈感情的人是朗讀不好詩歌的。、點(diǎn)評。其次課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：，進(jìn)一步加深對詩歌主題的理解。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課。二、品嘗詩歌名句，體會(huì)深沉情思。，老師適當(dāng)點(diǎn)撥加以引導(dǎo)。領(lǐng)略詩人深沉的愛國情懷。二、整體感知借助課下注釋、工具書，掃除文字、詞語障礙。二月，“李光粥及安慶緒之眾戰(zhàn)于太原，敗之”，“關(guān)西節(jié)度兵馬使郭英X（）及安慶緒戰(zhàn)于武功，敗縷。這首詩是唐肅宗至德二年（757年）三月，杜甫在長安時(shí)所作。四、自主探究（一）自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成以下問題這首詩寫于國家危難之時(shí)，詩中都蘊(yùn)含了詩人深深的愛國情懷。——因?yàn)楦袝r(shí)傷懷，加之久別思家之苦，即便是面對鳥語花香的春景，不但無心賞玩，反而落淚心驚?！暗秩f金”極言家書難得。詩歌的首聯(lián)寫了哪幾個(gè)形象？這些形象各有什么特點(diǎn)，組成了怎樣一幅畫面？明確：寫了國都、山河、城、草木四種形象。詩人盼望得到一封家書，然而終歸是失望，我們仿佛看到詩人滿頭白發(fā)如冰雪，因焦慮憂愁而頻頻搔首?！昂迍e鳥驚心”——傷心離別，聽到婉轉(zhuǎn)的鳥鳴都害怕。難點(diǎn)：詩詩歌中藝術(shù)手法的應(yīng)用。杜甫的詩被稱為“詩史”。安史之亂自唐玄宗天寶十四年（755年）至唐代宗寶應(yīng)元年（762年）結(jié)束，前后達(dá)八年之久。⑴借助《古代漢語詞》查找意義： 城：都城⑵譯文：故國淪亡，空留下山河依舊，春天來臨，長安城中荒草深深。（1）烽火：戰(zhàn)火 抵：值，相當(dāng)（2）譯文：戰(zhàn)火連綿，如今已是暮春三月，家書珍貴，足抵得上萬兩黃金。司馬光說：“‘山河在’，明無余物矣；‘草木深’，明無人矣?！鞍装l(fā)”為愁所致，“搔”為想要解愁的動(dòng)作，“更短”可見愁的程度。作品的基調(diào)是
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