蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案整數(shù)除以分?jǐn)?shù)-資料下載頁

【總結(jié)】課題整數(shù)除以分?jǐn)?shù)課時1教學(xué)目標(biāo)：探索整數(shù)除以分?jǐn)?shù)計算方法的過程，理解并掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法。計算整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。：索整數(shù)除以分?jǐn)?shù)計算方法的過程中，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義，體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。重點

2024-12-13 19:10

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案可能性-資料下載頁

【總結(jié)】可能性教學(xué)內(nèi)容：蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊第八單元---可能性教學(xué)目標(biāo)：1．通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生聯(lián)系分?jǐn)?shù)的意義，初步掌握用分?jǐn)?shù)表示具體情境中簡單事件發(fā)生的可能性的方法，會用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小。2．認(rèn)識數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，使學(xué)生明確生活中任何幸運和偶然的背后都是有科學(xué)規(guī)律支配的。3．進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)思考的嚴(yán)謹(jǐn)性與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的

2024-12-13 19:10

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案練習(xí)與應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】“練習(xí)與應(yīng)用學(xué)程導(dǎo)航”課時教學(xué)計劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第十一冊第8頁“練習(xí)與應(yīng)用”第5～10題以及“思考題”共幾課時2課型復(fù)習(xí)課第幾課時2三維目標(biāo)1、進(jìn)一步理解并掌握如ax±

2024-12-11 10:15

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案探索與實踐-資料下載頁

【總結(jié)】“探索與實踐學(xué)程導(dǎo)航”課時教學(xué)計劃施教時期年月日教學(xué)內(nèi)容第9頁“探索與實踐”第11~14題及“評價與反思”。共幾課時共7課時第7課時課型復(fù)習(xí)課第幾課時教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生在獨立探索的基礎(chǔ)上，尋找解決問題的有效策略，靈活解決生活中的實際問題。

2024-12-11 10:16

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘整數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】課題分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生通過自主探索，理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同，初步理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則。：使學(xué)生進(jìn)一步增強運用已有知識經(jīng)驗探索并解決問題的意識，體驗探索學(xué)習(xí)的樂趣。：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。重點分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和

2024-12-12 21:18

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案比的意義-資料下載頁

【總結(jié)】比的意義教學(xué)內(nèi)容第68～69頁例1、例2，試一試，練一練，練習(xí)十三第1～5題執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)：理解比的意義，掌握比的讀、寫方法，知道比的各部分名稱，會求比值，理解比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系。：在觀察、思考和交流等活動中，培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括的能力，體會數(shù)

2024-12-12 19:24

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案回顧與整理-資料下載頁

【總結(jié)】“回顧與整理學(xué)程導(dǎo)航”課時教學(xué)計劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第十一冊第7、8頁“回顧與整理”，完成“練習(xí)與應(yīng)用”第1～4題。共幾課時2課型復(fù)習(xí)課第幾課時1三維目標(biāo)1、進(jìn)一步理解并掌握如ax&

2024-12-11 10:16

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)-資料下載頁

【總結(jié)】課題分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)課時1教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法的過程，理解并掌握分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法。：使學(xué)生在探索分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)計算方法的過程中，能正確計算分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。：進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義，體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。重點理解分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法,能正確地進(jìn)行計算;

2024-12-12 19:25

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案倒數(shù)的認(rèn)識-資料下載頁

【總結(jié)】倒數(shù)的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容：蘇教版第十一冊第50頁例7及練習(xí)教學(xué)目標(biāo)，掌握求一個數(shù)的倒數(shù)的方法。、比較、分析、綜合、概括的能力。，感受數(shù)學(xué)知識和方法的應(yīng)用價值，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重難點：認(rèn)識倒數(shù)并掌握求倒數(shù)的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：（一）激趣導(dǎo)入活動一：

2024-12-12 21:18

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案大樹有多高-資料下載頁

【總結(jié)】大樹有多高教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生通過動手實踐和解決實際問題，進(jìn)一步體會比的應(yīng)用價值，增強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性和挑戰(zhàn)性。教學(xué)重點、難點：讓學(xué)生通過動手實踐和解決實際問題，進(jìn)一步體會比的應(yīng)用價值，增強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性和挑戰(zhàn)性。對策：在實踐中體會比的應(yīng)用。課前準(zhǔn)備：將學(xué)生分成4組，每組1根米尺、2根長度不同的竹竿，皮帶尺教學(xué)預(yù)案：一、問

2024-12-12 19:24

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)-資料下載頁

【總結(jié)】課題分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)課時1教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生知道分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算法則也適用于整數(shù)和分?jǐn)?shù)相乘，把分?jǐn)?shù)乘法統(tǒng)一成一個法則。進(jìn)一步鞏固分?jǐn)?shù)乘法的計算法則。：使學(xué)生經(jīng)歷解決問題的探索過程，進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理的能力，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。：引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。重點整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計

2024-12-12 21:18

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題2-資料下載頁

【總結(jié)】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容教科書第84頁的例3及相應(yīng)的“練一練”和練習(xí)十六的第5—9題。共幾課時課型新授第幾課時教學(xué)目標(biāo)1．通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解并掌握用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決一些稍復(fù)雜的實際問題的思考方法，能正確解決類似問題。2．使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的策略，培養(yǎng)學(xué)生運用策略解

2024-12-11 10:15

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案倒數(shù)的認(rèn)識2-資料下載頁

【總結(jié)】倒數(shù)的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：使學(xué)生理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法，并能較熟練地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。2.能力目標(biāo)：通過觀察、比較、計算、概括、建立倒數(shù)的概念。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點理解倒數(shù)的意義，求一個數(shù)的倒數(shù)。教學(xué)難點熟練地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。教學(xué)

2024-12-13 20:10

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案比的意義2-資料下載頁

【總結(jié)】比的意義教學(xué)內(nèi)容：比的意義教學(xué)要求：1．理解比的意義，能正確讀出比，能用兩種形式表示比。2．讓學(xué)生知道比與除法、分?jǐn)?shù)間的聯(lián)系與區(qū)別，能正確求比值。3．滲透對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點。教學(xué)重點：理解比的意義。教學(xué)難點：理解比與除法、分?jǐn)?shù)間的聯(lián)系和區(qū)別，正確地求比值。教學(xué)過程：一、回顧舊知，復(fù)習(xí)鋪墊1．口

2024-12-13 00:34

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案圓的面積2-資料下載頁

【總結(jié)】圓的面積教材分析：初步認(rèn)識了圓，學(xué)習(xí)了圓的周長，以及學(xué)過幾種常見直線幾何圖形面積的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。學(xué)生從學(xué)習(xí)直線圖形的面積，到學(xué)習(xí)曲線圖形的面積，不論是內(nèi)容本身還是研究方法，都是一次質(zhì)的飛躍。學(xué)生掌握了圓面積的計算，不僅能解決簡單的實際問題，也為以后學(xué)習(xí)圓柱、圓錐的知識打下基礎(chǔ)。學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)有了平面幾何圖形的經(jīng)驗，知道運用轉(zhuǎn)化的思想研究新的圖形

2024-12-11 14:34

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蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案方程2(參考版)

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