【正文】 。王先生發(fā)言之后，老劉說(shuō)：“您的想法是小區(qū)應(yīng)更好地保障業(yè)主的優(yōu)先停車(chē)權(quán)。A、迎新B、督導(dǎo)C、獎(jiǎng)勵(lì)D、評(píng)估2【單選題】小芳失戀后情緒沮喪，幾度尋死以求解脫，小芳的母親向社會(huì)工作者大智求助。A、“小馬”，下周行業(yè)協(xié)會(huì)將召開(kāi)服務(wù)對(duì)象權(quán)益保障研討會(huì)，我向他們推薦了你” B、“小馬”，下周行業(yè)協(xié)會(huì)將召開(kāi)服務(wù)對(duì)象權(quán)益保障研討會(huì)，我想聽(tīng)聽(tīng)你對(duì)這個(gè)問(wèn)題題的想法” C、“小馬，下個(gè)月機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備與人民醫(yī)院合作開(kāi)展一項(xiàng)服務(wù)，你去協(xié)助老李收集一下有關(guān)項(xiàng)目的資料吧”D、“小馬，下個(gè)月機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備與人民醫(yī)院合作開(kāi)展一項(xiàng)服務(wù)，你代表機(jī)構(gòu)去和他項(xiàng)目負(fù)責(zé)人談?wù)劙伞?【單選題】社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)學(xué)生小張畢業(yè)后，與同學(xué)小陳和小凡共同創(chuàng)辦了一個(gè)以街頭露宿者為服務(wù)對(duì)象的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)，在機(jī)構(gòu)建立之初，最宜采用的組織結(jié)構(gòu)方式是（）。小李向督導(dǎo)老蔡求助，老蔡的下列回應(yīng)中，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ！盉、“對(duì)不起，周末要加班，再找其他機(jī)會(huì)吧” C、“不好意思，周末家里有事，下次有機(jī)會(huì)再去。小紅的父母很感激社會(huì)工作者，邀請(qǐng)其參加家庭聚會(huì)，并希望與社會(huì)工作者進(jìn)一步討論小紅的情況。社區(qū)居委會(huì)主任覺(jué)得想法不錯(cuò)，但是擔(dān)心居民不來(lái)參加，小劉的計(jì)劃因而被閑置。A、個(gè)人價(jià)值觀和專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀的沖突C、機(jī)構(gòu)價(jià)值觀與專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀的沖突B、個(gè)人價(jià)值觀和社會(huì)價(jià)值觀的沖突 D、機(jī)構(gòu)價(jià)值觀與社會(huì)價(jià)值觀的沖突1【單選題】社區(qū)是社會(huì)環(huán)境的主要構(gòu)成要素之一，其對(duì)人類(lèi)行為的影響是（）。A、自填問(wèn)卷適合被調(diào)查者文化水平較低的情況C、問(wèn)卷既需要較高的信度又需要較好的效度B、問(wèn)卷調(diào)查的資料處理相對(duì)復(fù)雜難以比較分析 D、描述性研究的問(wèn)卷應(yīng)圍繞研究假設(shè)展開(kāi)設(shè)計(jì)1【單選題】社會(huì)工作者小周兒時(shí)曾目睹父親對(duì)母親的暴力行為，因此，他對(duì)家庭暴力行為一直持痛恨的態(tài)度。A、身體適應(yīng)問(wèn)題B、家庭關(guān)系問(wèn)題C、人際關(guān)系問(wèn)題D、角色轉(zhuǎn)換問(wèn)題1【單選題】某居家養(yǎng)老服務(wù)中心的社會(huì)工作者希望通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解老年人的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)情況。A、輸入數(shù)據(jù)后刪除不合格資料C、在資料缺失時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充調(diào)查B、給每個(gè)答案編上數(shù)字代號(hào) D、同步督導(dǎo)調(diào)查人員的工作【單選題】問(wèn)題的指標(biāo)屬性可以分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種。下列各類(lèi)財(cái)產(chǎn)中，屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn)的是（）。該觀點(diǎn)認(rèn)為（）。第一篇：2014社會(huì)工作初級(jí)綜合(真題)2014年社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）真題一、單選題(共60題，每題1分，每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意,)【單選題】關(guān)于國(guó)際社會(huì)工作界認(rèn)同的專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀的說(shuō)法，正確的是（）。A、社會(huì)工作的工作重點(diǎn)是促進(jìn)社會(huì)環(huán)境改變B、社會(huì)工作的工作重點(diǎn)是促進(jìn)個(gè)人不當(dāng)行為的改變C、社會(huì)工作的工作重點(diǎn)是促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境相互協(xié)調(diào)與適應(yīng) D、社會(huì)工作的工作重點(diǎn)是促進(jìn)人與自然環(huán)境相互協(xié)調(diào)與適應(yīng)【單選題】某中學(xué)對(duì)高二學(xué)生進(jìn)行文理科分班后，部分學(xué)生出現(xiàn)了學(xué)習(xí)成績(jī)下降、情緒波動(dòng)、同學(xué)關(guān)系生疏等現(xiàn)象。A、王某于2008年出版了一部小說(shuō)，所得稿費(fèi)5萬(wàn)元 B、王某于2011年因車(chē)禍致殘，所得生活補(bǔ)助費(fèi)10萬(wàn)元 C、張某于2003年以個(gè)人名義一次性付款購(gòu)買(mǎi)的一套住房D、王某于2009年依法繼承其父遺囑中，確定只歸王某所有的遺產(chǎn)7萬(wàn)元【單選題】關(guān)于殘疾人合法權(quán)益的說(shuō)法，符合《殘疾人保障法》規(guī)定的是（）。下列問(wèn)題中，其指標(biāo)屬性屬于行為的是（）。問(wèn)卷問(wèn)題設(shè)計(jì)中應(yīng)避免出現(xiàn)“雙重含義”，下列問(wèn)題中具有“雙重含義”的是（）。最近，機(jī)構(gòu)給其安排了一位有家庭暴力行為的服務(wù)對(duì)象。A、傳授科學(xué)技術(shù)知識(shí)C、約束社區(qū)成員行為B、規(guī)范個(gè)體價(jià)值導(dǎo)向D、持續(xù)改變成員立場(chǎng)1【單選題】關(guān)于定性研究特點(diǎn)的說(shuō)法，正確的是（）。為此，小劉向督導(dǎo)老王求助，老王建議小劉先在居民中開(kāi)展需求評(píng)估，再用需求評(píng)估的結(jié)果與社區(qū)居委會(huì)主任溝通小組活動(dòng)的可行性。根據(jù)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理守則?！盌、“謝謝，我不方便去，你有時(shí)間的話(huà)，可以來(lái)機(jī)構(gòu)找我” 【單選題】社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)大三學(xué)生小李暑假期間到某養(yǎng)老院實(shí)習(xí)。A、“一線服務(wù)肯定會(huì)遇到很多困難，你要耐心點(diǎn)兒，多去找他幾次”。A、直線式組織結(jié)構(gòu)B、事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)C、職能式組織結(jié)構(gòu)D、直線參謀式組織結(jié)構(gòu)2【單選題】社會(huì)工作者小張目前負(fù)責(zé)一個(gè)志愿者關(guān)愛(ài)社區(qū)高齡獨(dú)居老人的項(xiàng)目。大智接案后首先安撫小芳的情緒，幫助她打消輕生的念頭?！崩蟿⑺褂玫募记墒牵ǎ?。A、維持社會(huì)秩序B、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定C、促進(jìn)社會(huì)和諧D、緩解生活困難2【單選題】社會(huì)工作者小黃組織居民在社區(qū)消夏晚會(huì)上表演節(jié)目。下列服務(wù)項(xiàng)目中，屬于社會(huì)工作多領(lǐng)域介入的是（）。A、老年人的社會(huì)支持狀況C、老年人的社區(qū)參與程度B、社區(qū)老年人口的性別比例D、社區(qū)老年人口的教育程度 【單選題】社區(qū)工作方法強(qiáng)調(diào)通過(guò)居民參與，解決社區(qū)問(wèn)題。適當(dāng)分配發(fā)言和討論時(shí)間 D、做好會(huì)議記錄。A、多方協(xié)同B、注重專(zhuān)業(yè)價(jià)值C、雙方合作D、強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)方法3【單選題】家住房北城的王大媽?zhuān)罱侥铣怯H戚家串門(mén)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卣鲑Y建了一個(gè)居家養(yǎng)老老中心為老人提供送餐、免費(fèi)量血壓等服務(wù)。A、關(guān)于目標(biāo)：解決實(shí)際問(wèn)題必須成為實(shí)務(wù)的重要目標(biāo)B、關(guān)于倫理：推進(jìn)實(shí)務(wù)時(shí)必須遵守源于歐美地區(qū)的專(zhuān)業(yè)倫理C、關(guān)于方法：技術(shù)運(yùn)用時(shí)必須遵循由治療性到發(fā)展性的專(zhuān)業(yè)規(guī)律 D、關(guān)于主體：社會(huì)工作者必須在非營(yíng)利組織中才可以執(zhí)行具體任務(wù)3【單選題】在社區(qū)照顧模式中，社會(huì)工作者的工作對(duì)象突破了傳統(tǒng)意義的服務(wù)對(duì)象范疇。A、教育小組B、矯治小組C、支持小組D、治療小組3【單選題】社會(huì)工作者小李計(jì)劃為社區(qū)獨(dú)居老人開(kāi)展小組活動(dòng)，目的是提高獨(dú)居老人的社會(huì)交往能力，增進(jìn)他們的相互交流，小李最宜采用的小組工作模式是（）。社會(huì)工作者采用的這種技巧是? A、積極進(jìn)行回應(yīng)B、適當(dāng)自我表露C、營(yíng)造安全氛圍D、適當(dāng)幫助梳理4【單選題】社會(huì)工作者小馬為艾滋病高危人群開(kāi)展了一個(gè)支持小組，在計(jì)論預(yù)防措施時(shí)，組員小李大談社會(huì)上對(duì)艾滋病人的歧視現(xiàn)象，此時(shí)，小馬應(yīng)采取的技巧是（）?！拔遄印狈謩e是“房子”、“車(chē)子”、“妻子”、“票子”“孩子”，小王讓組織根據(jù)自己的實(shí)際感受，將“五子”進(jìn)行排序，解釋理由并開(kāi)展討論，小王設(shè)計(jì)的這個(gè)游戲，有助于（）。王女士對(duì)兒子的家庭教養(yǎng)方式屬于（）。依據(jù)危機(jī)介入理論，目前張先生面臨的是（）?！鄙鲜錾鐣?huì)工作者回應(yīng)的主要目的是（）?！备鶕?jù)上述對(duì)話(huà)，社會(huì)工作者運(yùn)用“同理”技巧給予的回應(yīng)是（）。A、對(duì)焦B、摘要C、澄清D、對(duì)質(zhì)5【單選題】根據(jù)《失業(yè)保險(xiǎn)條例》，失業(yè)保險(xiǎn)金的標(biāo)準(zhǔn)，按照（）的水平，由省、市、自治區(qū)、直轄市人民政府確定。A、注重培養(yǎng)小李的自主能力C、注重用心理動(dòng)態(tài)診斷方法了解小李B、注重降低小李對(duì)母親的過(guò)高期望 D、注重在人際交往的場(chǎng)境中了解小李 60、【單選題】根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)最低生活保障工作意見(jiàn)》，不屬于最低生活保障對(duì)象認(rèn)定基本條件的是（）。A、可以增強(qiáng)青少年的固有觀念和行為D、可以使用青少年遵守行為規(guī)范 B、可以通過(guò)重復(fù)傳播來(lái)改善青少年的行為 E、可以提供信息引導(dǎo)青少年的行為 C、可以使青少年改變其原有的立場(chǎng)6【多選題】學(xué)校社會(huì)工作者為剛?cè)雽W(xué)的外來(lái)務(wù)工人員的子女提供服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容包括講授人際交往技巧，協(xié)助他們與其他同學(xué)建立伙伴關(guān)系，促進(jìn)他們成為班級(jí)的一員；輔導(dǎo)學(xué)業(yè)和培養(yǎng)興趣，幫助他們建立自信，獲得同學(xué)的認(rèn)可，該服務(wù)直接滿(mǎn)足了外來(lái)務(wù)工人員子女的需要有（）。關(guān)于個(gè)案研究方法特點(diǎn)的說(shuō)法，正確的有（）。A、失業(yè)人員小李，已繳失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)2年，此次失業(yè)最長(zhǎng)可領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金12個(gè)月 B、失業(yè)人員小陳，已繳失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)5年，此次失業(yè)最長(zhǎng)可領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金15個(gè)月 C、失業(yè)人員小賈，已繳失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)9年，此次失業(yè)最長(zhǎng)可領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金18個(gè)月 D、失業(yè)人員小孫，已繳失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)11年，此次失業(yè)最長(zhǎng)可領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金20個(gè)月 E、無(wú)業(yè)人員小張，已繳失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)15年，此次失業(yè)最長(zhǎng)可領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金24個(gè)月 6【多選題】某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)擬開(kāi)辦一個(gè)社區(qū)老年志愿者培訓(xùn)小組。A、營(yíng)造信任的小組氣氛C、解決組員間的價(jià)值沖突 E、促進(jìn)組員間的良性競(jìng)爭(zhēng) B、厘清組員的期望D、制定小組規(guī)范70、【多選題】某民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)2013年年報(bào)顯示，其總收入為170萬(wàn)元，包括：獲得省級(jí)示范養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的政府獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元；服務(wù)收費(fèi)140萬(wàn)元；基金會(huì)慈善捐款20萬(wàn)元。A、“嗯??明白??”D、“我們今天還是討論一下??的問(wèn)題吧”B、“你的意思是不是??”E、“我發(fā)現(xiàn)你的想法和行為不一致，你如何C、“我個(gè)人建議你應(yīng)該??” 看？” 7【多選題】“員工幫助計(jì)劃”是某企業(yè)為員工設(shè)計(jì)的系列福利支持項(xiàng)目，旨在幫助解決員工及其家庭成員的各種心理和行為問(wèn)題，提高員工的工作績(jī)效。A、鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象表達(dá)結(jié)案時(shí)的情緒D、服務(wù)目標(biāo)未完成但服務(wù)期限已到，應(yīng)當(dāng)結(jié)案 B、與服務(wù)對(duì)象探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù) E、可以酌情延長(zhǎng)服務(wù)間隔時(shí)間 C、直接告訴服務(wù)對(duì)象關(guān)于結(jié)案的安排7【多選題】社區(qū)居民許阿姨半年前被推選為社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。A、游說(shuō)B、自立C、合作D、分工E、溝通 7【多選題】關(guān)于社會(huì)工作要素的說(shuō)法，正確的有（）。根據(jù)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理，小馬適當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ?。A、“角色模擬”：在高危情景中學(xué)會(huì)拒絕 B、“巧舌如簧”：就尿檢利弊問(wèn)題展開(kāi)討論 C、“同伴示范”：同伴分享戒毒的心中歷程 D、“授業(yè)解惑”：專(zhuān)家講述戒毒過(guò)程中的生理反應(yīng) E、“回報(bào)社會(huì)”：重陽(yáng)節(jié)組織組員為敬老院老人服務(wù)第二篇：2009社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))考試真題2009年全國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)水平考試助理社會(huì)工作師(初級(jí))社會(huì)工作綜合能力試題一、單項(xiàng)選擇題(共60題，每題1分。下列屬于社會(huì)問(wèn)題的是（）。A．法律制度的完善B．行政制度的改革C．民主政治的發(fā)展D．福利制度的發(fā)展5．社會(huì)工作在開(kāi)展兒童服務(wù)時(shí)，下列屬于發(fā)展性社會(huì)工作的是（）。根據(jù)婦女社會(huì)工作專(zhuān)業(yè) 服務(wù)的要求，小林建議她()。小王發(fā)現(xiàn)小張有嚴(yán)重的抑郁癥狀，但小王沒(méi)有接受過(guò)這方面的嚴(yán)格專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。A．接受張某的看法B．批評(píng)張某的看法c．不同意但表示理解張某的煩惱D．說(shuō)服張某接受主流價(jià)值觀10．社會(huì)工作者小陳需要招募若干志愿者幫忙開(kāi)展禁毒工作。小磊家庭經(jīng)濟(jì)困難，他懇求社會(huì)工作者不要告知學(xué)校讓他承擔(dān)責(zé)任。根據(jù)阿爾德弗爾的ERG理論，這反映了該學(xué)生的()。A．目的是保障當(dāng)事人的生命安全和基本權(quán)利B．是對(duì)因自然、個(gè)人及社會(huì)等各種原因而導(dǎo)致基本生活陷入困境者的救助C．是社會(huì)保障制度的最初級(jí)、最基本的組成部分D．只是向困難人群發(fā)放食物、生存物資和金錢(qián)16．下列關(guān)于專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作內(nèi)涵的表述中，不正確的是（）。A．維護(hù)服務(wù)對(duì)象的個(gè)人尊嚴(yán)和價(jià)值B．有效保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私使其不受傷害C．社會(huì)公正原則D．誠(chéng)信原則20．社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人員守則中的“增進(jìn)公眾福利、維護(hù)社會(huì)正義”的內(nèi)容體現(xiàn)了（）。A．服務(wù)者B．使能者C．教育者24．社會(huì)策劃模式中，（）往往在收集資料、分析事實(shí)、決定方案、采取行動(dòng)等過(guò) 程中居于主要位置。A．規(guī)范性需要B．感覺(jué)性需要C．表達(dá)性需要D．比較性需要27．社區(qū)工作者接觸居民，在維持對(duì)話(huà)過(guò)程中，多種技巧可以被運(yùn)用，其中積極主動(dòng)地發(fā)問(wèn)、理解和測(cè)試，社區(qū)工作者要能夠跨越年齡、性別、信仰、種族乃至家庭背景差異，去理解居民的內(nèi)心世界，能夠感覺(jué)到居民的感覺(jué)，此屬于（）技巧。A．單一的B．不可逆的 C．雙向的D．復(fù)雜的30．社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)通常是指由政府、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人興辦的，為特定的服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)的（）。A．有機(jī)會(huì)體驗(yàn)新的生活方式和文化B．能表現(xiàn)和證明自己的成就C．自我成長(zhǎng)、發(fā)展與成熟D．受親人、朋友、老師和家長(zhǎng)的影響而參與服務(wù)33．社會(huì)工作督導(dǎo)是專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的一種方法，它是由機(jī)構(gòu)內(nèi)資深的工作者，對(duì)機(jī)構(gòu)內(nèi) 的新進(jìn)入的工作人員，一線初級(jí)社會(huì)工作者、實(shí)習(xí)學(xué)生及志愿者，通過(guò)一種定期和持續(xù) 的督導(dǎo)程序，傳授專(zhuān)業(yè)服務(wù)的知識(shí)與技術(shù)，以增進(jìn)其專(zhuān)業(yè)技巧，進(jìn)而促進(jìn)他們成長(zhǎng)并確 保服務(wù)質(zhì)量的活動(dòng)。那么，這種督導(dǎo)是（）。A．序言B．指導(dǎo)語(yǔ)C．問(wèn)題與答案D．附錄38．在下列社會(huì)工作者的角色中，屬于間接服務(wù)的角色是（）。A．社會(huì)工作者只扮演為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)的角色B．社會(huì)工作者的基本角色主要是服務(wù)提供者、支持者和倡導(dǎo)者，其主要角色包括管理者、資源獲取者、影響者和研究者D．社會(huì)工作者的主要角色包括提供直接服務(wù)的基本角色和間接服務(wù)的角色41．（）是社會(huì)工作價(jià)值觀的理論基礎(chǔ)。A．社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系B．社會(huì)工作者之間的關(guān)系C．社會(huì)工作者與自己所處的工作機(jī)構(gòu)的關(guān)系D．社會(huì)工作者以社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的責(zé)任45．在操作層面上，社會(huì)工作價(jià)值觀可以概括為如下原則，其中不正確的選項(xiàng)是（）。為了能更好地開(kāi)展服務(wù)，社會(huì)工作者為志愿者仔細(xì)講解了精神疾病康復(fù)者的一些特征：如擔(dān)心復(fù)發(fā)、害怕環(huán)境吵鬧影響睡眠、情緒容易波動(dòng)。這份材料被稱(chēng)為（）。A．社會(huì)問(wèn)題B．工作者本身C．服務(wù)對(duì)象群D．工作過(guò)程50．下列關(guān)于社會(huì)工作研究的說(shuō)法，正確的是（）。A．差異式假設(shè)B．因果式假設(shè)C．條件式假設(shè)D．乘數(shù)式假設(shè)52．問(wèn)卷調(diào)查是社會(huì)工作的研究方法之一。A．由居委會(huì)將問(wèn)卷發(fā)給被抽中的老人，由老人們自行填答，居委會(huì)再將完成的 問(wèn)卷回收，統(tǒng)一交給老溫B．請(qǐng)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的志愿者幫助，到被抽中的老人家中訪談，并記錄老人的回答，再 將完成的問(wèn)卷交給老溫c．找個(gè)免費(fèi)場(chǎng)地，將被抽中的老人集中起來(lái)，老溫組織老人當(dāng)場(chǎng)填答問(wèn)卷D．通過(guò)郵局將填好地址的問(wèn)卷及附加郵票的信封等寄給被抽中的老人，請(qǐng)老人或其家人將完成的問(wèn)卷回寄給老溫54．社會(huì)工作研究者王先生為了評(píng)估對(duì)外來(lái)務(wù)工子女的社會(huì)工作干預(yù)效果，需要設(shè)計(jì)問(wèn)卷。A．甲完成工作后在車(chē)間內(nèi)換工作服時(shí)受傷B．乙在下班途中遭遇車(chē)禍?zhǔn)軅鸆．丙在搶險(xiǎn)救災(zāi)中受傷D．丁因工作壓力過(guò)大跳樓致殘57．小強(qiáng)，男，16歲；小麗，女，15歲。按照《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，下列說(shuō)法正確的是（）。根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》，小張耕種父親老張?zhí)锏氐氖杖霊?yīng)當(dāng)（）。根據(jù)《決定》的精神，