【正文】 A．幫助他一。家庭生活c．生命健康D．文化科學(xué)41．老楊第一次跟著老鄉(xiāng)來到城里的建筑工地打工，由于包工頭攜款逃走，老楊沒有拿工資并已身無分文，于是來到救助站尋求幫助，此時(shí)，社會(huì)工作人員從專業(yè)角度提 供的合適幫助應(yīng)是(。社區(qū)矯D．維持秩序40．現(xiàn)階段我國(guó)社區(qū)教育的內(nèi)容有很多，其中對(duì)居民進(jìn)行居室布置、家庭關(guān)系及家庭溝通，生話理財(cái)?shù)扰c家庭生活有關(guān)的教育屬于（）教育。三角纏C．越俎代庖D．糾纏與疏離39．社區(qū)治安有很多內(nèi)容，其中，通過對(duì)社區(qū)內(nèi)的市場(chǎng)、繁華場(chǎng)所和學(xué)校門前秩序 的維護(hù)和管理，營(yíng)造良好的社區(qū)生活與工作環(huán)境，這屬于（）。該家庭結(jié)構(gòu)屬于（）。小麗好面子，常常罵丈夫無能，而丈夫則對(duì)他拳打腳踢。A．發(fā)揮軍休干部才干，促進(jìn)其社會(huì)實(shí)踐參與B．利用社會(huì)資源，拓展安置渠道C．發(fā)揮軍休干部專長(zhǎng)，增加個(gè)人收A．D．利用社會(huì)資源，展示軍體干部風(fēng)采37．對(duì)于有問題的家庭，從系統(tǒng)論的角度看，家庭社會(huì)工作的核心目標(biāo)是（）。老干部中有的受聘擔(dān)任中小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，有的作為專家顧問為社區(qū)的環(huán)境建設(shè)出謀劃策。A．社會(huì)行政B．社區(qū)工作c．小組工作D．個(gè)案輔導(dǎo)36．N市第一軍休所安置了40名軍隊(duì)離退休老干部，他們?cè)却蠖鄬儆谕徊筷?duì)，有專業(yè)技術(shù)和特長(zhǎng)，大部分身體健康，有從事力所能及工作的愿望。社會(huì)工作者了，解到，由于殘疾，張某內(nèi)心非常自卑，一次戀愛失敗后再不愿嘗試新戀情。A．當(dāng)?shù)匾?guī)定的標(biāo)準(zhǔn)B．當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)C．國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)D．國(guó)家規(guī)定的最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)35．傷殘軍人張某因意外致殘退伍，當(dāng)?shù)孛裾块T根據(jù)他的身體狀況安排他到殘聯(lián)工作。根據(jù)有重點(diǎn)、分步驟地制訂矯正工作計(jì)劃的原則，社會(huì)工作者當(dāng)前首要的介入行動(dòng)目標(biāo)應(yīng)是（）。王某只能與年邁多病的母親住在一起，生活十分窘迫。最近王某被假釋出獄，成為社區(qū)矯正的對(duì)象。A．告訴小偉生理脫毒可能出現(xiàn)的感覺以及戒毒的相關(guān)資源B．與小偉談?wù)撈渑d趣愛好以轉(zhuǎn)移他的注意力c．與小偉共同回顧其成長(zhǎng)經(jīng)歷以找出成癮原因D．了解小偉心中對(duì)父母的看法以強(qiáng)化家庭支持33．38歲的王某因犯盜竊罪被判服刑5年。社會(huì)工作者第一次上門時(shí)，小偉正在家中自行戒毒，大熱天裹著棉被仍然打哆嗦。A．勸他在緩刑期間少管閑事，好好反省自己B．肯定他見義勇為的行為，使其能夠肯定自己C．對(duì)他的問題不作正面回應(yīng)，防止他情緒波動(dòng)D．指出他沖動(dòng)好斗的性格特征，讓他反思自己的行為32．25歲的小偉，從職校退學(xué)后一直在酒吧工作，因受客人中吸毒人員的影響而染上毒癮。王明對(duì)自己被判刑非常困惑，情緒低落。服刑期滿后31．王明今年40出頭，正義感很強(qiáng)，好打抱不平。A．司法判決前B．監(jiān)禁場(chǎng)所中c。A．醫(yī)療康復(fù)B．教育康復(fù)C，職業(yè)康復(fù)l，．社會(huì)康及29．為促進(jìn)矯正對(duì)象恢復(fù)和重建其嚴(yán)重缺失的社會(huì)功能，矯正社會(huì)工作通過介入行動(dòng)，主要應(yīng)滿足矯正對(duì)象（）的需要。A．讓組員分擔(dān)彼此無助的心情，產(chǎn)生共鳴B．帶領(lǐng)組員向政府請(qǐng)?jiān)敢誀?zhēng)取更多爭(zhēng)源c．幫助組員發(fā)現(xiàn)自身及他人的優(yōu)勢(shì)與．月b力D．協(xié)助調(diào)劑剩余物資建立互助平臺(tái)28．社會(huì)工作者小李為區(qū)內(nèi)的企業(yè)家開辦小組活動(dòng)，希望通過宦1專殘疾人的權(quán)益 保障法、展示殘疾人的各種能力，消除企業(yè)家長(zhǎng)期形成的“殘疾人無能”的觀念，達(dá)到促進(jìn)殘疾人就業(yè)的目標(biāo)。價(jià)值買現(xiàn)27．社會(huì)工作者小張將社區(qū)lO位智障兒童組成一個(gè)互助支持小組，加強(qiáng)家長(zhǎng)的支持體系建設(shè)，使家長(zhǎng)之間建立友誼、互助支持、充分發(fā)掘自身資源。社會(huì)工作者小劉經(jīng)過需求評(píng)估，認(rèn)為（）需要不是該殘?zhí)祪和?dāng) 前的主要需要。A．探求個(gè)人和家庭整體需求B．倡導(dǎo)殘疾人社會(huì)正?；痗．為殘疾人群體提供情緒支持D。A．對(duì)于外部世界的知覺范圍受到嚴(yán)重限制B．與他人溝通交流的渠道受到限制，能力嚴(yán)重受損c．自理生活和參與社會(huì)活動(dòng)存在較大障礙D．思維和行為方式與常人之間有很大差異25．與個(gè)案工作和小組工作相比，社區(qū)工作方法更注重從較為宏觀的層面評(píng)估殘疾人的需求，使其有更好的康復(fù)和發(fā)展機(jī)會(huì)。比如，肢體殘疾人出行要依靠他人協(xié)助，或需要使用輪椅。A．我們生活中隨時(shí)都會(huì)遇到困難和挫折，想開點(diǎn)．B．現(xiàn)在下崗的刈艮多，你下崗是暫時(shí)的，別著急。為幫助趙女士振作精神，社會(huì)工作者采取了優(yōu)勢(shì)視角的工作策略。A．感受王女士的痛苦，陪同她一起哭泣B．告知現(xiàn)代社會(huì)婚外情現(xiàn)象很普遍，不用太擔(dān)心c．講某婦女離婚后生活更幸福的故事，引導(dǎo)王女士向她學(xué)習(xí)。王女士十分痛苦。這時(shí)社會(huì)1二作者正確的處理方式是（）。也越來越嚴(yán)重。A_將性別意識(shí)納入決策主流B．以女權(quán)主義指導(dǎo)婦女發(fā)展c．建立健全維護(hù)婦女權(quán)益的法律體系D．解決婦女遇到的現(xiàn)實(shí)問題21．張女士婚后經(jīng)常遭受丈夫的暴力。A．女性生理特點(diǎn)所致B．女，}生心理特點(diǎn)所致C．女性社會(huì)角色所D．社會(huì)文化構(gòu)建所致20．婦女社會(huì)工作是為婦女在自我成長(zhǎng)過程中，在參與政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和家庭生活過程中遇到的群體或個(gè)體問題而開展的服務(wù)工作。A。在輔導(dǎo)過程中小東常常帶著水果去看望王奶奶，給了王奶奶極大的精神慰藉，并在不知不覺中把王奶奶當(dāng)作自己的親奶奶看待。A．帶有創(chuàng)意的表達(dá)性活動(dòng)B．有較復(fù)雜工藝的活動(dòng)c．有益于老人健康的簡(jiǎn)單活動(dòng)D．帶有競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)18．社會(huì)工作者小東的第一個(gè)個(gè)案輔導(dǎo)對(duì)象是王奶奶。A．精神支持B．經(jīng)濟(jì)援C．危機(jī)干預(yù)D．心理輔導(dǎo)17．社會(huì)工作者小平為社區(qū)內(nèi)的低齡老年人設(shè)計(jì)了一個(gè)服務(wù)項(xiàng)目，運(yùn)用藝術(shù)治療方法為老年人開展有益身。小兵的父親一病不起，母親神情恍惚，覺得生活失去了希望，幾次試圖自殺。小兵父母年事已高且只有小兵一個(gè)孩子。為了讓他出院后既能得到很好的照顧，又能繼續(xù)康復(fù)治療，社會(huì)工作者小王與張老伯的家屬、社區(qū)的相關(guān)機(jī)構(gòu)聯(lián)系后，為他出院后 的照顧做了安排：張老伯住在家中，每天上午由家屬送他去社區(qū)康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)治療和訓(xùn)練；下午由康復(fù)中心的工作人員送他去社區(qū)日間照顧中心；傍晚再由日間照顧中心工作的鄰居順便送他回家。A．身體健康B．處理認(rèn)知與情緒問題C．精神健康D．維護(hù)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)15．張老伯因中風(fēng)住院，經(jīng)過一段時(shí)間治療，病情好轉(zhuǎn)，正在恢復(fù)之中。社會(huì)工作者安慰小王，并和他一起分析老年入的心理特點(diǎn)，使他更好地理解了王大爺。A．加強(qiáng)自我同一性B．接納自己身體和容貌C．改變?nèi)穗H間的沖突D．建立個(gè)體的價(jià)值體系14．王大爺生活不能完全自理，一直由兒子小王照顧。衛(wèi)玲為此感到非常沮喪，主動(dòng)來見社會(huì)工作者。但在衛(wèi)玲13歲進(jìn)入初中后，母親發(fā)現(xiàn)了問題，開始刻意地改變衛(wèi)玲的行為，母女問常為此出現(xiàn)沖突。8歲時(shí)，衛(wèi)玲回到父母身邊。A．社會(huì)工作行政在青少年社會(huì)工作中的運(yùn)用B．社會(huì)工作研究在青少年社會(huì)工作中的運(yùn)用C．社區(qū)層面社會(huì)工作方法的運(yùn)用D．群體層面社會(huì)工作方法的運(yùn)用13．衛(wèi)玲出生后，因?yàn)楦改腹ぷ髅?，把她送到鄉(xiāng)下，由爺爺、奶奶照顧。青少年社會(huì)工作者與信息苑建立起了相互合作的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，為像小琴一樣的衽區(qū)青少年提供了包括就業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)技能輔導(dǎo)等多方面的 服務(wù)。該小組 工作屬于（）青少年服務(wù)。I父母組j ’子女組I l訂立目標(biāo)、相互認(rèn)識(shí)l訂立目標(biāo)、相互認(rèn)識(shí)l 1 分析聆聽的障礙{I }跨組交流{跨組交流l I情緒控制J 回應(yīng)批評(píng)的技巧I l 處理沖突的方法f 處理沖突的方法i I跨組練習(xí)f跨組練習(xí)l 1分析總結(jié)分析總結(jié)IA．學(xué)習(xí)做個(gè)好孩子B．建立同輩群體支持C．學(xué)習(xí)同理的表達(dá)D。A．專職社區(qū)工作者、社會(huì)工作者、社區(qū)居民B．專職社區(qū)工作者、社會(huì)工作者、社區(qū)志愿者C．專職社區(qū)工作者、社區(qū)居民、社區(qū)志愿者D．社區(qū)居民、社會(huì)工作者、社區(qū)志愿者10．在某少年宮工作的社會(huì)工作者小劉，為一些存在親子沖突的家庭設(shè)計(jì)了親子平行溝通小組。A．育兒期B．學(xué)齡前期c．學(xué)齡期D．青少年期8．在我國(guó)開展社區(qū)社會(huì)工作的組織機(jī)構(gòu)，不包括下列選項(xiàng)中的（）。A．提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)B．消除勞動(dòng)力市場(chǎng)的就業(yè)歧視，推進(jìn)救助對(duì)象勞動(dòng)就業(yè)保障性政策性的制定 和執(zhí)行C．推動(dòng)服務(wù)對(duì)象的就業(yè)和經(jīng)濟(jì)自主，提升救助對(duì)象的人力資本D．倡導(dǎo)救助對(duì)象通過勞動(dòng)就業(yè)解決自身困難6．家庭生命周期理論最早由漢森和（）提出。D．社會(huì)結(jié)構(gòu)規(guī)范4．社會(huì)工作者重點(diǎn)了解救助對(duì)象無力、無助、無望的心情，并給予輔導(dǎo)和增能，使他們能夠有信心掌握自己的命運(yùn)和未來，也能有效阻隔貧窮文化代際相傳，這屬于（）策略。A．支持性B．保護(hù)性C．補(bǔ)充性D．替代性3．社會(huì)工作者改善救助對(duì)象的勞動(dòng)就業(yè)環(huán)境屬于貧困救助中（）層面上的社 會(huì)工作。每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意)1．對(duì)于立一等功的烈士、因公犧牲軍人、病故軍人，其遺屬在應(yīng)當(dāng)享受的一次性撫 恤金的基礎(chǔ)上，增發(fā)()。，其專業(yè)價(jià)值觀體系是個(gè)重要標(biāo)志B．社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作者的實(shí)踐動(dòng)力C．通過社會(huì)工作專業(yè)倫理標(biāo)準(zhǔn)這種形式，社會(huì)工作價(jià)值觀可以指導(dǎo)社會(huì)工作右 的實(shí)踐D．社會(huì)工作價(jià)值觀是促使社會(huì)工作者個(gè)人成長(zhǎng)的有效力量E．社會(huì)工作價(jià)值觀是維系社會(huì)期望和社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)關(guān)系的關(guān)鍵80．對(duì)國(guó)際社會(huì)工作的“個(gè)別化”原則的正確理解有（）。社會(huì)工作者的 能力要求主要包括()。A．問題認(rèn)識(shí)和分析B．目標(biāo)制定C．方案安排D．考慮服務(wù)的評(píng)估E．需要評(píng)估77．關(guān)于社會(huì)工作的價(jià)值觀，下列描述中正確的是（）。他在家訪的過程中了解到受虐老人的家屬缺乏社會(huì)支持以及造成這一現(xiàn)象的原因，并且通過調(diào)查掌握了受這一問題影響的社區(qū)人群狀況。A．地區(qū)發(fā)展模式重視提升居民的能力B．實(shí)質(zhì)問題的改善或解決在地區(qū)發(fā)展模式中并不重要c．地區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)居民要參與問題的改善或解決D．過程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有助于任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)E．重視過程目標(biāo)并不等于排除任務(wù)目標(biāo)76．某社區(qū)出現(xiàn)了幾例子女虐待老人的事件，在該社區(qū)產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。在下述做法中，能夠反映社區(qū)工作特點(diǎn)的有()。他還說最近天氣很冷，而家中棉被不夠。社會(huì)工 作者在準(zhǔn)備階段的工作重點(diǎn)是（）。小李運(yùn)用的小組技巧有（）。A．小組過程使組員學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)需要的行為規(guī)范B．組員之間可以通過分享經(jīng)驗(yàn)而相互支持c．組員之間有共同目標(biāo)，以群體力量解決問題D．組員間必須共同進(jìn)退，組員個(gè)別需要并不重要E．小組過程中，組員學(xué)會(huì)完全認(rèn)同小組工作者的決策72．成長(zhǎng)小組組員之間已相當(dāng)熟悉，聚會(huì)時(shí)均能積極表達(dá)自己的意見，討論非常熱烈，互不相讓，還出現(xiàn)個(gè)別組員為獲得更多的支持，出言貶低他人的行為。A．限定目標(biāo)B．提供支持C．及時(shí)處理D．去災(zāi)難化E．輸入希望70．社會(huì)工作者小吳最近籌劃一個(gè)施暴者矯治小組，在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí)，他需要考 慮（）的因素。在收集資料中，這位社會(huì)工作者運(yùn)用的技巧有（）。A．心理動(dòng)力反映B．人格發(fā)展反映C．直接影響D．支持E．探索一描述一宣泄68．80歲的王先生喪偶多年，子女均在外地工作，他最近經(jīng)歷了一次輕微中風(fēng)，經(jīng)住院治療后回到家中。根據(jù)社會(huì)心理學(xué)理論，陳大爺面對(duì)的主要挑戰(zhàn)包括（）。A．家庭管理B．學(xué)校教育C．朋輩群體D．社區(qū)鄰里E．街頭報(bào)攤66．陳大爺退休之后，感覺無所事事，整天在家看電視，與舊同事的聯(lián)絡(luò)也很少。由于他認(rèn)識(shí)了一伙愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲的朋友，加之自律性比較差，整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常逃學(xué)，成績(jī)也一落千丈，常受老師 的批評(píng)，最終不得不退學(xué)回家，現(xiàn)整天在社區(qū)和街頭游蕩。A．生理需要B．安全需要c．歸屬需要D．尊重需要E．自我實(shí)現(xiàn)的需要，18歲，父親是一個(gè)長(zhǎng)途卡車司機(jī)，母親是某商店售貨員，對(duì)小明管教較少。A．根據(jù)保護(hù)隱私原則，為嚴(yán)大爺保守秘密B．根據(jù)案主自決原則，不對(duì)嚴(yán)大爺?shù)淖詺⑵髨D進(jìn)行干預(yù)c．與嚴(yán)大爺面談，了解他目前的苦惱和生活狀況D．勸說嚴(yán)大爺打消自殺的念頭E．通過醫(yī)院等有關(guān)部門采取特殊監(jiān)護(hù)措施64．在生存一關(guān)系一成長(zhǎng)理論中，阿爾德弗爾提出了人的三種基本需要：生存需要、關(guān)系需要和成長(zhǎng)需要。有一天，小李在與嚴(yán)大爺?shù)恼勗捴袩o意得知他有自殺念頭；以擺脫病痛折磨，不再拖累子女。提高專業(yè)化社會(huì)服務(wù)水平E．加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)培訓(xùn)62．某社區(qū)居民中60歲以上老人占居民總數(shù)的25％，其中獨(dú)居老人家庭和空巢老人家庭約260戶，為了幫助這些老年人安度晚年，社會(huì)工作者常開展的服務(wù)有()。根據(jù)《決定》的精神，建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍是（）的需要。每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》，小張耕種父親老張?zhí)锏氐氖杖霊?yīng)當(dāng)（）。對(duì)照有關(guān)法規(guī)關(guān)于救助站救助內(nèi)容的規(guī)定，下列說法正確的 是（）。按照《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，下列說法正確的是（）。小強(qiáng)和小麗父母的行為違反了（）的規(guī)定。A．甲完成工作后在車間內(nèi)換工作服時(shí)受傷B．乙在下班途中遭遇車禍?zhǔn)軅鸆．丙在搶險(xiǎn)救災(zāi)中受傷D．丁因工作壓力過大跳樓致殘57．小強(qiáng)，男，16歲；小麗，女，15歲。A．認(rèn)定研究問題、設(shè)計(jì)問題、試調(diào)查B．試調(diào)查、認(rèn)定研究問題、設(shè)計(jì)問題C．認(rèn)定研究問題、試調(diào)查、設(shè)計(jì)問題、認(rèn)定研究問題、試調(diào)查55．我國(guó)《婚姻法》規(guī)定的結(jié)婚年齡是（）。A．由居委會(huì)將問卷發(fā)給被抽中的老人，由老人們自行填答，居委會(huì)再將完成的 問卷回收，統(tǒng)一交給老溫B．請(qǐng)經(jīng)過培訓(xùn)的志愿者幫助，到被抽中的老人家中訪談，并記錄老人的回答，再 將完成的問卷交給老溫c．找個(gè)免費(fèi)場(chǎng)地，將被抽中的老人集中起來，老溫組織老人當(dāng)場(chǎng)填答問卷D．通過郵局將填好地址的問卷及附加郵票的信封等寄給被抽中的老人，請(qǐng)老人或其家人將完成的問卷回寄給老溫54．社會(huì)工作研究者王先生為了評(píng)估對(duì)外來務(wù)工子女的社會(huì)工作干預(yù)效果，需要設(shè)計(jì)問卷。A.“你認(rèn)為改善夫妻關(guān)系最重要的因素是什么?”B．“過去的一個(gè)月你與丈夫(或妻子