蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案運(yùn)用等式的性質(zhì)列方程解兩步應(yīng)用-wenkub
2022-12-22 10:15:15 本頁面
【正文】 能清楚地表明它們之間高度的關(guān)系？ 提出要求：你能不能用一個等量關(guān)系將它們高度之間的相等關(guān)系表示出來？ 板書學(xué)生交流中可能想到的數(shù)量關(guān)系式：小雁塔的高度 2 － 22=大雁塔的高度；小雁塔的高度 2=大雁塔的高度 +22；小雁塔的高度 2— 大雁塔的高度 =22。 重點(diǎn) 尋找實(shí)際問題中數(shù)量之間的相等關(guān)系并列方程解決問題，并掌握有關(guān)方程的解法。課 題 運(yùn)用等式的性質(zhì)列方程解兩步應(yīng)用題 課 時 1 教 學(xué) 目 標(biāo) ： 使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，理解并掌握形如 ax+_b=c的方程的解法，會列上述方程解決兩步計算的實(shí)際問題。 難點(diǎn) 教 法 學(xué) 法 教 具 教 學(xué) 過 程 一、教學(xué)例 1。 ，提問：在這個等量關(guān)系式中，哪個數(shù)量是已知的？哪個數(shù)量是要我們?nèi)デ蟮模? 追問：我們可以用什么方法來解決這個問題？ 明確方法，并提示課題：這樣的問題可以列方程來解答。 ：這樣的方程，你以前解過沒有？運(yùn)用以前學(xué)過的知識，你能解出這個方程嗎？ 交流中明確：首先要應(yīng)用等式的性質(zhì)將方程兩邊同時加上
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