蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案運(yùn)用等式的性質(zhì)列方程解兩步應(yīng)用(更新版)
【正文】 過程中，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 指名學(xué)生說一說，解這個方程是第一步需要做什么？這樣做依據(jù)了等式的什么性質(zhì)？ 三、鞏固練習(xí) 。 1 13題 學(xué)生獨立列方程解答，同桌同學(xué)互相檢查，再集體訂正． 四、全課小結(jié) 。 板 書 設(shè) 計 列方程解決實際問題 30x247。 （ 2）學(xué)生自己 列方程解答，全班交流訂正。 難點 教 法 學(xué) 法 教 具 教 學(xué) 過 程 一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 。 三、作業(yè) 。 二、鞏固練習(xí) 。（板書課題） ：我們已經(jīng)學(xué)過列方程解決簡單的實際問題。 ： 使學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動的過程中，養(yǎng)成獨立思考、主動與他人合作交流、自覺檢驗等習(xí)慣。 ：西安是我國有名的歷史文化名城，有很多著名的古代建筑，其中就包括聞名遐邇的大雁塔和小雁塔。 要求學(xué)生接著例題呈現(xiàn)的第一步繼續(xù)解出這個方程。再讓學(xué)生核對自己的答案，檢查自己的解題過程。 b=c 的方程的解法，同時理解并掌握形如 ax247。 師：剛才的兩道題同學(xué)們完成得很好，這道題你們還能自己解決嗎？試試看。生獨立解答，
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