蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案運用等式的性質(zhì)列方程解兩步應(yīng)用(已修改)
2024-12-27 10:15 本頁面
【正文】 課 題 運用等式的性質(zhì)列方程解兩步應(yīng)用題 課 時 1 教 學(xué) 目 標 ： 使學(xué)生在解決實際問題的過程中，理解并掌握形如 ax+_b=c的方程的解法，會列上述方程解決兩步計算的實際問題。 ：使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程，進一步體會方程的思想方法及價值。 ： 使學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動的過程中，養(yǎng)成獨立思考、主動與他人合作交流、自覺檢驗等習(xí)慣。 重點 尋找實際問題中數(shù)量之間的相等關(guān)系并列方程解決問題，并掌握有關(guān)方程的解法。 難點 教 法 學(xué) 法 教 具 教 學(xué) 過 程 一、教學(xué)例 1。 ：西安是我國有名的歷史文化名城，有很多著名的古代建筑，其中就包括聞名遐邇的大雁塔和小雁塔。這節(jié)課我們來研究一個與這兩處建筑有關(guān)的數(shù)學(xué)問題。 ：題目中告訴了我們哪些 ?條件要我們求什么問題？ 啟發(fā)：你能從中找出它們高度之間的關(guān)系嗎？題目中的哪句話能清楚地表明它們之間高度的關(guān)系？ 提出要求：你能不能用一個等量關(guān)系將它們高度之間的相等關(guān)系表示出來？
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