【總結】比的意義教學內(nèi)容比的意義教學目標1.使學生理解比的意義,學會比的讀寫法,認識比的前項、比號和后項。2.掌握求比值的方法,會正確求比值。3.弄清比同除法、分數(shù)的關系,明白比的后項不能是零的道理,同時懂得事物之間是相互聯(lián)系的。課前準備學生理解了除法各部分的關系。教學方法知識遷移。充分利用學生的已有知識。解決新的問題。教學
2025-12-03 19:24
【總結】(蘇教版)六年級數(shù)學上冊教案比的意義5常州市花園小學楊柳簡要提示蘇教版小學數(shù)學六年級上冊,教科書p68-p70例1、例2及相應的“試一試”“練一練“,練習十三第1-5題。這節(jié)課通過教學,使學生理解比的意義,學會比的讀寫法,認識比的各部分名稱;掌握求比值的方法,會正確求比值;弄清比同除法、分數(shù)的關系,明白比的后
2025-12-02 10:16
【總結】比的意義學習內(nèi)容:p68-p70例2及相應的練一練,練習十三第1-5題學習目標:1.理解比的意義,學會比的讀寫法,認識比的前項、比號和后項。2.掌握求比值的方法,會正確求比值3.弄清比同除法、分數(shù)的關系,明白比的后項不能是零的道理,同時懂得事物之間是相互聯(lián)系的。學習重點:比的意義和求比的方法。學習難點:理解比的
【總結】1/5第2課時比的基本性質教案設計設計說明本課時的教學是在學生學習比的意義以及比與分數(shù)、除法的關系等相關知識的基礎上進行的,鑒于教材的教學內(nèi)容比較集中和學情實際,本節(jié)課的設計有以下特點:、鋪墊,理清關系。上課伊始,通過復習題,使學生加深對比的意義、商不變的性質以及分數(shù)的基本性質的理解
2025-08-20 18:04
【總結】第一篇:新蘇教版小學六年級比例的基本性質下冊數(shù)學教案 新蘇教版小學六年級比例的基本性質下冊數(shù)學 教案 第三課時比例的基本性質 教學內(nèi)容:教科書第38~39頁例4,“試一試”和“練一練”,練習七...
2025-11-07 22:34
【總結】比的基本性質教學目標?基本性質,能應用比的意義和基本性質求比值、化簡比。?2.經(jīng)歷比的概念的抽象過程和探索比基本性質的過程,積累數(shù)學活動的經(jīng)驗,進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。?3.增強自主探索與合作交流的意識,提高學好數(shù)學的自信心。交流比下面的這些話對嗎?說說你的理由。1.小明身高1米,爸爸
2025-11-21 14:44
【總結】第一篇:新人教版小學數(shù)學六年級上冊比的基本性質 《比的基本性質》教學設計 教學目標: 1.理解和掌握比的基本性質,并能應用比的基本性質化簡比,初步掌握化簡比的方法。 2.在自主探索的過程中,溝...
2025-10-01 17:48
【總結】(蘇教版)六年級數(shù)學上冊教案體積和容積的意義1教學目標:1、使學生理解體積和容積的意義。2、培養(yǎng)學生初步的空間觀念。教學重點難點:使學生理解體積和容積的意義,培養(yǎng)學生初步的空間觀念。教學準備:教師準備教材第19頁上2個實驗所需的材料,學生準備10個1立方厘米的小正方體。教學過程:一、創(chuàng)設情境
2025-12-02 10:17
【總結】表面積的變化施教時期2021年月日教學內(nèi)容教科書P36~37共幾課時14課型實踐活動第幾課時14教學目標1、通過把幾個相同的正方體或長方體拼成較大的長方體的操作活動,探索并發(fā)現(xiàn)拼接前后有關幾何體表面積的變化
2025-12-02 10:15
【總結】解決問題的策略教學內(nèi)容:教學91頁的例2,完成隨后的“練一練”。教學目標::使學生在解決實際問題的過程中初步學會運用假設的策略分析數(shù)量關系、定解題思路,并有效的解決問題。:使學生在對自己解決實際問題過程的不斷反思中,感受假設的策略對于解決特定問題的價值,進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。、態(tài)度與價值觀:使學生進一步積累解決問題
2025-12-04 11:50
【總結】分數(shù)與分數(shù)相乘教學內(nèi)容第45~46頁例4、例5及相應的“試一試”“練一練”,練習九第1~5題。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:讓學生通過例題的直觀操作,理解分數(shù)與分數(shù)相乘的意義,掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法。:讓學生在探究活動中,運用已有的知識和經(jīng)驗,分析、
2025-12-03 21:18
【總結】 六年級數(shù)學上冊《比的基本性質》教學設計 教學目的: 、類比,使學生理解和掌握比的基本性質,并會運用這個性質把比化成最簡單的整數(shù)比。 ,培養(yǎng)學生觀察、類比的能力,滲透轉化的數(shù)學思...
2025-11-24 22:23
【總結】第一篇:蘇教版六年級上冊數(shù)學教案 蘇教版六年級上冊數(shù)學教案 一、方 程 第一課時 列方程解決實際問題(1) 教學內(nèi)容:第一頁的例1和練一練,練習一的第1-5題。教學目標: 1、使學生在解...
2025-10-09 00:10
【總結】第一篇:蘇教版六年級上冊數(shù)學教案 一、教材分析: 本冊教材主要包括:長方體和正方體、分數(shù)乘法、分數(shù)除法、分數(shù)四則混合運算、解決問題的策略、百分數(shù)。 長方體和正方體:從學生已有知識和經(jīng)驗出發(fā),探索...
2025-11-07 23:14
【總結】《比的基本性質》教學設計【教學目標】知識與技能:理解并掌握比的基本性質,掌握化簡比的方法,能正確地把一個比化成最簡整數(shù)比。過程與方法:通過遷移類推,培養(yǎng)學生的概括歸納能力,滲透轉化的數(shù)學思想,并使學生認識事物之間都是存在內(nèi)在聯(lián)系的。情感、態(tài)度、價值觀:使學生在解決簡單實際問題的過程中,感受比同日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學知識和方法的應用價值
2025-11-21 07:17