【正文】 ?！钡闹饕ぷ鲄R報(bào)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一規(guī)劃為了加強(qiáng)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了關(guān)于綠色學(xué)校的長(zhǎng)期工作規(guī)劃和工作計(jì)劃和方案，對(duì)學(xué)校的環(huán)境教育和環(huán)境建設(shè)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和安排，并納入學(xué)校工作計(jì)劃中，切實(shí)保障創(chuàng)建綠色學(xué)校的人力、物力、財(cái)力?？傊?，我校將以此次市級(jí)綠色學(xué)校驗(yàn)收工作為契機(jī)，繼續(xù)鞏固已有的成果，不斷吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活?；谶@種理念，我們?cè)谏鲜龉ぷ鞯幕A(chǔ)上，打造了濃郁的校園文化氛圍。學(xué)校本學(xué)期籌措資金 2萬(wàn)元新添置了四臺(tái)自動(dòng)飲水設(shè)備，更換了390盞節(jié)能日光燈管，配置了分類垃圾箱，設(shè)立了廢舊電池回收箱等，教育師生不浪費(fèi)一張紙、一度電、一滴水已經(jīng)蔚然成風(fēng)，節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥成為廣大師生的自覺(jué)行為。今年新學(xué)期一開始，我校就制定了加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)的新思路打算投入約100余萬(wàn)元整治校園環(huán)境：粉刷墻壁、完善設(shè)施、美化綠化。要求學(xué)生每周開展一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以行動(dòng)來(lái)影響家庭、影響社會(huì)，使學(xué)生增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，活動(dòng)的開展得到了廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可，給予了很高的評(píng)價(jià)。利用板報(bào)開設(shè)環(huán)境教育專欄，并定期更換內(nèi)容；紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)常播出環(huán)境教育內(nèi)容。二是抓住植樹節(jié)、愛鳥周、無(wú)煙日、世界地球日和世界環(huán)境日等有利時(shí)機(jī)舉行教育活動(dòng)，紅領(lǐng)巾氣象站實(shí)時(shí)進(jìn)行氣象觀察。實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)施環(huán)境教育的有效載體。學(xué)生在課堂中了解了環(huán)境保護(hù)的重要意義，掌握了環(huán)境方面的知識(shí)和技能，對(duì)生態(tài)平衡、資源、污染、垃圾分類等概念有了初步理解，獲得了一定的情感體驗(yàn)。三、認(rèn)真貫徹新課程改革精神，全力抓好學(xué)生的環(huán)境教育。教育活動(dòng)的實(shí)施、學(xué)校工作的開展，關(guān)鍵在于教師。下面將我校創(chuàng)建濰坊市綠色學(xué)校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：一、健全組織，建章立制，統(tǒng)一思想，真正形成創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)。校園環(huán)境優(yōu)雅四季常青三季見花，教學(xué)設(shè)施配套齊全，辦學(xué)條件較好。第一篇：綠色學(xué)校匯報(bào)文字材料凌河小學(xué)創(chuàng)建濰坊市綠色學(xué)校說(shuō)明尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！今天我有幸能同大家一起來(lái)分享我校在創(chuàng)建“濰坊市級(jí)綠色學(xué)?！惫ぷ鬟^(guò)程中的準(zhǔn)備情況感到由衷的高興。學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高師生環(huán)保意識(shí)為抓手，全面開展環(huán)境教育，實(shí)施環(huán)境育人工程。在創(chuàng)綠過(guò)程中，我校首先組織全體校干召開了通氣會(huì)，讓每一位校干先從思想上、認(rèn)識(shí)上了解搞好這項(xiàng)工作的重要性，成立了綠色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組、環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了工作網(wǎng)絡(luò)，明確了由一把手親自抓、負(fù)總責(zé)，政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處和少先大隊(duì)等各部門相互配合、齊抓共管；我校還注重這方面的建章立制工作，不斷完善和優(yōu)化各項(xiàng)規(guī)章制度、規(guī)范和實(shí)施細(xì)則，逐漸形成了全員參與、群策群力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的嶄新格局和長(zhǎng)效機(jī)制；我校不僅將其納入學(xué)校工作要點(diǎn)之中，還積極研究制定專項(xiàng)工作計(jì)劃和實(shí)施方案；領(lǐng)導(dǎo)班子把該項(xiàng)工作提上重要議事日程，每學(xué)年初專門召開會(huì)議，謀劃部署有關(guān)工作。我校認(rèn)為，綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作同樣需要充分發(fā)揮廣大教師的作用。，牢牢把住課堂教學(xué)的主渠道、主陣地。，基本的環(huán)境素養(yǎng)通過(guò)豐富的校園文化氛圍潛移默化學(xué)生的環(huán)保意識(shí)我校又大膽革新德育價(jià)值觀，確立了新的德育培養(yǎng)目標(biāo)，把“基本的環(huán)境素養(yǎng)”作為十分重要的一條充實(shí)其中，讓每一面墻說(shuō)話，利用豐富多樣的標(biāo)語(yǔ)、墻報(bào)、看牌、版面、櫥窗和景觀來(lái)影響學(xué)生的視野，更新他們的觀念，為環(huán)境教育增添了新的助推力，同時(shí)也增強(qiáng)了德育工作和環(huán)境教育的實(shí)效性。我校堅(jiān)持創(chuàng)新活動(dòng)形式，拓寬活動(dòng)領(lǐng)域，開展豐富多彩的環(huán)境教育系列活動(dòng)，為學(xué)生搭建廣闊的實(shí)踐平臺(tái)，使環(huán)境知識(shí)與環(huán)保行為有機(jī)結(jié)合起來(lái)。例如，每年“六五”世界環(huán)境日之際，我校都積極組織學(xué)生參加“環(huán)保杯”中小學(xué)生環(huán)保征文活動(dòng)、手抄報(bào)比賽和環(huán)保作文比賽等活動(dòng)。在這些宣傳陣地發(fā)揮影響的同時(shí)，廣大學(xué)生輪流參與到宣傳實(shí)施過(guò)程中，這本身就是一種極佳的情感體驗(yàn)。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的監(jiān)督管理，我們采取了運(yùn)用班級(jí)值周小監(jiān)督員上崗值勤的方法，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行監(jiān)督，并將每班學(xué)生的表現(xiàn)情況納入班級(jí)量化考核，作為文明班集體評(píng)選的重要參考依據(jù)；學(xué)校還設(shè)立了環(huán)保記者站，聘請(qǐng)了20名“環(huán)保小記者”及時(shí)撰寫環(huán)保文章，每學(xué)期評(píng)出優(yōu)秀“環(huán)保小記者”，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在環(huán)境衛(wèi)生方面，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，教室和辦公室等場(chǎng)所定期清理消毒；學(xué)校為各個(gè)班級(jí)劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，落實(shí)責(zé)任制，每天由指定班級(jí)學(xué)生打掃，校園各處做到“五無(wú)”，即地上無(wú)痰漬紙屑、墻壁無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角，為師生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)、工作和生活的空間。六、打造濃郁的校園文化，提升學(xué)校的文化品位。①?gòu)拿阑處煹霓k公場(chǎng)所開始，從創(chuàng)造愉悅溫馨的工作環(huán)境入手。將綠色學(xué)校的創(chuàng)建作為實(shí)現(xiàn)“辦讓人民滿意的學(xué)校、創(chuàng)安丘一流的品牌學(xué)?！边@個(gè)總目標(biāo)的關(guān)鍵一環(huán)來(lái)抓，努力爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)綠色學(xué)校，建設(shè)真正意義上的生態(tài)學(xué)校，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，取得新的、更大的成績(jī)。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)各部門工作，確保創(chuàng)建工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。為增強(qiáng)師生的生態(tài)環(huán)境意識(shí)和綠色文明意識(shí)，我校設(shè)置了環(huán)境教育宣傳欄，或圖或文進(jìn)行宣傳。我們利用這個(gè)契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行更深層次的綠化環(huán)境的教育，指導(dǎo)教師組織學(xué)生利用暑假實(shí)踐開展水質(zhì)調(diào)查，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)境問(wèn)題的緊迫感。三、開展主渠道環(huán)保教育課堂是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的重要渠道。在進(jìn)行學(xué)科滲透環(huán)境教育同時(shí)，學(xué)校十分注重結(jié)合貼近學(xué)生身邊的實(shí)際來(lái)進(jìn)行教育，如物理科針對(duì)手機(jī)的電磁波輻射，城市玻璃幕墻的光污染、噪音污染等問(wèn)題進(jìn)行滲透教育；地理科引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“厄爾尼諾”、“酸雨”、“海嘯”等現(xiàn)象對(duì)氣候、環(huán)境的影響；生物科則引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生態(tài)平衡的重要性；化學(xué)科則讓學(xué)生采集河流水樣進(jìn)行分析，從而讓學(xué)生懂得社會(huì)發(fā)展與環(huán)境發(fā)展如何有機(jī)地結(jié)合起來(lái)；政治科則通過(guò)對(duì)《環(huán)境保護(hù)法》的宣傳和學(xué)習(xí)，使學(xué)生自覺(jué)樹立法制觀念。學(xué)校政教處、團(tuán)委組織全校學(xué)生觀看我國(guó)打擊走私、販賣珍貴野生動(dòng)植物及其制品的犯罪活動(dòng)的紀(jì)錄片；邀請(qǐng)名師來(lái)校舉辦環(huán)保教育的講座；在學(xué)生中開展“愛鳥周”活動(dòng)；每年的3月12日，學(xué)校都要組織學(xué)生參加植樹活動(dòng)；結(jié)合“野生動(dòng)物保護(hù)宣傳月”、“環(huán)境日”、“地球日”、“水日”等開展各種宣傳教育活動(dòng)；開展“綠色生活行動(dòng)”，提倡自覺(jué)節(jié)能節(jié)水，購(gòu)買綠色產(chǎn)品，少用“一次性”餐具和塑料袋，清除白色污染，分類回收生活垃圾，拒食野生動(dòng)物等。幾年來(lái)，環(huán)保知識(shí)課題研究小組在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，一直進(jìn)行著課題研究活動(dòng)，寫出一些很有價(jià)值的論文。四、加大投入，措施到位建設(shè)一個(gè)綠、凈、美的優(yōu)雅環(huán)境，是創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要內(nèi)容之一。五、加強(qiáng)環(huán)境管理，保持校園優(yōu)美整潔有了優(yōu)雅、舒適的校園環(huán)境，還需有廣大師生共同管理和愛護(hù)，才能永葆學(xué)校的綠色，才能促進(jìn)精神文明建設(shè)再上新的臺(tái)階。校園整潔美觀，鮮花常開，綠意盎然。師生自覺(jué)向群眾宣傳環(huán)保知識(shí)，自覺(jué)調(diào)查和監(jiān)測(cè)社區(qū)污染等方面仍做得不夠。第三篇：綠色學(xué)校匯報(bào)材料綠色學(xué)校匯報(bào)材料2003年3月我校被批準(zhǔn)為省第三批綠色學(xué)校以后，在各項(xiàng)管理與教育中，學(xué)校高度重視環(huán)境教育，繼續(xù)深化綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。我校把環(huán)境教育滲透進(jìn)語(yǔ)文、科學(xué)、社會(huì)、品德等學(xué)科教學(xué)中，充分挖掘教材中的環(huán)境教育因素。三、開展活動(dòng)，滲透“綠色文化”?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督員”將每班學(xué)生表現(xiàn)納入班級(jí)考核，作為“文明班級(jí)”評(píng)選的重要依據(jù)。師生不浪費(fèi)紙電水已蔚然成風(fēng)，回收廢紙，拒用一次性餐具已成為自覺(jué)行為。將環(huán)保教育帶進(jìn)家庭，輻射社區(qū)，才是綠色創(chuàng)建工作的根本意義。組織學(xué)生開展“改變陋習(xí)，做環(huán)保家庭”的活動(dòng)，向自己家長(zhǎng)提出環(huán)保十條建議。“七彩陽(yáng)光電視臺(tái)”定期播出，“國(guó)旗下講話”常規(guī)化，各班出好環(huán)保專題黑板報(bào)，組織環(huán)保知識(shí)講座。另一方面加強(qiáng)文化環(huán)境建設(shè)，圍墻走廊、科普?qǐng)@地、名人字畫等整體布置，為學(xué)生創(chuàng)造了怡人的學(xué)習(xí)氛圍。在優(yōu)美的圖片里總欣賞到學(xué)生喜愛的詠桂詩(shī)詞和名言警句。一、腳踏實(shí)地，持之以恒地創(chuàng)建綠色學(xué)校 提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的綠色行為是廣大教育工作者責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。保持生態(tài)環(huán)境是利國(guó)利民的一件大事，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的基本國(guó)策之一，環(huán)保教育意義重大，勢(shì)在必行。由于目標(biāo)明確，內(nèi)容清晰，責(zé)任落實(shí)