【正文】 照省綠色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)還存在著一些問(wèn)題和不足：1．教師對(duì)省綠色學(xué)校理念的認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步提高。馬建彬校長(zhǎng)寫(xiě)的《開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)資源的有益探索》發(fā)表于《中國(guó)教育現(xiàn)代化》雜志上，論文《創(chuàng)設(shè)環(huán)保教育氛圍，營(yíng)造綠色兒童樂(lè)園》獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，學(xué)生作品《救小鳥(niǎo)》、《綠色地球》、《保護(hù)環(huán)境》等三十多篇獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)。中隊(duì)主題活動(dòng)每學(xué)期安排中隊(duì)觀摩活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真安排以環(huán)保為主題的中隊(duì)活動(dòng)，并開(kāi)展研討。經(jīng)常性開(kāi)展四項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)為使學(xué)校環(huán)境經(jīng)常性地保持美化、凈化和綠化，學(xué)校少先隊(duì)總大隊(duì)部經(jīng)常開(kāi)展紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、兩操四項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，每周公布一次，劃分區(qū)域給班級(jí)包干管理外，進(jìn)一步明確責(zé)任，每個(gè)班包干區(qū)域的每棵樹(shù)木包干到人，讓學(xué)生掛牌認(rèn)管，除草、除蟲(chóng)?？破战逃顒?dòng)我們還通過(guò)綜合實(shí)踐課以市環(huán)保局編印的《常熟市民環(huán)保手冊(cè)》為教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行以環(huán)保為主題的實(shí)踐活動(dòng)，提高師生的環(huán)保意識(shí)，為建設(shè)綠色家園作貢獻(xiàn)，為花園城市增光添彩。社區(qū)教育活動(dòng)環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，必須人人參與。也有的說(shuō)：“保護(hù)地球，就是保護(hù)人類自已”。⒉抓德育教育陣地，加大宣傳教育的力度。在現(xiàn)行的思品、社會(huì)、自然等教材中，有很多環(huán)境教育的內(nèi)容，我們充分發(fā)揮這些教材的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，期初這些學(xué)科的教師制訂了結(jié)合教材實(shí)際開(kāi)展小調(diào)查、小實(shí)驗(yàn)的計(jì)劃，建立這方面的小組開(kāi)展活動(dòng)，如自然第7冊(cè)關(guān)于保護(hù)水資源，學(xué)習(xí)后就組織學(xué)生調(diào)查附近水資源的情況，布置學(xué)生取來(lái)多種水，通過(guò)養(yǎng)殖魚(yú)類、龍蝦，進(jìn)行水質(zhì)的分析對(duì)比，通過(guò)調(diào)查和分析，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性，并且提出了保護(hù)水資源的建議，還向全校師生發(fā)出了節(jié)約用水的倡議。我們還對(duì)學(xué)校原有花草樹(shù)木重新作了調(diào)整，使校園內(nèi)四季都見(jiàn)綠色，四季都有花開(kāi)，四季都聞花香，并在草坪內(nèi)布置了宣傳標(biāo)語(yǔ)牌，營(yíng)造了環(huán)境教育的良好氛圍。每年一次總結(jié)。在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！狈矫嫣岢龈叩囊螅蛏弦患?jí)目標(biāo)奮進(jìn)。建有校園網(wǎng)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理中心1個(gè)，節(jié)點(diǎn)數(shù)60個(gè)，資源庫(kù)數(shù)量10Gb，所有班級(jí)接入寬帶網(wǎng)，配有電腦，實(shí)現(xiàn)真正意義上的“班班通”。有200米環(huán)形塑膠跑道、600平方米室內(nèi)風(fēng)雨活動(dòng)室。2005年8月，在鎮(zhèn)政府支持下，投資80多萬(wàn)元，翻建操場(chǎng)，改煤渣跑道為塑膠跑道。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)良，具有良好的社會(huì)聲譽(yù)。第一篇：創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校匯報(bào)材料創(chuàng)建省綠色學(xué)校匯報(bào)材料加強(qiáng)環(huán)境教育，提高環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)建“綠色學(xué)校”環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，環(huán)境教育是貫徹這一基本國(guó)策的戰(zhàn)略任務(wù)，是環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)重要工作，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。近幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展之路，辦人民滿意的教育，朝著“校舍亮麗、管理規(guī)范、質(zhì)量?jī)?yōu)秀、師生共同發(fā)展的現(xiàn)代化小學(xué)”的既定目標(biāo)奔跑，打造了一道道亮麗的風(fēng)景。2004—2006年間，社會(huì)捐資助學(xué)為我校22個(gè)教室添置了大屏幕背投電視。學(xué)校綠化面積4500平方米，%。學(xué)校配備學(xué)生用計(jì)算機(jī)115臺(tái)，：1，紙質(zhì)圖書(shū)22929冊(cè)，電子圖書(shū)10013冊(cè)。，組建創(chuàng)蘇州市“綠色學(xué)?！惫ぷ餍〗M，以一把手校長(zhǎng)掛帥任名譽(yù)組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任工作組長(zhǎng)，教導(dǎo)、總務(wù)主任、各學(xué)科的教研組長(zhǎng)為組員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自的工作任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)做好“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作。⒉深刻領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要性和精神實(shí)質(zhì)。（二）抓好陣地促創(chuàng)建。例如《社會(huì)》第五冊(cè)《我國(guó)的環(huán)境》，課文講述了依法保護(hù)環(huán)境的內(nèi)容后，組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，調(diào)查家鄉(xiāng)環(huán)境遭到破壞的現(xiàn)象，學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)校對(duì)面的染色廠污水排放嚴(yán)重，煙囪廢氣排放不斷，嚴(yán)重影響了學(xué)校的教學(xué)秩序和師生的健康，學(xué)生紛紛打電話，寫(xiě)信向環(huán)保局反映情況，并得到了環(huán)保局同志的重視，他們實(shí)地察看了學(xué)校的周圍情況，鄭重地向業(yè)主提出了限期整改的意見(jiàn)。充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，宣傳環(huán)保知識(shí)。（三）多項(xiàng)活動(dòng)保創(chuàng)建寓教育于活動(dòng)之中是創(chuàng)建綠色學(xué)校行之有效的好辦法。因此我們注重了向社會(huì)的幅射，我們由總大隊(duì)部、團(tuán)支部具體負(fù)責(zé)分期分批走上街頭，擦拭燈桿護(hù)欄，打掃臟亂死角，同時(shí)分發(fā)宣傳品，實(shí)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，形成同創(chuàng)共建綠色社區(qū)、和諧社區(qū)的良好氛圍。每年舉辦一屆科技夏令營(yíng)活動(dòng)。各班級(jí)還開(kāi)辟一塊綠色園，種養(yǎng)花草，美化班級(jí)環(huán)境。如舉行了《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》《共創(chuàng)美好家園》等活動(dòng)，寓教于樂(lè)，寓教于活動(dòng)中。2005年被評(píng)為蘇州市綠色學(xué)?！，F(xiàn)在教師對(duì)學(xué)科成績(jī)相當(dāng)重視，對(duì)環(huán)境教育的知識(shí)傳授、活動(dòng)的開(kāi)展積極性不是很高。3．學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，外地生多，每學(xué)期學(xué)生流動(dòng)量大，多數(shù)外地生的環(huán)保意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣差。環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)工作組：宣傳組、資料組、協(xié)調(diào)組、后勤組。每學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃中都有開(kāi)展環(huán)境教育的具體要求，“綠色環(huán)?！苯逃黝}也列入德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃之中，師生通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，明白創(chuàng)建綠色學(xué)校的重大意義，明確了各項(xiàng)指標(biāo)的具體要求，并以極大的熱情投入到創(chuàng)建綠色學(xué)校這一活動(dòng)中。作為市園林化校園，走進(jìn)長(zhǎng)小，你就能感受到綠樹(shù)成蔭，孩子們?cè)诟惺苊利愋@的同時(shí)，更會(huì)珍惜自己的校園，良好的環(huán)保習(xí)慣也就在這里養(yǎng)成。有了這樣的認(rèn)識(shí)，學(xué)校要求各學(xué)科教師結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)、結(jié)合上課內(nèi)容，有計(jì)劃有目的地開(kāi)展環(huán)境滲透教育。課堂作為主渠道，確保了我校環(huán)境教育的普及。其次積極開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生參觀市污水處理站、師專生態(tài)園、等培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感，積累了知識(shí)，提高了能力。后者我們則分年級(jí)段開(kāi)展畫(huà)一畫(huà)你眼中的秋天、秋葉標(biāo)本的制作評(píng)比和秋天詩(shī)歌創(chuàng)作等系列活動(dòng)。三、立足環(huán)保教育常規(guī)，凸顯環(huán)保教育成果。在“創(chuàng)建綠色學(xué)?！钡幕顒?dòng)中，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)綠、護(hù)綠、培綠的意識(shí)。學(xué)校占地面積43066平方米，服務(wù)半徑8公里，覆蓋人口3萬(wàn)余人。長(zhǎng)豐縣埠里中學(xué)本著“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，努力構(gòu)建“和諧校園、綠色校園、安全校園”，全面實(shí)施素質(zhì)教育。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，使創(chuàng)建工作有序有效開(kāi)展，學(xué)校成立了以陶衛(wèi)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，吳碩林、張偉副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他中層班子成員和班主任為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到責(zé)任分工明確，各部門(mén)互相配合。我們必須要抓住機(jī)遇，通過(guò)創(chuàng)建綠色學(xué)校來(lái)促進(jìn)學(xué)校管理，促進(jìn)師生素質(zhì)的提高，促進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。我校按照學(xué)校文化建設(shè)的規(guī)范對(duì)校園的環(huán)境進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)和改造。由于科學(xué)規(guī)劃，我校的綠化工作取得顯著成效。三、重視教學(xué)研究，強(qiáng)化環(huán)境教育課堂教學(xué)是教育學(xué)生的主陣地，我們充分利用各學(xué)科的教學(xué)滲透環(huán)境教育內(nèi)容，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，了解國(guó)內(nèi)外環(huán)境狀況，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)，保護(hù)環(huán)境的情感，使他們從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。結(jié)合中小學(xué)課程方案改革，教導(dǎo)處要求每位老師在自己任教的學(xué)科中，聯(lián)系實(shí)際，有的放矢地滲透環(huán)保內(nèi)容。宣傳教育學(xué)環(huán)保：宣傳櫥窗是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景，也是一位永不下班的“環(huán)保推介師”。充分利用有關(guān)的節(jié)日，做到環(huán)境教育宣傳系列化：在每年3月12日植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)；4月22日世界地球日，召開(kāi)主題隊(duì)會(huì)； 6月5日世界環(huán)境保護(hù)日組織開(kāi)展環(huán)保繪畫(huà)比賽、征文比賽、黑板報(bào)宣傳等活動(dòng)。每周環(huán)保小組進(jìn)入社區(qū)，撿拾垃圾、清除張貼物。通過(guò)常規(guī)活動(dòng)的開(kāi)展，宣傳環(huán)境保護(hù)的重要意義，讓學(xué)生接受保護(hù)環(huán)境的教育。開(kāi)展“節(jié)約見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)。在“實(shí)施環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)?！钡幕顒?dòng)中，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)綠、護(hù)綠、培綠的意識(shí)。環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的開(kāi)展，使德育、美育自然融為一體，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，擴(kuò)大了知識(shí)面；陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了他們愛(ài)綠、愛(ài)美的高尚志趣；使學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園的一草一木，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)大自然，培養(yǎng)其純潔的愛(ài)心。創(chuàng)建綠色學(xué)校只有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束，開(kāi)展綠色教育只是過(guò)程，不是結(jié)果。現(xiàn)有教職工112人，其中專任教師111人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。創(chuàng)建綠色學(xué)校是我校近年來(lái)的重要工作，綠化美化、衛(wèi)生、環(huán)境教育工作，是學(xué)校一直高度重視的中心工作之一。健全制度將綠色學(xué)校創(chuàng)建納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃中，并制定了《兩水中心小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案》，并滲透到學(xué)校的教學(xué)、教研、德育、后勤計(jì)劃中，保證了創(chuàng)建工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有落實(shí)。我校制訂了一系列規(guī)章制度，確保了學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，二、重視宣傳培訓(xùn)工作，營(yíng)造良好氛圍加大宣傳力度學(xué)校充分利用校委會(huì)例會(huì)、教職工會(huì)、學(xué)生大會(huì)、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下的講話、宣傳櫥窗、演講比賽等形式進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，大力宣傳環(huán)境保護(hù)科普知識(shí)，向師生宣傳環(huán)保典型事跡，好經(jīng)驗(yàn)，好作法等，使全校師生人人懂環(huán)保知識(shí)，人人愛(ài)護(hù)環(huán)境。學(xué)校利用教職工例會(huì)，帶領(lǐng)廣大教職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》以及有關(guān)文件，通過(guò)集體學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感，使廣大教師認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)環(huán)境教育是關(guān)系子孫后代的千秋大業(yè)，必須抓緊抓好。開(kāi)展綠色學(xué)校知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)學(xué)校把傳播環(huán)境知識(shí)，提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)環(huán)境基礎(chǔ)教育作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。重視校園周邊環(huán)境的整治重視校外環(huán)境整治，加強(qiáng)交通、飲