【正文】 境，保護(hù)環(huán)境的熱望》??在其它環(huán)保節(jié)日，如世界氣象日（3月23日）、世界地球日（4月22日）等，學(xué)校都會(huì)配合有關(guān)主題，利用晨會(huì)、板報(bào)等進(jìn)行宣傳展覽。當(dāng)我們的孩子，拿著話筒在各景點(diǎn)像模像樣地做細(xì)致講解時(shí)，那本身就是一道亮麗的風(fēng)景。首先是相關(guān)老師認(rèn)真組建環(huán)保興趣小組，并有計(jì)劃地開展相應(yīng)的環(huán)保課外活動(dòng),比如設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)境標(biāo)語設(shè)計(jì)活動(dòng)、進(jìn)行周邊環(huán)境調(diào)查活動(dòng)、植物標(biāo)本采集活動(dòng)，他們的身影活躍在學(xué)校的每一個(gè)角落。其三，少先隊(duì)主題活動(dòng)要有體現(xiàn)環(huán)境教育主題內(nèi)容，比如，環(huán)保演講比賽，環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽等，做到有計(jì)劃有安排。以課堂為本，開展課程實(shí)踐學(xué)科教學(xué)中潛移默化的環(huán)境教育更益于學(xué)生接受，當(dāng)各學(xué)科形成合力時(shí)，學(xué)生的環(huán)境意識(shí)更容易植根于心靈深處。二、在實(shí)踐中實(shí)施和推進(jìn)環(huán)保教育工作營(yíng)造氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境學(xué)校是育人的地方，因此，它的環(huán)境建設(shè)要和校園文化建設(shè)相結(jié)合，共同發(fā)揮環(huán)境育人作用。同時(shí)，學(xué)校還制定了一系列管理制度，把“綠色學(xué)?！痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)印發(fā)至各行政、各年級(jí)組。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視環(huán)境教育，堅(jiān)持落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神，自學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從人力、物力、財(cái)力幾方面給予環(huán)境教育以保障，有力地推動(dòng)了學(xué)校發(fā)展。使整個(gè)公司的園林景觀再添新秀。印刷車間的粉塵污染和油墨酒精的揮發(fā)異味均已安裝收集罩,通過排氣筒排放；鍋爐燃燒產(chǎn)生的粉塵和硫化物，采用XDCZ型陶瓷多管除塵器處理后由25m高煙囪排放；對(duì)廢水排放做到了先處理后排放的處理程序，經(jīng)環(huán)保部門多次監(jiān)測(cè)，所有排放污水均達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求；同時(shí)對(duì)生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢料盡可能進(jìn)行再回收利用，達(dá)到減少排放，綠色和諧的環(huán)保要求；對(duì)公司自己不能就地消耗的固體廢物廢也采取交由相關(guān)有資質(zhì)的專業(yè)單位處理的辦法進(jìn)行處理。二、公司創(chuàng)建成績(jī)；公司在創(chuàng)建過程中成立了以公司董事長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專門創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，使公司的創(chuàng)建工作有直接的領(lǐng)導(dǎo)力量；制定了詳細(xì)的創(chuàng)建總體規(guī)劃；編制了規(guī)定具體實(shí)施創(chuàng)建工作的行動(dòng)計(jì)劃；對(duì)創(chuàng)建工作做出了多角度、全方位的要求，確保創(chuàng)建工作能在我公司無盲區(qū)、無死角、長(zhǎng)期有效的開展下去。第一篇：創(chuàng)建綠色企業(yè)匯報(bào)材料咸陽帝辰彩印制品有限公司創(chuàng)建綠色 文 明 企業(yè)的匯報(bào)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好，我謹(jǐn)代表公司對(duì)各位的到來表示歡迎；感謝各位能在百忙之中對(duì)我公司創(chuàng)建綠色企業(yè)進(jìn)行驗(yàn)收；我公司本次申報(bào)工作得到了縣環(huán)保局的大力支持，在此表示特別感謝！下面是公司簡(jiǎn)要的創(chuàng)建情況，現(xiàn)對(duì)大家做以匯報(bào)。自公司創(chuàng)建工作開展以來，對(duì)廠區(qū)及廠房?jī)?nèi)、外環(huán)境進(jìn)行了大幅度的改善。同時(shí)公司節(jié)能減排工作也是污染治理的重要途徑。同時(shí)，更進(jìn)一步要加大污染處理力度，營(yíng)造干凈、舒適的工作氛圍。環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)工作組：宣傳組、資料組、協(xié)調(diào)組、后勤組。每學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃中都有開展環(huán)境教育的具體要求，“綠色環(huán)保”教育主題也列入德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃之中，師生通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，明白創(chuàng)建綠色學(xué)校的重大意義，明確了各項(xiàng)指標(biāo)的具體要求，并以極大的熱情投入到創(chuàng)建綠色學(xué)校這一活動(dòng)中。作為市園林化校園，走進(jìn)長(zhǎng)小，你就能感受到綠樹成蔭，孩子們?cè)诟惺苊利愋@的同時(shí)，更會(huì)珍惜自己的校園，良好的環(huán)保習(xí)慣也就在這里養(yǎng)成。有了這樣的認(rèn)識(shí)，學(xué)校要求各學(xué)科教師結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)、結(jié)合上課內(nèi)容，有計(jì)劃有目的地開展環(huán)境滲透教育。課堂作為主渠道，確保了我校環(huán)境教育的普及。其次積極開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，通過帶領(lǐng)學(xué)生參觀市污水處理站、師專生態(tài)園、等培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感，積累了知識(shí)，提高了能力。后者我們則分年級(jí)段開展畫一畫你眼中的秋天、秋葉標(biāo)本的制作評(píng)比和秋天詩歌創(chuàng)作等系列活動(dòng)。三、立足環(huán)保教育常規(guī)，凸顯環(huán)保教育成果。在“創(chuàng)建綠色學(xué)?！钡幕顒?dòng)中，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)了學(xué)生愛綠、護(hù)綠、培綠的意識(shí)?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建“綠色校園”工作匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好宣傳發(fā)動(dòng)。為了營(yíng)造一個(gè)濃厚的創(chuàng)綠氛圍，擴(kuò)大影響，學(xué)校召開了全校性創(chuàng)綠動(dòng)員大會(huì)，向全體師生宣傳創(chuàng)建綠色校園的必要性和重要性，提出了創(chuàng)建的目標(biāo)和要求。通過定期定量的宣傳發(fā)動(dòng)，在校內(nèi)營(yíng)造了一個(gè)全員參與創(chuàng)建綠色學(xué)校的良好氛圍。校園書香氛圍也得到了盡情彰顯，到處充斥著濃濃的書香氣息。極大地促進(jìn)了教育教學(xué)，增強(qiáng)了教育教學(xué)效果。方案規(guī)劃目標(biāo)要明確，要求要具體。第三階段：評(píng)估驗(yàn)收階段具體要求：由“綠色校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組，根據(jù)完成創(chuàng)建任務(wù)的質(zhì)量和效果全面考核，召開“綠色校園”創(chuàng)建工作總結(jié)大會(huì)，對(duì)創(chuàng)建任務(wù)完成好的部門進(jìn)行觀摩參觀，并且予以通報(bào)表彰。因此要培養(yǎng)環(huán)境意識(shí)和養(yǎng)成環(huán)保行為就必須普及環(huán)保知識(shí)。通過課堂滲透使廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，從而增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)；也使學(xué)生掌握了一定的環(huán)保知識(shí)。學(xué)校把環(huán)境教育納入學(xué)生日常教育管理中，使之制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?。通過這些活動(dòng)，我校的每一位師生都認(rèn)識(shí)到環(huán)保，是為了保護(hù)地球母親，也為了凈化三小校園，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而更積極地參與到環(huán)?；顒?dòng)中來。并受到了社會(huì)各界群眾的廣泛贊揚(yáng)。為了使創(chuàng)建工作取得實(shí)效并向縱深發(fā)展，我們認(rèn)為，必須突出“抓”和“重”兩個(gè)字。學(xué)校占地面積43066平方米，服務(wù)半徑8公里，覆蓋人口3萬余人。長(zhǎng)豐縣埠里中學(xué)本著“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，努力構(gòu)建“和諧校園、綠色校園、安全校園”，全面實(shí)施素質(zhì)教育。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，使創(chuàng)建工作有序有效開展，學(xué)校成立了以陶衛(wèi)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，吳碩林、張偉副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他中層班子成員和班主任為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到責(zé)任分工明確，各部門互相配合。我們必須要抓住機(jī)遇，通過創(chuàng)建綠色學(xué)校來促進(jìn)學(xué)校管理，促進(jìn)師生素質(zhì)的提高，促進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。我校按照學(xué)校文化建設(shè)的規(guī)范對(duì)校園的環(huán)境進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)和改造。由于科學(xué)規(guī)劃，我校的綠化工作取得顯著成效。三、重視教學(xué)研究，強(qiáng)化環(huán)境教育課堂教學(xué)是教育學(xué)生的主陣地，我們充分利用各學(xué)科的教學(xué)滲透環(huán)境教育內(nèi)容，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文