圓明園的毀滅公開(kāi)課教案-wenkub
2024-11-15 00 本頁(yè)面
【正文】 文以精練的文字描述了圓明園昔日的輝煌和它的毀滅，旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛(ài)和對(duì)侵略者強(qiáng)盜行徑的仇恨。生：這把火燒毀了中國(guó)最珍貴的文物、珍品。）（三）體味“不可估量”的損失“圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！”學(xué)生齊讀第一自然段?！甭?tīng)到這里，你有何感想？（憤慨、痛苦、痛惜.......)請(qǐng)大家?guī)е銓?duì)這些殘暴的侵略者的憤恨讀一讀最后一個(gè)段落的最后兩句。這就是人間天堂的圓明園，這就是萬(wàn)園之園的圓明園，這就是被稱(chēng)為世界上最大的博物館、藝術(shù)館的圓明園。下面我們一起欣賞圖片，感受一下這醉人的圓明園之美。昔日的圓明園有許多奇珍異寶。然而這座圓滿(mǎn)無(wú)缺、光明普照的皇家園林卻被無(wú)情地毀滅了！齊讀課題——《圓明園的毀滅》。教學(xué)準(zhǔn)備課前收集圓明園的相關(guān)資料。想象并再現(xiàn)圓明園昔日輝煌景觀，感受祖國(guó)的燦爛文化。了解“圓明園毀滅”這一屈辱歷史，激發(fā)學(xué)生不忘國(guó)恥、振興中華之情。制作相關(guān)課件。圓明園昔日究竟是怎樣的輝煌？它又是怎樣被毀滅的呢？請(qǐng)同學(xué)們放聲朗讀課文，走進(jìn)圓明園，了解圓明園的昨天與今天。圓明園中有……有……有……）（重點(diǎn)分析第三段）仔細(xì)閱讀第三段，找一找這些句子中一共用了幾個(gè)“有”？（學(xué)生讀課文）說(shuō)一說(shuō)圓明園中有怎樣的7個(gè)“有”。（播放圖片PPT）在文中，作者表達(dá)了自己的感受，我們一起來(lái)讀一讀。然而，這都成了我們的夢(mèng)！我們?cè)僖部床坏綀A明園昔日的輝煌，這一切的一切都已經(jīng)化為了一片灰燼?！按蠡疬B燒三天，煙云籠罩了這個(gè)北京城。同學(xué)們，你們?cè)趺蠢斫膺@句話(huà)呢？讓我們親眼目睹一下當(dāng)年這些強(qiáng)盜野蠻搶奪、肆意破壞的情景。就是這樣一座世界上最精美、最宏偉、最珍貴的皇家園林，卻在一場(chǎng)空前的浩劫中化為灰燼。這是一篇向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的極好教材，但由于文中內(nèi)容距學(xué)生生活實(shí)際較遠(yuǎn)，涉及的史料較多，為學(xué)生的閱讀帶來(lái)一定困難。第二，只有“愛(ài)之深”，才會(huì)“恨之切”。能通過(guò)閱讀與討論，對(duì)課文的感受與理解形成大體共識(shí)。繼續(xù)學(xué)習(xí)從內(nèi)容體會(huì)思想的閱讀方法。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生讀文想象，在腦海中再現(xiàn)圓明園昔日之美。）你是怎么理解“不可估量”的？（是說(shuō)圓明園的毀滅損失巨大，無(wú)法計(jì)算）齊讀這句話(huà)。再體會(huì)它就不一樣了。（同桌討論）交流，匯報(bào)：圓明園的價(jià)值是祖國(guó)文化史上不可估量的,也是世界文化史上不可估量的?。ò鍟?shū)：不可估量）師：互相學(xué)習(xí)、互相提醒多好呀！我們一起來(lái)讀讀這句話(huà)，這是屬于你們的創(chuàng)造。（1）自己找。“眾星拱月”，無(wú)數(shù)星星環(huán)繞著月亮，比喻許多東西圍繞著一個(gè)中心。出示課件7——17。板書(shū)：文物珍貴c、想不想去欣賞一下名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶呢？課件出示19——28 d、剛才展示的只是其中極少的一部分歷史文物，幾千年的精華，那得有多少??！正因?yàn)檫@樣，所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館！看完圖片，驚嘆之情已經(jīng)表露在你們的臉上，讓我們回到課本中帶著驚嘆、贊美的語(yǔ)氣回味一下吧。（3）指名讀（把你的感受通過(guò)讀傳遞給別人）(4)、你聽(tīng)出了什么？你是從哪兒聽(tīng)出來(lái)的？（你真是善于傾聽(tīng)的孩子）讀書(shū)就要這樣，你想傳遞給別人什么樣的感受就要把相關(guān)的詞語(yǔ)重讀。師：園中不僅沒(méi)有了民族建筑，還沒(méi)有了（學(xué)生接）西洋景觀。三、激情說(shuō)話(huà)，激蕩感情就是這樣一座舉世聞名的皇家園林，卻在一場(chǎng)空前的浩劫中化為灰燼。這是中國(guó)歷史上的恥辱，它時(shí)刻提醒我們：落后就要挨打！讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！讓我們牢記：勿忘國(guó)恥，振興中華！（出示課件41）板書(shū)設(shè)計(jì)：2圓明園的毀滅不可估量不可估量不可估量規(guī)模宏大建筑宏偉文物珍貴化為灰燼化為灰燼化為灰燼第三篇：圓明園的毀滅教案公開(kāi)課圓明園的毀滅公開(kāi)課教案一、復(fù)習(xí)導(dǎo)課，曾經(jīng)有一座園林，花了１５０年的時(shí)間才建成，像仙境一般美麗，像阿里巴巴的寶庫(kù)一樣收藏了世界上最珍貴的歷史文物，是當(dāng)時(shí)世界上最輝煌的園林，它就是圓明園。本課有許多四字詞語(yǔ)用得十分精妙，我們?cè)賮?lái)讀一讀：(大屏幕出示詞語(yǔ)：開(kāi)火車(chē)讀、齊讀。）。（4）誰(shuí)還想讀一讀？3.（1）同學(xué)們，這群野蠻的強(qiáng)盜對(duì)圓明園做了什么？（2）天哪，這究竟是一群怎樣的人？（貪婪、殘暴）（3）哪些詞語(yǔ)刺痛了你的眼睛？（凡是：全部；統(tǒng)統(tǒng)：全部、什么都不留下；任意：說(shuō)明他們不受任何約束，肆意妄為，就像在自己家一樣）（出示帶點(diǎn)的句子）（4）面對(duì)這種XXX的行徑，你的心中會(huì)有什么樣的感受？（憤怒）（5）誰(shuí)能憤怒地讀一讀？（6）全班同學(xué)帶著體會(huì)齊讀?！皥A明園在北京西郊??眾星拱月般地環(huán)繞在圓明園周?chē)??！睆哪囊欢沃赖?？（第四自然段）?）同學(xué)們我們看到第一句話(huà)，它在整段中有什么
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